2011大連中考地理考試說(shuō)明、考試內容范圍

地理

一、考試性質(zhì)與命題依據

初中畢業(yè)升學(xué)地理學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段地理學(xué)科的終結性考試。其目的是全面、準確地考查初中畢業(yè)生在地理學(xué)習方面達到《全日制義務(wù)教育地理課程標準（實(shí)驗稿）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《地理課程標準》）所規定的初中階段地理畢業(yè)水平的程度�？荚嚱Y果既是衡量學(xué)生是否達到初中畢業(yè)標準的主要依據，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據之一。

地理學(xué)科的學(xué)業(yè)考試命題主要依據《教育部關(guān)于基礎教育課程改革實(shí)驗區初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革的指導意見(jiàn)》(教基[2005]2號)、國家教育部頒發(fā)的《地理課程標準》、《大連市2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試和中等學(xué)校招生工作意見(jiàn)》和我市初中地理教學(xué)實(shí)際，力求反映考生的真實(shí)學(xué)業(yè)水平，發(fā)揮評價(jià)對初中教學(xué)的正確導向作用，以促進(jìn)全市初中地理教學(xué)質(zhì)量的全面提高。問(wèn)鼎教育整理

二、命題原則

1、體現新課改的理念，注重檢測地理課程標準中要求的各種基本知識和基本能力，特別是運用所學(xué)地理基礎知識和技能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。試題要有一定的探究性、靈活性和綜合性，起到實(shí)施新課程的導向作用，有利于引導教師改進(jìn)教學(xué)方式、促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習。

2、注重生活中的有用地理、生活實(shí)踐和熱點(diǎn)問(wèn)題，充分利用地圖語(yǔ)言來(lái)表現試題內容，充分體現地理學(xué)科特點(diǎn)，適當增加試題的人文性和開(kāi)放性。提供背景資料力求詳實(shí)、真實(shí)，設置試題情境盡可能源于或貼近學(xué)生生活，體現“生活化”、“泛化”和“民族化”，語(yǔ)言親切、簡(jiǎn)練，形式活潑、新穎。       

3、試題內容應科學(xué)、正確，表述應清晰無(wú)誤；不出偏題、怪題，進(jìn)一步減少機械記憶的內容；問(wèn)答題避免要求學(xué)生敘述教材原文。

4、正確發(fā)揮考試的導向作用，考試命題有利于引導教師改進(jìn)教學(xué)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習�？荚嚸�題要有助于減輕學(xué)生課業(yè)負擔，推進(jìn)素質(zhì)教育。問(wèn)鼎教育整理

三、考試內容與要求

考試內容以《地理課程標準》的課程目標和內容標準為依據，參照《大連市初中地理學(xué)業(yè)質(zhì)量標準》，考試內容包括地球與地圖、世界地理、中國地理和鄉土地理四個(gè)部分。

試題要進(jìn)一步突出能力要求。一是注重考查學(xué)生應用地理工具和主要地圖的能力；二是注重考查學(xué)生在實(shí)際生活中應用地理知識，解決地理問(wèn)題的能力；三是注重考查學(xué)生利用圖表、資料等分析地理問(wèn)題的能力；四是注重考查學(xué)生的地理空間思維和空間想象能力；五是注重考查學(xué)生探究意識和實(shí)踐能力。

四、考試形式與試卷結構

1.考試形式

開(kāi)卷，筆試，限時(shí)獨立完成。

2.題型

包括填空題、選擇題、匹配題、填圖、讀圖（表）綜合分析題四部分。

3.考試時(shí)間及分值

考試時(shí)間為60分鐘。

卷面滿(mǎn)分為100分，卷面分數轉化為等級，分別以A、B、C三個(gè)等級呈現，各等級依次賦分5、3、1，計入大連市2012年初中畢業(yè)升學(xué)學(xué)業(yè)考試的總成績(jì)。問(wèn)鼎教育整理

4.難度分布

試題的難易程度低、中、高三檔試題的比例為7：2：1。試題難度分布體現分散化的特點(diǎn)。

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