2011荊門(mén)中考文科綜合·思想品德科目考試大綱說(shuō)明

文科綜合·思想品德

一、考試性質(zhì)與命題原則

（一）考試性質(zhì)

初中畢業(yè)生的思想品德學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段思想品德的終結性考試，是全面、準確反映初中畢業(yè)生在思想品德學(xué)科學(xué)習目標方面所達到水平的重要環(huán)節�？荚嚨慕Y果既是衡量學(xué)生是否達到畢業(yè)標準的主要依據，也是高中等高一級學(xué)校招生的重要依據。

（二）命題原則

1.思想性。堅持正確的政治方向，貫徹黨和國家的大政方針，加強未成年人思想道德教育和民族精神教育，體現學(xué)科的德育功能。

2.基礎性。體現義務(wù)教育的性質(zhì)和素質(zhì)教育的要求，在全面考查學(xué)生基礎知識、基本技能的基礎上，考查學(xué)生初步運用所學(xué)知識分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，全面反映知識、能力和情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的教學(xué)目標要求。

3.科學(xué)性。嚴格按照規定的程序和要求組織命題，考試內容和形式科學(xué)，試題難易適度，信度和效度適當。

4.人文性。堅持以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。在考試內容選擇、試題形式設計和答題要求確定上，關(guān)心時(shí)事，關(guān)注人類(lèi)面臨的共同問(wèn)題，努力貼近學(xué)生的生活實(shí)際，尊重學(xué)生的個(gè)性差異。

5.導向性。正確發(fā)揮考試的導向功能，強調能力立意，注意應用性、時(shí)代性、探究性、綜合性和教育性，引導學(xué)校加強教學(xué)，引導教師改進(jìn)教學(xué)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人。

二、考試內容與要求

（一）命題依據

思想品德學(xué)業(yè)考試依據教育部2003年5月頒布的《全日制義務(wù)教育思想品德課程標準》和本考試大綱命題。

（二）考核目標與要求

思想品德是一門(mén)為初中學(xué)生思想品德健康發(fā)展奠基的綜合性必修課程，具有較強的思想性、人文性、實(shí)踐性和綜合性。依據《全日制義務(wù)教育思想品德課程標準》的基本要求，要在知識、能力與情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)三個(gè)維度使學(xué)生得到發(fā)展。

1.要考查學(xué)生對《全日制義務(wù)教育思想品德課程標準》規定的知識內容的掌握程度。要了解有關(guān)事實(shí)，理解有關(guān)概念、原理和觀(guān)點(diǎn)，并在此基礎上對有關(guān)知識進(jìn)行轉換、整合。

2.要考查學(xué)生運用知識的能力，即在實(shí)際的問(wèn)題情境中考查學(xué)生運用有關(guān)知識分析、解決問(wèn)題的能力和從已知中探究新知的能力。對能力的考查要以學(xué)生所學(xué)知識內容為依據，注意考查學(xué)生對學(xué)科知識的整體把握、多角度綜合分析、解決問(wèn)題的能力，并適當設置一定的實(shí)踐探究開(kāi)放情境，考查學(xué)生實(shí)踐探究和創(chuàng )新的能力。

3.要考查學(xué)生對思想品德課程所倡導的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的認識、認知程度，即考查學(xué)生在思想品德學(xué)科學(xué)習過(guò)程中形成的作為好公民應有的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)和行為。對學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的考查要在學(xué)生的生活實(shí)際中有機滲透。

（三）考試范圍

第一部分  我在成長(cháng)

1.家庭、家庭關(guān)系 

2.我愛(ài)我家

3.孝親敬長(cháng)是我們的天職

4.逆反心理有危害

5.學(xué)會(huì )與父母溝通、交往

6.積極交往，明智而謹慎地把握友情

7.正常、健康的男女同學(xué)交往

8.老師的作用

9.新型的師生關(guān)系

10.共筑師生情感橋梁

11.正確認識和對待不同的文化

12.做友好往來(lái)的使者

13.正確認識網(wǎng)絡(luò )

14.享受健康的網(wǎng)絡(luò )交往

15.禮貌的作用及表現

16.禮儀及其要求

17.競爭、合作及其關(guān)系

18.團隊精神

19.寬容他人，悅納自己

20.換位思考，與人為善

21.尊重他人，尊重社會(huì )，尊重自然

22.誠信及其基本要求

23.誠信守則

24.正確把握誠信與隱私的關(guān)系

第二部分  法律與我同行

25.我國的國家性質(zhì)

26.公民的基本權利

27.正確行使公民權利

28.公民的基本義務(wù)和道德義務(wù)

29.忠實(shí)履行公民義務(wù)

30.法律捍衛我們的生命健康權

31.積極行使生命健康權，關(guān)愛(ài)他人的生命與健康

32.人格尊嚴權及其維護

33.公民的肖像權、姓名權不容侵害

34.尊重維護隱私權

35.教育的作用

36.珍惜受教育的權利，履行受教育的義務(wù)

37.公民的個(gè)人財產(chǎn)與財產(chǎn)所有權

38.法律保護公民合法財產(chǎn)所有權

39.依法維護公民的合法財產(chǎn)所有權

40.遺產(chǎn)繼承權及其實(shí)現方式

41.智力成果及其權利保護

42.消費者享有的權利及其維護

43.公平及其意義

44.維護社會(huì )公平

45.正義及其意義

46.自覺(jué)維護正義

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