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2011寧夏中考化學(xué)試題及參考答案下載
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-1-16
寧夏回族自治區2010年初中畢業(yè)暨高中階段招生
化 學(xué) 試 題
注意事項:
1.考試時(shí)間150分鐘,全卷總分160分。
2.答題前將密封線(xiàn)內的項目填寫(xiě)清楚。
3.答卷一律使用黑、藍鋼筆或圓珠筆。
4.凡使用答題卡的考生,答卷前務(wù)必將答題卡上的有關(guān)項目涂寫(xiě)清楚。選擇題的每小題選出答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案。不使用答題卡的考生,將答案直接寫(xiě)在試卷上。
總 分 |
化 學(xué) |
物 理 |
復 核 人 |
化 學(xué)(75分)
相對原子質(zhì)量:H—1 C—12 O—16 Fe—56 Cl—35.5
總分 |
一 |
二 |
三 |
四 |
復 核 人 |
得分 |
評卷人 |
一、選擇(選出下列各題中惟一正確的答案。1—11題每題2分,12—13題每題3分,共28分。不選、多選、錯選不得分)
1.下列變化屬于物理變化的是…………………………………………………………( )
A.抹在墻壁上的石灰漿逐漸變硬 B.用苛性鈉干燥O2、H2
C.石蕊溶液遇到酸溶液變成紅色 D.用生石灰制熟石灰
2.下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應的用途沒(méi)有關(guān)系的是…………………………………( )
A.氧氣助燃——焊接金屬 B.稀有氣體的性質(zhì)穩定——作保護氣
C.石墨導電——可作電極 D.二氧化碳能與水反應——人工降雨
3.長(cháng)時(shí)間不吃蔬菜和水果,容易導致人體缺乏的營(yíng)養素是………………………( )
A.蛋白質(zhì) B.油脂 C.維生素 D.糖類(lèi)
4.下列對物質(zhì)的分類(lèi)存在錯誤的是…………………………………………………( )
A.空氣、石油、生鐵都屬于混合物 B.塑料、包裝泡沫、棉布都屬于合成材料
C.蠶絲、羊毛、羽絨都屬于天然材料 D.甲烷、乙醇、葡萄糖都屬于有機化合物
5.下列關(guān)于水的敘述不正確的是………………………………………………………( )
A.電解水和氫氣燃燒的基本反應類(lèi)型相同
B.水是由氫元素和氧元素組成的氧化物
C.凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾
D.在硬水里用肥皂洗衣服會(huì )出現泡沫少浮渣多的現象
6.化學(xué)實(shí)驗既要操作規范,更要保障安全。下列實(shí)驗操作符合這一要求的是……( )
A.攪拌過(guò)濾器內的液體可以加快過(guò)濾速度
B.滴管伸入試管可以準確地把液體滴入試管
C.選用量程為50mL的量筒量取8mL液體
D.給試管內的液體加熱時(shí),試管口不能對著(zhù)人
7.對下列現象或做法的解釋不正確的是………………………………………………( )
A.灑到地面上的酒會(huì )使房間充滿(mǎn)酒味——分子在不斷運動(dòng)
B.在鋼鐵制品表面涂油漆——與氧氣和水隔絕,防止銹蝕
C.燃著(zhù)的木條伸入集氣瓶中立即熄滅——二氧化碳不支持燃燒
D.膨化食品變得不再松脆——可能吸收了空氣中的水分
8.下列說(shuō)法中正確的是…………………………………………………………………( )
A.溶液中可以含有多種溶質(zhì)
B.析出晶體后的溶液是不飽和溶液
C.用汽油洗去衣服上的油漬是乳化作用的結果
D.增大空氣與水的接觸面積,可以增大氧氣的溶解度
9.下列敘述正確的是……………………………………………………………………( )
A.常喝碳酸飲料可治療胃酸過(guò)多 B.酸雨就是指呈酸性的雨水
C.食醋可以除去水壺中的水垢 D.pH=0的溶液是中性溶液
10.當前人們已經(jīng)識到無(wú)節制排放二氧化碳的危害,紛紛提倡“國家應低碳發(fā)展經(jīng)濟,個(gè)人應低碳生活”。下列做法不符合上述理念的是………………………………( )
A.盡量采用公共交通出行 B.拆除低效率的小型燃煤發(fā)電廠(chǎng)
C.積極研究開(kāi)發(fā)氫氣燃料 D.拒絕使用含碳元素的物質(zhì)
11.氯化銨、硫酸銨、硝酸銨和尿素都是白色固體,也是重要的化肥。下列物質(zhì)能夠將尿素從這四種化肥中鑒別出來(lái)的是 ………………………………………………( )
A. 氫氧化鈣 B.稀鹽酸 C.氯化鈉 D.水
12.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內是雜質(zhì)),所用方法可行的是………( )
A.Na2CO3固體(KCl):加水溶解過(guò)濾 B.CaO固體(CaCO3):加稀鹽酸
C.FeSO4溶液(CuSO4):加過(guò)量鐵粉過(guò)濾 D.KCl溶液(HCl):加碳酸鈉溶液
13.用右圖所示的密閉實(shí)驗裝置,能夠使氣球先膨脹,過(guò)一段時(shí)間又恢復到原狀的一組固體和液體是…………………………………………………( )
A.固體:硝酸銨;液體:水 B.固體:生石灰;液體:水
C.固體:碳酸鈉;液體:稀鹽酸 D.固體:氯化鈉;液體:水
得分 |
評卷人 |
二、填空(共13分)
14.(5分)(1)用化學(xué)符號表示:2個(gè)氮氣分子 ;氫氧根離子 。
(2)清涼油的主要成分薄荷腦(C10H10O)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 。
(3)北宋畫(huà)家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今,是因為 。CO具有毒性是它易與人體血液中的 結合,導致人體缺氧窒息甚至死亡。
15.(4分)(1)硫化氫(H2S)是一種易溶于水的氣體,測定它水溶液的酸堿度,可選用 。
(2)硫化氫與濃硫酸反應生成硫、二氧化硫和水。在這個(gè)反應中,所有含硫物質(zhì)硫元素的化合價(jià)共有 種。硫化氫在空氣中點(diǎn)燃可完全燃燒,生成二氧化硫和水。這一反應的化學(xué)方程式是__________ ______________。
16.(6分)右下圖是某化學(xué)反應的微觀(guān)粒子示意圖。
(1)兩種反應物的共同之處是:每個(gè)分子都 。
該反應的基本類(lèi)型屬于 ,寫(xiě)一個(gè)符合這一反應類(lèi)型的化學(xué)方程式 。
(2)根據化學(xué)反應的本質(zhì),生成物的方框內還應補充的粒子及數目是( )
A.一個(gè) B.兩個(gè)
C.一個(gè)
D.兩個(gè)
得分 |
評卷人 |
三、應用(共14分)
17.(8分)下表列出的是一種金屬的部分性質(zhì):
硬度 |
密度 |
熔點(diǎn) |
導電性 |
導熱性 |
延展性 |
較軟 |
2.70g/cm3 |
660℃ |
優(yōu)良 |
優(yōu)良 |
優(yōu)良 |
(1)根據所列出的該金屬的性質(zhì),該金屬可用于制造 ,因為它既
又 。由于其密度僅約為鐵的三分之一,所以它的合金是制造飛機機身的重要材料。要成為飛機機身材料,其合金的性質(zhì)至少應在 方面與它的純金屬相比較要有明顯提高。
(2)把這種金屬放入稀鹽酸中,可產(chǎn)生一種無(wú)色可燃性的氣體。這說(shuō)明該金屬還可以與 溶液(寫(xiě)一種)反應,生成金屬單質(zhì) 。如果要證明其金屬活動(dòng)性比鋅強,則它應可以與 溶液反應,生成單質(zhì) 。
18.(6分)某鋼鐵冶煉廠(chǎng)購進(jìn)一批鐵礦石(主要成分是Fe2O3),為測定礦石中Fe2O3的質(zhì)量分數,技術(shù)人員從礦石中取樣品20g,恰好與219g質(zhì)量分數為10%的鹽酸完全反應(除Fe2O3外,鹽酸不與其它成分反應)。計算:
(1)鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?
(2)樣品中氧化鐵的質(zhì)量是多少?
(3)這批礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數是多少?
得分 |
評卷人 |
四、實(shí)驗探究(共18分)
19.(8分)某學(xué);瘜W(xué)學(xué)習小組設計出右圖所示裝置,并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗。
(1)當燒杯內的水受熱,溫度計顯示30℃時(shí),打開(kāi)活塞,也盛有水的試管中有氣泡均勻逸出,白磷未燃燒,關(guān)閉活塞。錐形瓶?jì)确磻幕瘜W(xué)方程式是:
。白磷未燃燒的原因是 。
(2)隨著(zhù)水溫升高,溫度計顯示45℃時(shí),再次打開(kāi)活塞,白磷在水里燃燒。常言道,水火不相容。水能滅火的原因是 。而本實(shí)驗中白磷在水里還能夠燃燒的原因是 。
(3)本實(shí)驗裝置的A部分還可以用于制取的氣體是 ,收集方法是 ;也可用于制取 氣體,化學(xué)方程式是 。
20.(10分)據中廣網(wǎng)
看到這則新聞,學(xué)校的化學(xué)活動(dòng)小組開(kāi)展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動(dòng)。請你也參與其中積極探究,并將活動(dòng)記錄補充完整。
(一)濃硫酸的腐蝕性實(shí)驗探究
【實(shí)驗用品】濃硫酸、小木條、玻璃片
實(shí)驗步驟 |
實(shí)驗現象 |
結論 |
濃硫酸有強烈的腐蝕性,使用時(shí)應十分小心 |
(二)對濃硫酸泄漏事故處理的討論
(1)小明同學(xué)認為,如果僅用水稀釋?zhuān)⒉荒芟鹿仕斐傻奈廴。因為從溶液的角度看,在稀釋過(guò)程中溶質(zhì)的 沒(méi)變,僅僅是 變小了。
小敏同學(xué)受到啟發(fā),制訂了如下方案:
采取措施 |
依據原理 |
效果評價(jià) |
反應類(lèi)型 |
向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒 |
硫酸與氫氧化鈉反應 |
將硫酸轉化為無(wú)害物質(zhì),可消除污染 |
【思維拓展】寫(xiě)出小敏所依據原理的化學(xué)方程式 。
小聰同學(xué)認為,小敏同學(xué)的方案雖然有效,但有一個(gè)缺陷:如果用量把握不準又可能引發(fā)新的污染,因為 。
(2)請你參照小敏的設計方案,結合小聰的看法,也設計一個(gè)方案。
采取措施 |
依據原理 |
效果評價(jià) |
將硫酸轉化為無(wú)害物質(zhì),可消除污染 |
(絕密)2010年 6月30日11:30前
寧夏回族自治區2010年初中畢業(yè)暨高中階段招生
化學(xué)試題參考答案及評分標準
說(shuō)明:
1.考生用其它方法做出正確答案的同樣得分。
2.化學(xué)方程式中化學(xué)式(或元素符號)有錯誤不得分;未配平或未寫(xiě)反應條件扣1分;“↑” 或“↓”漏標兩個(gè)以上扣1分。
一、選擇(共28分,1—11題每題2分,12—13題每題3分。不選、多選、錯選不得分)
題序 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
答案 |
B |
D |
C |
B |
A |
D |
C |
A |
C |
D |
A |
C |
B |
二、填空(共15分)
14.(5分)(1)2N2(1分);OH-;(2)120∶10∶16或60∶5∶8(1分);
(3)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩定(1分); 血紅蛋白(1分);
15.(5分)(1)pH試紙(1分);(2)4(2分);2H2S+3O2 2SO2+2H2O(2分);
16.(5分)(1)由兩個(gè)原子構成(1分);化合反應(1分);2H2+O2 2H2O(所寫(xiě)方程式與前一空反應類(lèi)型一致且正確即得分)(2分)(2)C(1分)
三、應用(共14分)
17.(8分)(1)導線(xiàn)(1分);具有優(yōu)良的導電性(1分);具有優(yōu)良的延展性(1分);(其它合理答案均可得分)硬度(1分);(2)硫酸銅(銅、銀、汞可溶性鹽都對)(1分);銅(銀、汞)(1分);硫酸鋅(鋅的可溶性鹽都對)(1分);鋅(1分);
18.(6分)
解:(1)鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量:
219g×10%=21.9g (1分)
(2)設樣品中氧化鐵的質(zhì)量為
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O (1分)
160 219
21.9
(1分)
(1分)
(1分)
(3)這批礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數:
(1分)
答:(略)
四、實(shí)驗探究(共18分)
19.(8分)(1)2H2O22H2O+O2↑(1分);溫度未達到白磷的著(zhù)火點(diǎn)(1分);
(2)可以使可燃物溫度降至著(zhù)火點(diǎn)以下和隔絕氧氣(寫(xiě)出一條即可得分)(1分);溫度達到著(zhù)火點(diǎn),同時(shí)又與氧氣充分接觸(1分);
(3)二氧化碳(1分);向上排空氣法(1分);
氫氣(1分);Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(1分);
(本小題填寫(xiě)內容前后關(guān)系合理即得分)
20.(10分)
(一)(2分)
實(shí)驗步驟 |
實(shí)驗現象 |
結論 |
在小木條上蘸少量濃硫酸,放在玻璃片上觀(guān)察(1分) |
小木條變黑(或碳化) (1分) |
(二)(8分)(1)質(zhì)量(1分);質(zhì)量分數(1分);
采取措施 |
依據原理 |
效果評價(jià) |
反應類(lèi)型 |
中和反應 或復分解反應(1分) |
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O(2分);氫氧化鈉也有強腐蝕性(1分);
(2)
采取措施 |
依據原理 |
效果評價(jià) |
向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈣粉末(1分) |
硫酸與氫氧化鈣反應(1分) |
(原理運用正確,符合題意即可得分)
2011寧夏中考化學(xué)試題及參考答案下載
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