2010年黃石中考語(yǔ)文試題及參考答案

2010年黃石中考語(yǔ)文試題及參考答案

（二）社科類(lèi)作品閱讀（10分）

食蟲(chóng)的瓶子草

伶子

你知道嗎？有一種植物得天獨厚，它不僅樣貌美麗，而且還擁有一個(gè)好聽(tīng)的名字——瓶子草。瓶子草屬于瓶子草科、瓶子草屬植物，它長(cháng)得可好看了。瞧：它無(wú)莖，葉常綠，呈蓮座狀，葉中具有倒向毛，花葶直立，花單生，呈紫或綠紫色。漂亮的瓶子草小姐喜歡在溫暖、濕度較大和半陰、避風(fēng)的環(huán)境中生長(cháng)。

你千萬(wàn)不要被它美麗的外表所蒙惑了，它以蟲(chóng)子為食，是個(gè)貌似溫柔的“殺手”呢。嘿，有趣吧，咱們這就來(lái)看看它是如何捕食的。

瓶子草的內壁非常光滑，并生有蜜腺，能分泌出香甜的含有果糖的蜜汁。你可千萬(wàn)別認為這些汁液是瓊漿玉液，它并不是美食，而是危險的毒酒！為什么含有果糖的汁液會(huì )很危險呢？原來(lái)這些蜜汁是專(zhuān)門(mén)用來(lái)引誘昆蟲(chóng)的。除了果糖之外，還含有名為Ｃonline的有毒物質(zhì)，昆蟲(chóng)食用了這種毒液，便會(huì )神志不清，或是麻痹、死亡。她的瓶壁上還生有一排排尖刺般的倒毛，可以幫助捕捉昆蟲(chóng)。瓶子的底部盛有液體，這是瓶子草捕捉昆蟲(chóng)的“水牢”，用以達到進(jìn)一步“殺害”昆蟲(chóng)的目的。當昆蟲(chóng)受到香甜味的引誘前來(lái)吃蜜時(shí)，便爬到了滑溜的瓶口邊緣，它要想鉆進(jìn)瓶里吃到更多的蜜，就會(huì )滑落到瓶底，掉進(jìn)液體之中。如果掉進(jìn)瓶底的昆蟲(chóng)企圖爬出來(lái)，內壁四周的倒毛就會(huì )像衛士手中的長(cháng)矛那樣擋住它的去路，使其無(wú)法逃生；如果昆蟲(chóng)試圖飛出去，它的翅膀會(huì )碰到倒毛或內壁，而又重新掉進(jìn)液體之中。就這樣，昆蟲(chóng)被活活地淹死在“水牢”里。

瓶子草為什么要吃蟲(chóng)子呢？是為了維持生存。那么，小朋友就有疑問(wèn)了，植物不都是可以自己從土壤中吸收養分或者進(jìn)行光合作用而汲取營(yíng)養來(lái)維持生命嗎？為什么漂亮的瓶子草卻如此殘忍呢？

其實(shí)，瓶子草是迫不得已的。它生活的環(huán)境潮濕多雨，土壤中的養分隨雨水侵蝕而流失，為了在貧瘠的環(huán)境中獲取足夠的養分，這類(lèi)植物只有借助捕食昆蟲(chóng)來(lái)生存。

凡是被瓶子草的蜜汁所引誘了的昆蟲(chóng)一般都“難逃虎口”，那么，這些昆蟲(chóng)最后都到哪里去了呢？

昆蟲(chóng)被“水牢”淹死后，瓶子草就會(huì )分泌酵素消化酶來(lái)進(jìn)行消化分解。有的瓶子草科類(lèi)植物不能分泌酵素分解小蟲(chóng)，它們就利用共生微生物來(lái)協(xié)助品嘗此份佳肴。分解的最終產(chǎn)物，尤其是氮的化合物及鹽類(lèi)會(huì )由薄壁細胞吸收，整個(gè)消化過(guò)程類(lèi)似動(dòng)物的消化過(guò)程。

人們對瓶子草瓶底液體的來(lái)源十分感興趣，過(guò)去一般都認為是積存的雨水�？墒�，近年來(lái)科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現，這些液體不是雨水，而是根系從土壤中吸收來(lái)的水分，因為即使在干旱之年，瓶底里也照樣有液汁。有趣的是，在液體中還生存有細菌，這些細菌可以幫助瓶子草分解捕捉到的獵物。瓶子草的捕蟲(chóng)“武器”雖然巧妙有效，但也有公然上門(mén)的挑釁者。比如有一種蜘蛛，常常在瓶口上織網(wǎng)，劫獲瓶子草用蜜汁引誘來(lái)的昆蟲(chóng)，自己卻不會(huì )掉進(jìn)瓶里；更有甚者，有一種蛾子的幼蟲(chóng)，居然毫無(wú)顧忌地進(jìn)入瓶中吸食，消化酶絲毫不能傷害它;還有一種蚊子，能夠垂直降落和起飛，它將卵產(chǎn)在瓶子草的瓶底液體里，卵在液體中孵化成幼蟲(chóng)，幼蟲(chóng)又安然無(wú)恙地長(cháng)成成蟲(chóng)，然后再展翅飛出去，而消化酶對它也毫無(wú)損害，這其中的奧秘還有待于科學(xué)家去探索。

（選自《科學(xué)啟蒙》2008年第6期）

18．一看題目就讓人不解，本是植物類(lèi)的“瓶子草”卻以“食蟲(chóng)”衛生，你能告訴大家是什么原因嗎？貌似溫柔的瓶子草，有哪些捕捉昆蟲(chóng)的“武器”呢？（4分）

19．本文是一篇事理說(shuō)明文，文章層次清晰，主要解說(shuō)了瓶子草的外形特征、        、捕食原因及        等。（2分）

20．指出文章最后一段主要運用的說(shuō)明方法，并結合文意說(shuō)說(shuō)這種方法在文章中的作用。（2分）

21．本文是文藝性說(shuō)明文，它的語(yǔ)言生動(dòng)形象，讀來(lái)妙趣橫生。請從文中找一例并對此特點(diǎn)加以闡述。（2分）

（二）文學(xué)類(lèi)作品閱讀（15分）

風(fēng)雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的，沒(méi)有風(fēng)。烏云壓的很底，似乎就要下雨。

離開(kāi)車(chē)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，多爾先生便在車(chē)站前的廣場(chǎng)上漫步，借以打發(fā)時(shí)間。

“太太，行行好�！币粋�(gè)聲音吸引了他的注意。順著(zhù)聲音望去，他看見(jiàn)前邊不遠出有一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著(zhù)一位貴婦人乞討。那個(gè)婦女牽著(zhù)一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。

“可憐可憐我，我已經(jīng)三天沒(méi)有東西了，給我一美元也行啊�！�

考慮甩不掉這個(gè)乞丐，婦女轉身，怒呵道：“滾！這么點(diǎn)兒小孩就會(huì )做生意！”小乞丐站住了腳，滿(mǎn)臉失望。

真是缺一行不成世界，多爾先生想。聽(tīng)說(shuō)專(zhuān)門(mén)有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財的呢。還有一些人專(zhuān)門(mén)指使一幫小孩乞討，利用人們的同情心。說(shuō)不定這些大人就站在附近觀(guān)察呢，也說(shuō)不定這些大人就是孩子的父母。如果孩子完不成規定的數量，回去還要受罰。不管怎么說(shuō)，這些孩子還怪可憐的，小小年紀就應該在學(xué)堂里念書(shū)的。這個(gè)孩子和我自己的孩子年齡相仿，可是……這些孩子的父母心也太狠了吧，無(wú)論如何也要送他上學(xué)啊，將來(lái)成為對社會(huì )有用的人。

多爾先生正思忖著(zhù)，小乞丐走到他跟前，攤著(zhù)小黑手說(shuō)：“可憐可憐我吧，我已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了。給我一美元也行�！辈还苓@個(gè)小乞丐是真的生活所迫，還是在欺騙，多爾先生心中一陣難過(guò)，他掏出一枚一美元的硬幣，遞到了小乞丐手里。

“謝謝您，祝您好運！”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊了。全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。小乞丐十分高興的離開(kāi)了。

樹(shù)上的鳴蟬不停地鳴叫，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意早一些去候車(chē)室，就信步地走進(jìn)了一家花店，他有幾次在都在這里買(mǎi)過(guò)禮物送給朋友。

“您要點(diǎn)什么？”賣(mài)花小姐訓練有素，禮貌又分寸。

這時(shí)從外面又走進(jìn)一個(gè)人，多爾先生瞥見(jiàn)那人正是剛才的那個(gè)小乞丐。小乞丐認真地端詳著(zhù)柜臺是的鮮花。

“你要點(diǎn)什么？”小姐這么問(wèn)，因為她不相信小乞丐會(huì )買(mǎi)花。

“一束萬(wàn)壽菊�！毙∑蜇ぞ谷婚_(kāi)口了。

“要我們送給什么人嗎？”

“不用，你可以在上面再寫(xiě)‘獻給我最親愛(ài)的人’，下面再寫(xiě)上‘祝媽媽生日快樂(lè )！’”

“一共是20美元�！毙〗阋贿厡�(xiě)，一邊說(shuō)。

小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地摸出一大把硬幣，倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面就有多爾先生給他的。他數出了20美元，然后虔誠地接過(guò)下面有字牌的花，轉身離去。

這個(gè)小男孩還蠻有情趣，這是多爾先生沒(méi)有想到的。

火車(chē)終于駛出站臺了，多爾先生望著(zhù)窗外，外面下起了雨，路上沒(méi)有人，只剩下各式的車(chē)輛。突然，他發(fā)現了風(fēng)雨中的那個(gè)男孩。只見(jiàn)他手捧鮮花，一步一步地緩緩地艱難前行，瘦小的身體顯得很單薄。多爾先生看見(jiàn)他的前方是一片公墓，他手中的萬(wàn)壽菊迎著(zhù)風(fēng)雨怒放著(zhù)。

車(chē)輪撞擊鐵軌的聲音越來(lái)越快，多爾先生也感到胸膛中一次又一次的強烈沖擊。他的眼睛模糊了。

（選自《意林》（全彩版）2010年第5期）

22．這篇小小說(shuō)構思精巧，一波三折，引人入勝，請概括一下它的故事情節。（4分）

23．讀完小說(shuō)，故事中的主人公“小乞丐”一定給你留下了深刻的印象，請你結合文章分析這一人物形象。（4分）

24．文中畫(huà)線(xiàn)的句子能否刪除，請表明你的觀(guān)點(diǎn)并闡述理由。（3分）

25．文章結尾，多爾先生的眼前為什么“模糊了”？（2分）

26．題目“風(fēng)雨中的菊花”有何含義？（2分）

2010年黃石中考語(yǔ)文試題及參考答案

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