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安徽大學(xué)江淮學(xué)院師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何

作者:佚名 信息來(lái)源:不詳 更新時(shí)間:2020-10-17 7:20:09

安徽大學(xué)江淮學(xué)院師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何是廣大考生和家長(cháng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題,根據公開(kāi)信息可知: 


安徽大學(xué)江淮學(xué)院師資力量:


   辦學(xué)特色


  1、制定“3+1”教學(xué)計劃,建立個(gè)性化培養模式

  

  前三年完成基礎知識學(xué)習,最后一年讓學(xué)生自我設計,進(jìn)行個(gè)性化培養。對于準備考研的同學(xué),開(kāi)設英語(yǔ)強化班、專(zhuān)業(yè)知識提高班等輔導課程,并采取一系列激勵措施,幫助同學(xué)考研成功;對于準備就業(yè)的同學(xué),將專(zhuān)業(yè)技能培訓、資格認證與培養方案關(guān)聯(lián),制定“畢業(yè)證+學(xué)位證+技能證”三位一體的培養計劃,開(kāi)設資格證書(shū)培訓班,增加實(shí)踐實(shí)習課,在院內創(chuàng )建大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地,并與多家企事業(yè)單位簽訂實(shí)踐實(shí)習和就業(yè)創(chuàng )業(yè)協(xié)議,以提高學(xué)生的就業(yè)競爭力和社會(huì )適應能力;對于有出國意向的同學(xué),學(xué)院積極組織出國夏令營(yíng)、出國學(xué)習交換生,與美國、英國等國的多所學(xué)校建立“2+2”、“4+1”等聯(lián)合培養模式。 [2]

  2、加強情商教育,優(yōu)化育人環(huán)境

  學(xué)生缺少的不是智力而是智慧、不是智商而是情商。因此,學(xué)院十分注重提高學(xué)生的道德修養,提出“加強情商教育,優(yōu)化育人環(huán)境”的辦學(xué)理念,將情商教育融入管理之中、教學(xué)之中,在師生員工中傳遞關(guān)愛(ài)之心、慈善之心,在全院上下強調以能力為本代替權力至上,權力使用要公正合法、利益分配要公平合理,使學(xué)生在溫馨和諧的校園里,愉快學(xué)習、幸福生活、和諧發(fā)展、成長(cháng)成才。

  加強情商教育的主要內容:人生哲理“三四五”

 院系設置

  安徽大學(xué)江淮學(xué)院的權力決策機構是董事會(huì )。學(xué)院的運行模式是董事會(huì )領(lǐng)導、監事會(huì )監督下的院長(cháng)負責制。學(xué)院按照民營(yíng)機制運行,實(shí)行全員聘用制。學(xué)院下設一室、 六部,即院務(wù)辦公室、教務(wù)部、學(xué)工部、財務(wù)部、人力資源部、總務(wù)部、保衛部。學(xué)院有普通本科教育四個(gè)系(經(jīng)濟系、管理系、文法系、理工部(原計算機科學(xué)與電子系于生物化學(xué)系合并重組),19個(gè)專(zhuān)業(yè)即:金融學(xué)、信息管理與信息系統、通信工程、電子信息工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、英語(yǔ)、新聞學(xué)、法學(xué)、行政管理、電子商務(wù)、財務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工商管理、國際經(jīng)濟與貿。

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