2011鞍山中考語(yǔ)文考試大綱說(shuō)明解讀

2011年“考綱”整體上看變化不大，但部分科目細化了具體要求，值得考生注意。 （資料圖）

　　《2011年中考語(yǔ)文考試大綱》整體變化不大，穩中略有變化。但是從大綱的要求來(lái)看，更注重對學(xué)生能力的考查，與新課標練習緊密。這是給人的第一印象。

　　縱觀(guān)今年的語(yǔ)文考試大綱，最大的變化則是文言文閱讀范圍 的 擴大。在去年，考查的范圍只涉及畢業(yè)年級的3篇文言文內容，而今年的明確要求則是7—9年級，也就是整個(gè)初中學(xué)年的11篇文言文。而古詩(shī)詞的考查也增加到33篇。

　　試卷結構

　　試卷滿(mǎn)分:150分共三部分:積累與運用、閱讀和寫(xiě)作

　　第一部分為積累與運用，包括基礎知識的積累運用和文言詩(shī)文的積累運用，其中基礎知識的積累運用約占15分，文言詩(shī)文的積累運用約占15分，滿(mǎn)分30分，主要題型為選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題。

　　第二部分為閱讀，包括文言文閱讀和現代文閱讀，滿(mǎn)分60分，其中文言文閱讀約占10分（課內約占5分，課外約占5分），現代文閱讀約占50分，主要題型為選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題。

　　第三部分為寫(xiě)作，滿(mǎn)分為60分。

　　試卷內容占分比例：（1）積累與運用約20%，閱讀約40%，寫(xiě)作約40%。（2）試卷中選擇題分數不超過(guò)15%。（3）試題易中難的比例為7：2：1。

　　命題原則

　　1.命題以《語(yǔ)文課程標準》所規定內容范圍和學(xué)習程度的要求為依據。

　　2.命題有利于培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，有利于促進(jìn)教師教學(xué)觀(guān)念和學(xué)生學(xué)習方式的轉變，有利于新課程改革的深入發(fā)展。

　　3.命題從知識和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)三個(gè)維度全面考查學(xué)生的語(yǔ)文素養。既要考查學(xué)生對語(yǔ)文基礎知識和基本技能的掌握情況，又考查學(xué)生語(yǔ)言文字的實(shí)際運用能力和在語(yǔ)文實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；關(guān)注學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習過(guò)程中的感悟、體驗和審美活動(dòng)。

　　4.命題加強與社會(huì )和學(xué)生生活的聯(lián)系，符合學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)際水平，體現語(yǔ)文學(xué)科的人文性和工具性的基本特征。

　　5.試題體現科學(xué)性、時(shí)代性、創(chuàng )新性、實(shí)踐性、綜合性及適當的選拔性。

　　考查范圍

　　考查《語(yǔ)文課程標準》“課程目標”中第四學(xué)段規定的內容。其中，文言詩(shī)文的背誦默寫(xiě)只考查《語(yǔ)文課程標準》“附錄”部分中推薦的7-9年級的背誦篇目（其中《孔子語(yǔ)錄》、《出師表》、《馬說(shuō)》、《醉翁亭記》《送東陽(yáng)馬生序》除外）。

2011鞍山中考語(yǔ)文考試大綱說(shuō)明解讀

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