2011年邯鄲中考一模文科綜合試題及答案

2011年邯鄲市初中畢業(yè)生升學(xué)模擬考試（一）
文科綜合試卷
思想品德、歷史
本試卷分卷I和卷II兩部分，卷I為選擇題，卷II 為非選擇題
   本試卷滿(mǎn)分為120分，考試時(shí)間為120分鐘
卷I 選擇題 共50分

卷Ⅱ
　　28．觀(guān)察漫畫(huà)，簡(jiǎn)要回答。（7分）
　�。�1）條例體現了公民的合法財產(chǎn)所有權或住宅權受法律保護（1分）。這部“新條例”的制定和頒布說(shuō)明我國法律是人民意志和利益的體現，我國社會(huì )主義法律體系不斷完善，國家有關(guān)部門(mén)要依法行政，我國公民享有建議監督權，我國實(shí)行依法治國的基本方略等等。（言之有理答出三條即可，3分）
　�。�2）培養守法意識，提高依法辦事的能力；培養依法維權的意識，提高維權的能力；樹(shù)立同違法行為作斗爭的意識，提高與違法行為作斗爭的能力。
　　29. 閱讀材料  分析說(shuō)明  （10分）
　�。�1）答：“十一五”期間，我國城鎮居民的生活水平穩步提高，城鄉居民之間生活水平仍存在差距；但差距逐步縮小，農村居民收入增速快于城鎮。（２分）
　　“十二五”規劃更加注重科學(xué)發(fā)展或更加注重人民生活水平和“人民幸福指數”的提高。（１分）
　�。�2）答：發(fā)展理念：科學(xué)發(fā)展觀(guān)
　　繼續縮小城鄉差距，大力發(fā)展農村經(jīng)濟；處理好人口、環(huán)境、資源與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系，走可持續發(fā)展道路；繼續堅持和完善基本經(jīng)濟制度和分配制度，縮小收入分配差距。堅持走中國特色社會(huì )主義道路，加強精神文明建設，提高公民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，使經(jīng)濟政治文化社會(huì )建設協(xié)調發(fā)展。（可從經(jīng)濟、政治、文化、社會(huì )方面答題，共４分）
　�。�3）答：可從自然環(huán)境、交通 狀況、發(fā)展速度、城市文明、醫療衛生水平、教育水平、治安狀況、就業(yè)狀況、就業(yè)環(huán)境等改善民生的具體方面提出建議。例如：（我愿意每天快樂(lè )上學(xué)，沒(méi)有經(jīng)常性的考試，或希望考試內容和方式進(jìn)行改進(jìn)，變成我們喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式為我們學(xué)習生活增添樂(lè )趣。我理解自己的幸福感是……。）（言之有理即可，２分）
　　30．走進(jìn)生活，探究實(shí)踐。（12分）
　　【思維拓展】 （1）當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭；要實(shí)現社會(huì )主義現代化，經(jīng)濟發(fā)展靠科技，科技發(fā)展靠人才，人才培養靠教育；科技是關(guān)鍵，教育是基礎，人才是根本，把經(jīng)濟建設轉到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)軌道上來(lái)。（3分）
　　【主題探究】 “我國不僅是人口大國，還是人力資源強國”這一觀(guān)點(diǎn)是不正確的。（1分）
　　我國是人口大國的觀(guān)點(diǎn)是正確的，因為我國人口基數大，是世界上人口最多的國家。（1分）但是，我國目前科技、教育發(fā)展比較落后，人口素質(zhì)偏低（或公民科學(xué)素養比較低），具有創(chuàng )新能力的高素質(zhì)人才比較缺乏。（2分）
　　黨和政府正在實(shí)施科教興國戰略和人才強國戰略，正在努力把沉重的人口負擔轉變?yōu)槿肆�資源優(yōu)勢，正在努力使我國人口大國向人力資源強國轉變，但目前我國還處在社會(huì )主義初級階段，我國離人力資源強國還有差距。所以“我國是人力資源強國”這一觀(guān)點(diǎn)是不正確的。（2分）
　　【行動(dòng)落實(shí)】 ①要樹(shù)立遠大的理想，提高道德素養，熱愛(ài)科學(xué)，增強為祖國奉獻的責任感；②努力學(xué)好科學(xué)文化知識，善于質(zhì)疑，培養創(chuàng )新能力和創(chuàng )新精神；③確立終身學(xué)習的觀(guān)念，自強不息，準備做一個(gè)高素質(zhì)的勞動(dòng)者，迎接未來(lái)挑戰。（要求從道德、科技教育、人才方面回答）
　　31．讀圖，回答問(wèn)題。（6分）
　�。�1）林肯就任總統前，南北雙方圍繞黑人奴隸制的存廢問(wèn)題矛盾激化，國家面臨分裂危險；（1分）羅斯福就任總統前，美國陷入嚴重的經(jīng)濟危機，社會(huì )矛盾激化。（2分）
　�。�2）都制定了相關(guān)法律文件，運用法律手段解決問(wèn)題。（其他符合題意的答案也可酌情給分。1分）都維護、發(fā)展了美國的資本主義制度，為美國資本主義發(fā)展創(chuàng )造了條件。（2分）
　　32．閱讀材料，回答問(wèn)題。（9分）
　�。�1）以1492年哥倫布遠航發(fā)現美洲大陸為代表的新航路開(kāi)辟事件，打破各地之間彼此隔絕的狀態(tài)，各大洲之間交往日益密切，使整個(gè)世界逐步連成一個(gè)整體。（2分）
　�。�2）新航路的開(kāi)辟；資本主義的殖民擴張；科技革命的推動(dòng)（交通工具和通訊手段的發(fā)展）；國際組織的作用；跨國公司的影響。（4分，答出四點(diǎn)即可，其他符合題意的答案也可酌情給分）
　�。�3）經(jīng)濟全球化已經(jīng)成為世界經(jīng)濟發(fā)展的潮流；世界各國相互依存程度進(jìn)一步加強，國際競爭空前加��；發(fā)達國家處于主導地位，而發(fā)展中國家常常處于不利境地；經(jīng)濟全球化對發(fā)展中國家既帶來(lái)機遇又帶來(lái)挑戰。 （3分，答出三點(diǎn)即可，意思相近酌情給分）
　　33．學(xué)以致用，探究問(wèn)題。（12分）
　�。�1）康有為領(lǐng)導了資產(chǎn)階級改良運動(dòng)；孫中山則領(lǐng)導了資產(chǎn)階級民主革命運動(dòng)。（2分）
　�。�2）①民族危機日益加深；民族資本主義的產(chǎn)生、發(fā)展；西方資產(chǎn)階級啟蒙思想的傳播。（其他答案符合題意也可。3分）②戊戌變法最終失敗，證明資產(chǎn)階級改良道路行不通；20世紀初《辛丑條約》的簽訂，使清政府完全成為帝國主義統治中國的工具；資產(chǎn)階級民主革命運動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展。（3分）
　�。�3）結束了兩千多年來(lái)的封建帝制；民主共和觀(guān)念深入人心；鼓舞了民族資產(chǎn)階級，為資本主義經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng )造了條件；推動(dòng)了社會(huì )生活習俗的變化。（4分）
　　34．閱讀材料，綜合運用所學(xué)知識回答問(wèn)題。（14分）
　�。�1）在農村取消人民公社，實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制；（2分）在城市推進(jìn)國有企業(yè)體制改革，逐步建立現代企業(yè)制度，實(shí)現了由計劃經(jīng)濟體制向社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的轉變。（符合題意即可，4分）
　�。�2）有利于維護國家統一和民族團結；有利于實(shí)現全體人民的共同富裕；有利于維護社會(huì )穩定；有利于全面建設小康社會(huì )，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )；有利于鞏固國防，保持邊疆穩定等。（答出任意3點(diǎn)即可，3分）
　�。�3） ①做法：尊重少數民族的風(fēng)俗習慣。（1分）
　　理由：尊重少數民族的風(fēng)俗習慣是國家民族政策的重要組成部分；或如果不尊重就會(huì )傷害少數民族間的感情，就會(huì )影響民族團結。（正面或反面回答均可，1分）
　�、谧龇ǎ簩Σ焕�于民族團結、損害國家利益和傷害民族感情的言行，要進(jìn)行勸阻和批評；對破壞民族團結和制造民族糾紛的行為要抵制并與其作斗爭。（2分）
　　理由：破壞民族團結是非正義行為，維護國家統-和民族團結是每個(gè)公民應盡的基本義務(wù)。（1分）（能聯(lián)系材料和所學(xué)知識，言之有理酌情得分。）

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2011年邯鄲中考一模文科綜合試題及答案

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