2011綏化中考物理考試說(shuō)明

第六部分：電與磁部分
1、了解磁性、磁體、磁極的概念及磁極間的相互作用。
2、了解奧斯特實(shí)驗，判斷通電螺線(xiàn)管外部的磁場(chǎng)方向與電流方向的關(guān)系。
3、通過(guò)實(shí)驗，了解通電導線(xiàn)在磁場(chǎng)中會(huì )受到力的作用，力的方向與電流及磁場(chǎng)的方向的關(guān)系。
4、了解電動(dòng)機原理及其工作時(shí)能量轉化過(guò)程。
5、通過(guò)實(shí)驗，探究導體在磁場(chǎng)中運動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應電流的條件。
6、知道光是電磁波，知道電磁波在真空中的傳播速度。
第七部分：力學(xué)部分
1、能根據日常經(jīng)驗或自然現象粗略估測時(shí)間。會(huì )使用適當的工具測量時(shí)間。能通過(guò)日常經(jīng)驗或物品粗略估測長(cháng)度，會(huì )使用刻度尺測量長(cháng)度。知道怎樣減小誤差。
2、了解速度的物理意義，能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計算（只要求已知兩個(gè)量求第三個(gè)量）。
3、了解運動(dòng)和靜止的相對性。
4、初步認識質(zhì)量的概念，知道質(zhì)量是物體的一種屬性，知道質(zhì)量的單位及測量工具，會(huì )用托盤(pán)天平測固體或液體的質(zhì)量，能估測常見(jiàn)物體的質(zhì)量。
5、理解密度的概念。知道水的密度。能用密度知識解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題，能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現象。
6、會(huì )用簡(jiǎn)單的測量工具測液體和固體的密度。
7、了解力的定義、單位，知道力的作用是相互的，認識力的作用效果，用力的示意圖描述力，用彈簧測力計測力的大小。
8、了解重力、彈力（拉力、壓力、支持力）、摩擦力，探究物體重力與質(zhì)量的關(guān)系，探究影響滑動(dòng)摩擦力的因素，知道增大和減小摩擦的方法。
9、通過(guò)探究實(shí)驗，理解物體的慣性和牛頓第一定律。
10、知道物體的平衡狀態(tài)和二力平衡的條件。
 11、通過(guò)實(shí)驗探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，能用壓強公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計算，知道增大和減小壓強的方法。
12、探究液體壓強與哪些因素有關(guān)，了解液體內部壓強的特點(diǎn)和液體壓強的應用。
13、了解大氣壓強、標準大氣壓，用托里拆利實(shí)驗測大氣壓的值，液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，用生活實(shí)踐和小實(shí)驗說(shuō)明大氣壓存在，了解流體壓強與流速的關(guān)系。
14、探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)，知道物體的浮沉條件，了解浮沉條件的簡(jiǎn)單應用。不要求進(jìn)行復雜的綜合性的浮力計算。
15、了解杠桿概念，會(huì )畫(huà)動(dòng)力臂和阻力臂。通過(guò)實(shí)驗探究杠桿的平衡條件及應用杠桿的平衡條件進(jìn)行簡(jiǎn)單的計算。了解三種杠桿的特點(diǎn)。
16、了解定滑輪、動(dòng)滑輪以及滑輪組的特點(diǎn)。
17、了解做功的兩個(gè)必要因素，功的定義、公式、單位，功率的物理意義、公式、單位，有用功、額外功、總功及機械效率，能進(jìn)行功、功率、機械效率的簡(jiǎn)單計算。
18、探究斜面的機械效率。
19、探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)。
20、了解動(dòng)能、勢能（重力勢能、彈性勢能）及影響它們大小的因素，知道機械能中動(dòng)能、勢能可以相互轉化，機械能和其它形式的能的相互轉化。
說(shuō)明：第一部分2分；第二部分8分；第三和第四部分共10分；第五和第六部分共37分；第七部分43分。命題時(shí)各部分分值可以做細微調整。
四、考試時(shí)間、試卷長(cháng)度與難度
1、考試時(shí)間：120分鐘
2、試卷的難度
為便于甄別和選拔，易、中、難分數比例擬定為7：2：1。
3、試卷的長(cháng)度
試卷16開(kāi)共8頁(yè)，布局六道大題。物理學(xué)科考試采取筆答閉卷方式，全卷滿(mǎn)分值為100分。
五、題型及說(shuō)明
（一）單項選擇題。11個(gè)小題，每小題2分，共22分。
說(shuō)明：?jiǎn)雾椷x擇題主要考查基本概念、常見(jiàn)的物理現象或實(shí)例、估測、圖像和表格、簡(jiǎn)單的知識體系或結構、應用聯(lián)想、科學(xué)想象、簡(jiǎn)單的知識運用、常用方法、價(jià)值判斷等
（二）雙項選擇題。3個(gè)小題，每小題3分，共9分。
說(shuō)明：雙項選擇題主要考查學(xué)生對知識的分析能力和發(fā)散思維能力,以及對信息的處理能力�？疾閷W(xué)生基礎知識的熟練程度和基本能力,增加了試題的區分度。
（三）填空題。12個(gè)小題，每小題2分，共24分。
說(shuō)明：填空題主要考查學(xué)生對物理現象、基本物理思想、物理方法和規律的掌握及熟練程度,注重物理概念和規律的形成過(guò)程。
（四）探究、實(shí)驗題與作圖題。探究、實(shí)驗題，3個(gè)小題，每小題6分，共18分（命題時(shí)各小題賦分可做小量調整）。作圖題，2個(gè)小題，每小題2分，共4分。
說(shuō)明：實(shí)驗題主要考查的是驗證性實(shí)驗，探究題注重的是對未知現象和規律探索過(guò)程和結果的考察（探究題中可能包含驗證，實(shí)驗題中可能出現探究）。作圖題主要考查基本的作圖規范及作圖能力。
（五）分析與交流題。2個(gè)小題，每個(gè)小題4分，共8分。
說(shuō)明：分析與交流題主要考查生產(chǎn)、生活中的現象結合物理知識的應用，培養學(xué)生用文本的方式把自己的觀(guān)點(diǎn)和論據向合作伙伴進(jìn)行交流。體現新課程中學(xué)生學(xué)習方式的轉變。
（六）綜合與應用題。2個(gè)小題，共15分。（命題時(shí)可根據試題的難度和其它要求賦分）
說(shuō)明：綜合與應用題主要考查理解能力、分析綜合能力、邏輯推理能力。體現“從物理走向社會(huì )”的課程理念，綜合解決社會(huì )生產(chǎn)、生活中應用物理知識、規律的有關(guān)問(wèn)題，命題的要點(diǎn)是問(wèn)題情境來(lái)源于現實(shí)生活或生產(chǎn)中的技術(shù)領(lǐng)域。
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