2011雞西中考物理考試說(shuō)明大綱

2011年雞西市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試
物理學(xué)科考試說(shuō)明

一、指導思想
初中物理畢業(yè)學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結性考試。試題應有利于全面、準確地反映初中畢業(yè)生的學(xué)業(yè)水平；有利于引導新課程的實(shí)施，全面落實(shí)課程標準所設定的目標；有利于引導課程改革的深入開(kāi)展；有利于學(xué)生和教師的發(fā)展；有利于高中學(xué)校在綜合評價(jià)的基礎上擇優(yōu)錄取新生；有利于我市教育的均衡諧調發(fā)展。
二、命題原則
1、科學(xué)性原則。
科學(xué)性是編制試卷需遵循的首要原則。試題內容應科學(xué)、正確，表述應清晰無(wú)誤；試卷的題量要適中；試卷結構要科學(xué)、合理，難易程度要適當；試卷形式要規范。
2、統一性原則。
按照統一的課程標準進(jìn)行試卷編制，有利于促進(jìn)課程改革和考試改革向縱深發(fā)展。物理命題要體現鮮明的導向性，同時(shí)又要體現試題對學(xué)生學(xué)習水平的選拔性，試卷要有較好的區分度和信度及效度。要注重對基礎知識、基本技能的考查，杜絕超過(guò)課程標準要求的拔高。引導教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的有意義學(xué)習。
3、開(kāi)放性原則。
試題要注意結合社會(huì )熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。試題的結論或條件、試題的情景或過(guò)程、試卷的策略或形式等都可以開(kāi)放。允許學(xué)生有獨到的見(jiàn)解和不同的意見(jiàn)。
4、注重三維目標并重的原則。
要體現在學(xué)生學(xué)習期間經(jīng)歷的過(guò)程和所運用的科學(xué)方法的考察；要注意對科學(xué)探究能力的考查，引導教學(xué)注重探究過(guò)程和方法，注重培養學(xué)生科學(xué)地認識事物、分析現象和把握規律的能力。在試題資源選擇上要融進(jìn)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標的內容，實(shí)現對三維目標的整體考察。
5、貫徹課程資源和試題資源相一致原則。
物理考試命題的資源選擇要體現物理新課程的基本理念，即：從生活走向物理，從物理走向社會(huì )。注重從身邊的學(xué)生生活中捕捉試題資源，從社會(huì )生產(chǎn)中收集素材�？疾閷W(xué)生在實(shí)際情境中提取信息、分析和處理問(wèn)題的能力。引導教學(xué)聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì )實(shí)際，關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，以便引導課程開(kāi)發(fā)與延伸。
三、命題依據
初中物理畢業(yè)學(xué)業(yè)考試命題以《全日制義務(wù)教育物理課程標準》為依據，考查的內容和要求與標準的規定相一致；杜絕超過(guò)課程標準要求的拔高；教材以人教版教材為主。試題資源的選擇要符合基層學(xué)校的教學(xué)實(shí)際。
四、考試范圍與要求
考試范圍
（一）聲和光（10－12分）
1．通過(guò)實(shí)驗探究，初步認識聲產(chǎn)生和傳播的條件。
說(shuō)明：對于聲音的現象的考察應包括對某些現象的探究。
2．了解樂(lè )音的特性。
3．知道聲音有能量；知道防止噪聲的途徑。了解現代技術(shù)中與聲有關(guān)的應用。
說(shuō)明：社會(huì )對于聲的利用及控制的方法要求學(xué)生能從不同角度進(jìn)行評價(jià)。
4．通過(guò)實(shí)驗，探究光在同種均勻介質(zhì)中的傳播特點(diǎn)。探究并了解光的反射和折射的規律。并能解釋生活中有關(guān)的現象。
說(shuō)明:關(guān)于“探究并了解光的反射定律和折射定律”，這里既有過(guò)程性的“探究”要求，又有終結性的“了解”要求，二者不可偏頗。關(guān)于光的反射由“理解”降為“了解”，由“定律”降為“規律”，允許學(xué)生學(xué)習不完整的反射定律。學(xué)習的重點(diǎn)是“反射角等于入射角”。
5．通過(guò)實(shí)驗，探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系。
說(shuō)明:平面鏡成像規律降低到只學(xué)習物像關(guān)系。允許學(xué)生做不完整的規律探究和學(xué)習。
6．認識凸透鏡的會(huì )聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。
7．探究并知道凸透鏡成像的規律。了解凸透鏡成像的應用。
說(shuō)明：對于凸透鏡成像規律的要求略有降低，更側重于定性的物像關(guān)系的了解。凸透鏡的應用的考核要求知道照像機、幻燈機、放大鏡、望遠鏡、顯薇鏡的原理，知道近視與遠視的矯正方法。
8．知道白光是由色光組成的。比較色光混合與顏料混合的不同現象。
說(shuō)明：物體顏色只需知道是由物體反射的色光決定的。
（二）物態(tài)變化（4－8分）
1．能描述固、液、氣三種物態(tài)的基本特征。
2．能說(shuō)出生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值。了解液體溫度計的工作原理。會(huì )測量溫度。嘗試對溫室效應、熱島效應等發(fā)表自己的見(jiàn)解。
說(shuō)明：對生活中常見(jiàn)的溫度值能知道大致的范圍。
3．通過(guò)實(shí)驗探究物態(tài)變化過(guò)程。嘗試將生活和自然界中的一些現象與物質(zhì)的熔點(diǎn)或沸點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)。
說(shuō)明：知道水的熔點(diǎn)或沸點(diǎn)的值，并知道水的沸點(diǎn)與壓強的關(guān)系。
4．能用水的三態(tài)變化解釋自然界中一些水的循環(huán)現象。有節約水的意識。
（三）電與磁（25--30分）
電流和電路（4－6分）
1．會(huì )讀、會(huì )畫(huà)簡(jiǎn)單的電路圖。能連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。能說(shuō)出生產(chǎn)、生活中采用簡(jiǎn)單串聯(lián)或并聯(lián)的實(shí)例。
說(shuō)明：讓學(xué)生連接和讀、畫(huà)的電路應是簡(jiǎn)單的有實(shí)用價(jià)值的電路。將串、并聯(lián)電路特點(diǎn)的學(xué)習置于生產(chǎn)、生活的應用情境中。
2．從能量轉化的角度認識電源和用電器的作用。
3．會(huì )使用電流表和電壓表。
4．通過(guò)實(shí)驗，探究影響金屬導體電阻的因素。
5．知道滑動(dòng)變阻器的原理和作用，會(huì )正確使用滑動(dòng)變阻器。
6．初步了解半導體、超導體的一些特點(diǎn)。了解半導體和超導體材料的發(fā)展對社會(huì )的影響。
說(shuō)明：超導體對人類(lèi)生活和社會(huì )發(fā)展可能帶來(lái)的影響。主要是反映在節能和提高效率等方面。
歐姆定律及電功率（12－15分）
1．通過(guò)實(shí)驗探究電流、電壓和電阻的關(guān)系。
2．理解歐姆定律，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計算。
3．會(huì )測小燈泡的電阻。
4．探究電流、電壓和電阻的關(guān)系，理解歐姆定律，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計算。
5．理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計算。能區分用電器的額定功率和實(shí)際功率。
說(shuō)明：對電路知識的考察不涉及復雜電路的改畫(huà)，不要求混聯(lián)電路的計算。能估算常見(jiàn)用電器的功率和工作電流。

2011雞西中考物理考試說(shuō)明大綱

[1] [2] 下一頁(yè)

2016年中考信息不斷變化,www.artinstocktrader.com 91中考網(wǎng)提供的中考成績(jì)查詢(xún)查分、錄取分數線(xiàn)信息僅供參考，具體以相關(guān)招生考試部門(mén)的信息為準！