浙江師范大學(xué)師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何

作者：佚名信息來(lái)源：不詳更新時(shí)間：2020-10-8 14:52:47

浙江師范大學(xué)師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何是廣大考生和家長(cháng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，根據公開(kāi)信息可知：

浙江師范大學(xué)師資力量：

截止2018年2月，浙江師范大學(xué)在職教職員工2830余人，專(zhuān)任教師1570余人，具有正高職稱(chēng)教師320余人，副高職稱(chēng)教師620余人，具有博士學(xué)位教師710余人，其中中國科學(xué)院院士1名，共享中國科學(xué)院院士5名、中國工程院院士1名，國家“千人計劃”專(zhuān)家2人，國家外專(zhuān)千人計劃專(zhuān)家1人，長(cháng)江學(xué)者特聘教授4人，國家杰出青年基金獲得者2人，國家突出貢獻專(zhuān)家3人，享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼29人，“國家新世紀百千萬(wàn)人才工程”入選者4人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者9人，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )學(xué)科評議組成員2人，教育部高校教學(xué)指導委員會(huì )成員9人；省特級專(zhuān)家2人，省有突出貢獻專(zhuān)家1人，省“千人計劃”專(zhuān)家8人，省“錢(qián)江高級人才”特聘教授7人，省“新世紀151人才工程”第一、二層次入選者44人，省高校中青年學(xué)科帶頭人70人。

院士：龔昌德

共享院士：萬(wàn)惠霖、金國藩、李邦河、何積豐、吳培亨、夏建白、楊學(xué)明

雙聘教授：鄭杭生、林崇德、顧明遠、詹福瑞、劉躍進(jìn)、江藍生

國家千人計劃專(zhuān)家：朱緒鼎

國家外專(zhuān)千人計劃專(zhuān)家：Douglas B. West（魏達思）

長(cháng)江學(xué)者特聘教授：張涌泉、張法、眭依凡

國家有突出貢獻專(zhuān)家：李繼彬、張涌泉、蘇開(kāi)樂(lè )

國家新世紀百千萬(wàn)人才工程：張涌泉、高玉、陳杰誠、蘇開(kāi)樂(lè )

教育部創(chuàng )新團隊：先進(jìn)催化材料

浙江省高等學(xué)校創(chuàng )新團隊：數學(xué)、非洲研究、先進(jìn)催化材料、智能信息處理、植物分子生物學(xué)、中國現代文學(xué)與傳統文化、教師教育研究、高等教育學(xué)

截止2018年2月，該校建有教育部重點(diǎn)實(shí)驗室1個(gè)，國家“111計劃”學(xué)科創(chuàng )新引智基地2個(gè)，省級哲學(xué)社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地3個(gè)，省高校人文社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地2個(gè)，省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個(gè)，省級江南村落研究基地1個(gè)，國家體育總局體育文化研究基地1個(gè)，省基礎教育研究基地1個(gè)，省基礎教育研究基地1個(gè)，省級協(xié)同創(chuàng )新中心1個(gè)。

國家“111計劃”學(xué)科創(chuàng )新引智基地：圖與網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化創(chuàng )新引智基地、氟新材料學(xué)科創(chuàng )新引智基地

省級哲學(xué)社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地：江南文化研究基地、非洲研究中心

省高校人文社科重點(diǎn)研究基地：中國語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)

教育部重點(diǎn)實(shí)驗室：先進(jìn)催化材料實(shí)驗室

浙江省重點(diǎn)實(shí)驗室：固體表面反應化學(xué)實(shí)驗室、浙江省光信息檢測與顯示技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗室、浙江省特色經(jīng)濟植物生物技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗室、浙江省固態(tài)光電器件重點(diǎn)實(shí)驗室

校級直屬科研機構：浙江師范大學(xué)杭州高等研究院、浙江師范大學(xué)田家炳教育科學(xué)研究院、浙江師范大學(xué)兒童文化研究院、浙江師范大學(xué)非洲研究院、浙江師范大學(xué)物理化學(xué)研究所、浙江師范大學(xué)國際與比較教育研究院、浙江師范大學(xué)---LED芯片研發(fā)中心、浙江師范大學(xué)農村研究中心、浙江師范大學(xué)含氟新材料研究所等

研究所

機構名稱(chēng)	批準時(shí)間	機構名稱(chēng)	批準時(shí)間	機構名稱(chēng)	批準時(shí)間
文學(xué)研究所	2003年7月	中國文學(xué)與文化研究所	2003年7月	漢語(yǔ)言文字學(xué)研究所	2003年7月
區域經(jīng)濟研究所	2003年7月	思想政治教育研究所	2003年7月	課程與教學(xué)研究所	2003年7月
兒童文學(xué)研究所	2003年7月	外國語(yǔ)言學(xué)與應用語(yǔ)言學(xué)研究所	2003年7月	學(xué)校體育研究所	2003年7月
心理研究所	2003年7月	世界歷史研究所	2008年4月	中國歷史研究所	2003年7月
公共管理研究所	2004年12月	現代教育技術(shù)研究所	2005年6月	馬克思主義研究所	2005年6月
數學(xué)研究所	2003年7月	企業(yè)戰略管理研究所	2005年6月	凝聚態(tài)物理研究所	2003年7月
信息光學(xué)研究所	2003年7月	非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究所	2008年4月	計算機科學(xué)研究所	2003年7月
生態(tài)研究所	2003年7月	機械設備與測控技術(shù)研究所	2008年4月	企業(yè)管理研究所	2008年4月
非線(xiàn)性物理研究所	2009年11月	浙中城市群發(fā)展戰略研究所	2010年5月	農業(yè)生物技術(shù)研究所	2009年11月
精密機械研究所	2009年11月	環(huán)境科學(xué)與工程研究所	2010年9月	特種水產(chǎn)研究所	2010年9月
環(huán)東海海疆與海洋文化研究所	2012年10月	人文和價(jià)值教育研究所	2012年10月	環(huán)境保護與生態(tài)修復研究所	2013年1月

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