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        2011黃岡中考九年級調研考試理科綜合試題及答案

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-5-8

        42.(6分)某校學(xué)生在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),實(shí)驗情況如下:
          實(shí)驗
          操作
          實(shí)驗現象鋁片表面有氣泡產(chǎn)生沒(méi)有明顯現象
          [提出問(wèn)題]從上述實(shí)驗現象中,你發(fā)現了什么問(wèn)題?
          _______________________________________________________;
          [猜想]針對你發(fā)現的問(wèn)題,就其原因,大膽提出你的一個(gè)猜想:
          _______________________________________________________;
          [設計方案]根據你的猜想,任選下列實(shí)驗用品,進(jìn)行實(shí)驗設計。
          實(shí)驗用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片(若干)、氯化鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙
          操作步驟(用圖示說(shuō)明或文字敘述均可)可能觀(guān)察到的實(shí)驗現象相應的結論
          (請在考試結束后,到化學(xué)實(shí)驗室實(shí)施你的設計方案,驗證你的猜想。)

        黃岡市2011年九年級調研考試
          化學(xué)試題參考答案
          一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項符合題意,每小題2分,共16分)
          題號678910111213
          答案DBADADCC
          36.(共6分)(化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯誤得0分,化學(xué)方程式不全,得0.5分)
          (1)HCO— 3;Fe3+; NaOH或Ba(OH)2;CaCO3; (共2分)
          (2)2Mg+O2 點(diǎn)燃 2MgO
          (3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
          (4)CuSO4+Ba(OH)2=BaSO4 ↓+Cu(OH)2↓
          (5)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          37.(共5分)(1)已(1分)  (2)75%(4分)
          38.(每空1分,共5分)
          (1)用鍋蓋蓋滅;(2)6HCl+2Al(OH)3=2AlCl3+6H2O; (3)增大;
          (4)2H2+O2 點(diǎn)燃 2H2O  燃燒產(chǎn)物無(wú)污染(或產(chǎn)物是水)
          39.(共3分)(1)H2SO4   Ba(OH)2(共1分)
          (2) Ba(OH)2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaOH (1分)
          (3)酸與堿反應生成鹽和水;酸與鹽反應生成新酸和新鹽;堿與鹽反應生成新堿和新鹽;鹽與鹽反應生成兩新鹽(任意兩點(diǎn)均可)(1分)
          40.(每空1分,共5分)
          (1)CaO  Fe
          (2)CO2+C 高溫 2CO  Fe2O3+3CO 高溫 2Fe+3CO2
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
        41.(每空0.5分,共4分)
          (1)①長(cháng)頸漏斗  ②水槽
          (2)D(或E或BD或FD或BE或FE或BDF或BEF也給分)
          (3)將燃著(zhù)的木條放在集氣瓶口,若木條火焰熄滅,說(shuō)明二氧化碳已收集滿(mǎn)
          (4)在試管口放一團棉花
          (5)bcda(漏項不給分)
          (6)攪動(dòng),防止局部溫度過(guò)高而造成液滴飛濺(或使受熱均勻)
          (7)反應產(chǎn)生的氣體把液體壓到U形管左端,使液體與隔板上的固體分離,停止反應
          42.[提出問(wèn)題]鋁片放到稀硫酸中為什么沒(méi)有現象?   (1分)
          [猜想]可能是鋁片表面有致密的氧化膜阻礙了反應的發(fā)生;或可能與稀硫酸的濃度有關(guān);或可能Cl-對于鋁片與酸的反應起到促進(jìn)作用。    (1分)
          [設計方案]
          方案一
          操作步驟(用圖示說(shuō)明或文字敘述均可) (2分)可能觀(guān)察到的實(shí)驗現象 (1分) 相應的結論 (1分)
          將打磨后的鋁片放入試管中,加入10%的稀硫酸少許  若有氣泡產(chǎn)生
          若沒(méi)有氣泡產(chǎn)生   猜想正確
          猜想錯誤
          方案二
          操作步驟(用圖示說(shuō)明或文字敘述均可)   (2分)可能觀(guān)察到的實(shí)驗現象 (1分) 相應的結論 (1分)
          取一支試管,放入一塊鋁片,加入30%的稀硫酸少許 若有氣泡產(chǎn)生
          若沒(méi)有氣泡產(chǎn)生   猜想正確
          猜想錯誤
          方案三
          操作步驟(用圖示說(shuō)明或文字敘述均可)   (2分)可能觀(guān)察到的實(shí)驗現象 (1分) 相應的結論 (1分)
          在已加入一塊鋁片和少許10%的稀硫酸的試管中,加入少量NaCl固體 若有氣泡產(chǎn)生
          若沒(méi)有氣泡產(chǎn)生   猜想正確
          猜想錯誤

        ......
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