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2011寧波中考語(yǔ)文模擬試卷、附參考答案
作者：佚名 信息來(lái)源：本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間：2011-5-3
參考答案
一、書(shū)寫(xiě)（4分）
閱卷教師會(huì )根據你的整個(gè)卷面書(shū)寫(xiě)情況做出公正的評判。因此，希望你一定要愛(ài)護自己的“面子”，認真書(shū)寫(xiě)答題。讓老師一看，就感覺(jué)你真的很“酷”很“靚”。
二、積累與運用（22分）
1．蹉跎
2．C（2分） 3.A （2分） 4.B
6．（1）春蠶到死絲方盡
（4）雞聲茅店月（⑴⑵小題必做，⑶⑷小題選做一題，每空1分，共4分）
7.《三國演義》 關(guān)羽
8.①從畫(huà)面構成上看，河岸、漁竿、人物服飾和畫(huà)面構圖等都完全相同。②從情節上看，一人將雙腳浸人水中，專(zhuān)心致志地等魚(yú)上鉤，結果被魚(yú)咬了腳趾，驚駭不已。表達的內容連貫而完整。（4 分，每點(diǎn)2 分。言之成理即可）
三、閱讀理解（44分）
（一）母親的星空（12分）
9．(1)不愿聽(tīng)從母親的勸告，與母親爭執而離家出走。(1分)
(2)出外打工，歷經(jīng)艱辛，為面子不愿低頭認輸回家。（1分）
10. B (2分)
11．用“！”寫(xiě)出了母親看到兒子回來(lái)后喜極而泣的情景，側重于表現母親的寬容。用“……”寫(xiě)出母親看到兒子回來(lái)后情不能自已，神思恍惚的樣子，側重于表現母親的思念。所以用“！”與文章主題、內容更貼切。（2分）
12．敬仰、尊敬之情（1分）
②放下尊嚴，當眾解下腰帶幫兒子捆扎包裹（1分）
13．略。想象合理
（二）打造心靈的韌度（12分）
14．要想在人生的道路上有所建樹(shù)，成就一番事業(yè)，就必須為自己打造一顆堅強的心。（2分）（答“我們要勇于在艱難困苦中磨礪斗志”或“我們要打造心靈的韌度”視為正確。）
15．引出論題；引起讀者的閱讀興趣。（2分）
16．該句是（D）句。它把“不幸和挫折”比成“磨刀石”，形象生動(dòng)地論證了不幸和挫折在人的成長(cháng)過(guò)程中所起的作用。（找出比喻論證的語(yǔ)句得1分，說(shuō)出好處得1分）
17．示例1：司馬遷忍受宮刑之辱發(fā)奮著(zhù)《史記》。他沒(méi)有抱怨命運的不公，把不幸的遭遇化為前進(jìn)的動(dòng)力，發(fā)奮著(zhù)書(shū)，寫(xiě)成了流傳千古的《史記》。示例2：滕子京被貶巴陵郡做太守，他沒(méi)有消沉，而是勵精圖治，把巴陵郡治理得“政通人和，百廢具興”。（寫(xiě)出事例得1分，扣住羅曼·羅蘭的話(huà)分析得1分）
18.略。
（三）唐雎不辱使命（10分）
19．（1）偏愛(ài)（2）間或、偶然
20．宮中的妃子、君王身邊的近臣沒(méi)有一個(gè)不偏愛(ài)大王您的，朝廷的大臣沒(méi)有一個(gè)不害怕您的，全國的老百姓沒(méi)有一個(gè)不有求于您的。（2分）
21．有點(diǎn)虛榮，但頭腦冷靜，有自知之明；忠君愛(ài)國；有洞察力，工于心理，善于勸諫。
(答對兩點(diǎn)即得2分)
22．“令初下” “門(mén)庭若市”說(shuō)明齊王治政問(wèn)題很大；“數月之后，時(shí)時(shí)而漸進(jìn)”說(shuō)明齊王逐漸采納了很多意見(jiàn)，不斷改進(jìn)了方法；“期年之后” “無(wú)可進(jìn)者”說(shuō)明齊王已完全采納了群臣吏民的意思，國家大治。（每點(diǎn)1分）
23. 如：加強行政監督，接受群眾監督和舉報等，合理即可。（1分）
（四）齊桓公好服紫（10分）
24、衣：穿。惡：厭惡。（2分）
25、謂左右曰|吾甚惡紫之臭|于是左右適有衣紫而進(jìn)者|公必曰|少卻|吾惡紫臭（劃對一處得1分）。（2分）
26、我喜歡穿紫色的衣服，所以紫色的衣料昂貴的厲害，但全國的百姓卻喜歡穿紫色的衣服沒(méi)個(gè)完，我該怎么辦呢？（2分）
27、齊桓公喜歡穿紫色衣服（因而齊國的所有百姓紛紛效仿）。只答到括號中的內容不給分。（2分）
28、①齊桓公自己不要穿紫色衣服。②齊桓公要明確表示自己厭惡紫色衣服。（兩點(diǎn)，每點(diǎn)1分。）（2分）
四、作文（50分）
參照中考作文評析標準
2011寧波中考語(yǔ)文模擬試卷、附參考答案
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