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2011年柳州中考英文考試說(shuō)明大綱、樣題及參考答案
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-4-19
語(yǔ)
法 名詞 1.正確識別可數名詞和不可數名詞、專(zhuān)有名詞和普通名詞。例如:pen, rice; China, panda等。
2.掌握可數名詞復數形式的規則變化及不規則變化。例如:pig—pigs,
watch—watches, library-libraries, woman—women, sheep-sheep等。
3.正確判斷某些常用名詞在特定語(yǔ)境中的可數和不可數的特征。例如:some chicken(不可數), twenty chickens(可數)等。
4. 掌握名詞所有格的基本構成方式及一般用法。例如:Mike’s father, his parents’room, Lily and Lucy’s father等。
冠詞 1.掌握冠詞a、an、the 的基本用法。
2. 理解零冠詞的常見(jiàn)習慣用法。
代詞 1.掌握人稱(chēng)代詞主格、賓格形式及其用法。
2.掌握名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞的形式、區別及其主要用法。
3.掌握反身代詞的形式、意義及其主要用法。
4.掌握常見(jiàn)不定代詞的一般用法。
5.掌握指示代詞的一般用法,并了解其在上下文中的指代用法。
6.掌握疑問(wèn)代詞、關(guān)系代詞、連接代詞的基本用法。
數詞 1.掌握基數詞和序數詞的基本用法及其區別。
2.掌握用數詞表達時(shí)間的基本方法及其與之相搭配的介詞。例如年、月、日、時(shí)等。
形容詞、副詞 1.掌握比較級和最高級的一般構成規則及不規則變化形式。
2.掌握原級、比較級和最高級的基本句型及其用法。
3.掌握形容詞作表語(yǔ)、定語(yǔ)、賓補的用法。
4.掌握常用副詞在句中的位置,并了解其意義。
動(dòng)詞 1.掌握動(dòng)詞的一般現在時(shí)第三人稱(chēng)單數、過(guò)去式、過(guò)去分詞和現在分詞四種形式。
2.掌握動(dòng)詞的一般現在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現在進(jìn)行時(shí)、現在完成時(shí)的基本結構、主要用法及區別。
3.掌握系動(dòng)詞be,look,feel,smell,get,become,turn,keep,taste,seem, stay,sound等的基本用法。
4.了解過(guò)去將來(lái)時(shí)、過(guò)去完成時(shí)的基本用法。
5.掌握助動(dòng)詞be,do,have,shall,will的基本用法。
6.掌握情態(tài)動(dòng)詞can,may,must,need,would,should的基本句型結構及主要用法。
7.掌握一般現在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現在完成時(shí)四種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結構形式及其基本用法。
8.理解含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構成形式及其基本用法。
9.掌握句子主謂一致的基本規則。
10.掌握動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)的基本用法。
11.了解動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)、表語(yǔ)和賓語(yǔ)補足語(yǔ)及在how,when,where,what等疑問(wèn)詞后的基本用法。
介詞 1.掌握in,on,at,under,to,of,from,about,after,beside,by,for,like, near,with,except,towards等常用介詞的主要用法及其意義。
2.掌握常用介詞與動(dòng)詞、名詞、形容詞等的固定搭配及其意義。例如:be late for,fight for,instead of,listen to,look for,look forward to,play with,write to,a tour to Beijing等。
連詞 1.掌握并列連詞and,but,or,so等的主要用法。
2.掌握常用從屬連詞when,after,because,as soon as,if,whether,so that,so…that…等的基本用法。
句子 1.掌握陳述句、祈使句的構成形式及基本用法。
2.掌握一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、選擇疑問(wèn)句、反意疑問(wèn)句的構成形式及基本用法。
3.理解感嘆句、倒裝句的構成形式、用法及區別。
4.掌握狀語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句的構成形式、基本用法及意義,對從句的重點(diǎn)要求如下:
(1)掌握時(shí)間和條件狀語(yǔ)從句中的時(shí)態(tài)與主句時(shí)態(tài)的搭配。
(2)掌握賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序及其時(shí)態(tài)與主句時(shí)態(tài)的呼應。
5.掌握以that, which, who, whose等詞引導的定語(yǔ)從句的構成形式及基本用法。
6.了解where 及when引導的定語(yǔ)從句的一般用法。
7.掌握簡(jiǎn)單句的五種結構:
(1)主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)(+狀語(yǔ))
(2)主語(yǔ)+謂語(yǔ)(+狀語(yǔ))
(3)主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)(+狀語(yǔ))
(4)主語(yǔ)+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)(+狀語(yǔ))
(5)主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補足語(yǔ)(+狀語(yǔ))
8.掌握there be結構及用法。
9.理解have got的用法。
10.掌握并列句的構成及用法。
功能意念 掌握《課標》中所列的功能意念項目和內容及在實(shí)際生活中的應用。例如:在日常生活中恰當理解和表達問(wèn)候、告別、感謝、介紹等交際功能,在日常人際交往中有效地進(jìn)行表達等。
話(huà)題 掌握《課標》中所列的話(huà)題項目和內容,特別要熟悉與學(xué)生個(gè)人、家庭和學(xué)校生活密切相關(guān)的話(huà)題,熟悉有關(guān)文學(xué)、藝術(shù)、歷史、地理、科學(xué)、創(chuàng )新、生活、衛生、安全,健康,環(huán)保,和諧,互助等方面的話(huà)題。
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