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浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何

作者:佚名 信息來(lái)源:不詳 更新時(shí)間:2020-10-7 10:02:41

浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何是廣大考生和家長(cháng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題,根據公開(kāi)信息可知: 


浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院師資力量:


截至2017年5月,專(zhuān)任教師380余人,其中具有高級職稱(chēng)的教師150余人,具有碩士及以上學(xué)位的教師268人。


截至2017年5月,有26個(gè)本科專(zhuān)業(yè),涉及理、工、藝、經(jīng)、管、法、文等學(xué)科,其中省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)。


系(部)
本科專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
紡織服裝系
紡織工程、服裝設計與工程
機電系
計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、通信工程、自動(dòng)化
經(jīng)管系
工商管理、會(huì )計學(xué)、國際經(jīng)濟與貿易、電子商務(wù)、信息管理與信息系統、經(jīng)濟學(xué)、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
藝術(shù)與設計系
藝術(shù)設計、動(dòng)畫(huà)、工業(yè)設計、廣告學(xué)
人文系
法學(xué)、公共事業(yè)管理
外國語(yǔ)系
英語(yǔ)
建筑系
工程管理、建筑學(xué)、土木工程


教學(xué)建設


截至2017年5月,截止到2013年底,學(xué)院共完成了9個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的建設工作,分別是工商管理、染織藝術(shù)設計(紡織品藝術(shù)設計工作室)、英語(yǔ)、工業(yè)設計、服裝設計與工程、電子信息工程、會(huì )計學(xué)、藝術(shù)設計(視覺(jué)傳達設計)、人力資源管理。另外,我院2014年度新確立了國際經(jīng)濟與貿易重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),建設期為3年。近年來(lái)主持國家教學(xué)研究項目3項,國家雙語(yǔ)示范課程1項,教育部教指委課程項目1項,省部級及以上教改項目15項,省精品課程2門(mén),省重點(diǎn)教材建設項目4項。10部教材入選“十一五”、“十二五”國家級規劃教材。獲省部級教學(xué)成果獎2項,“十一五”紡織服裝教育部委級優(yōu)秀教材獎3部,入選“十二五”部委級教材1部,獲全國多媒體課件大賽一、二等獎4項。此外,學(xué)院獨立主持完成的國家、省部級項目20余項,專(zhuān)利280余項,獲國際國內科技成果獎勵多項。


建有9個(gè)實(shí)驗中心(室),其中有浙江省本科院校省級實(shí)驗教學(xué)示范中心、浙江省本科院校省級合格教學(xué)實(shí)驗中心。與中國絲綢博物館、浙江省工業(yè)設計研究院、浙江省建筑設計研究院、杭州市都錦生實(shí)業(yè)有限公司等單位合作建立了90余個(gè)校內外實(shí)習基地。


科研成果


10部教材入選“十一五”、“十二五”國家級規劃教材。獲省部級教學(xué)成果獎2項,“十一五”紡織服裝教育部委級優(yōu)秀教材獎3部,入選“十二五”部委級教材1部,獲全國多媒體課件大賽一、二等獎4項。


學(xué)院獨立主持完成的國家、省部級項目20余項,專(zhuān)利280余項,獲國際國內科技成果獎勵多項。


序號
  
名稱(chēng)  項目來(lái)源及等級
1 基于光纖傳感的紡織小張力檢測技術(shù)研究 國家自然科學(xué)基金
2 杭州市中等收入群體的界定和消費特征分析 杭州市科技局
3 杭州市中等收入群體消費及其演變的經(jīng)濟、非經(jīng)濟影響 浙江省科技廳
4 浙江省中小民營(yíng)企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新模式整合的研究 浙江省科技廳
5 外商直接投資對浙江自主創(chuàng )新能力效應研究及對策 浙江省科技廳
6 浙江省傳統產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)升級路徑研究 浙江省科技廳軟科學(xué)重點(diǎn)課題
7 浙江省社會(huì )力量參與農業(yè)科技服務(wù)的運作機制及支撐體系 浙江省社科規劃辦
8 象山高塘色彩藝術(shù)表現與整體色彩規劃設計 浙江省中西色彩設計科學(xué)研究院
9 黨的領(lǐng)導、人民當家做主與依法治國有機統一的研究 國家社科重大課題子課題
10 科藝學(xué)院課堂學(xué)風(fēng)建設的現狀與對策 浙江理工大學(xué)

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