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        2011河源中考物理科目考試說(shuō)明大綱

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-5-16

         

         

         

         

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        16.如圖6所示是“測量滑輪組機械效率”的實(shí)驗裝置,鉤碼總重6N。  實(shí)驗時(shí)要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計,由圖可知拉力大小為______N,若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測力計向上移動(dòng)______cm,該滑輪組的機械效率為______%(結果保留一位小數)。

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        17我國名酒五糧液素有“三杯下肚渾身爽,一滴沾唇滿(mǎn)口香”的贊譽(yù),曾經(jīng)獲得世博會(huì )兩屆金獎。有一種精品五糧液,它的包裝盒上標明容量500mL,(ρ=0.9×103 kg/m3),則它所裝酒的質(zhì)量為      kg,將酒倒出一半以后,剩余酒的密度為      kg/m3;如果用此瓶裝滿(mǎn)水,則總質(zhì)量比裝滿(mǎn)酒時(shí)多      kg。

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        18如圖7所示,是電熱水器原理的簡(jiǎn)易示意圖,通過(guò)開(kāi)關(guān)S可以使熱水器處于加熱或保溫狀態(tài)。閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),熱水器處于        狀態(tài)。在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后,桶中水的質(zhì)量為10kg,則把這些水由28℃加熱到98℃時(shí)需吸收熱量         J,相當于完全燃燒      kg焦碳放出的熱量。[已知水的比熱容為4.2×10 3 J/(kg·℃),焦碳的熱值為3.0×10 7 J/kg]

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        三、作圖題(每小題3分,共6分。把答案填在答題卷相應的位置上。)

        19.如圖8所示,金屬小球浸沒(méi)于裝有水的容器底部,它共受三個(gè)力的作用,試在圖中畫(huà)出其受力示意圖。

        20火車(chē)在兩節車(chē)廂之間有兩間廁所,只有當兩間廁所的門(mén)都關(guān)上時(shí)(每扇門(mén)相當于一個(gè)開(kāi)關(guān)),車(chē)廂中指示牌內的指示燈才會(huì )發(fā)光,指示牌就會(huì )顯示“廁所有人”字樣,提醒旅客兩間廁所內都有人。請你把圖9中的各元件符號連接成符合上述設計要求的電路圖。

         

         

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        四、實(shí)驗探究題(21小題4分,第22、23題每小題7分,共18分。把答案填在答題卷相應的位置上。)

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        21在探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規律”實(shí)驗中,某實(shí)驗小組的同學(xué)根據測得的數據繪制了如圖10所示的圖象。

        (1)由圖象可看出該物質(zhì)的熔點(diǎn)是      ℃,在第2min末該物質(zhì)處于      (選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)。

        2)該物質(zhì)熔化過(guò)程的特點(diǎn)是不斷吸熱,溫度      ,內能增大。

        3)比較圖中AB段和CD段可知,如果升高相同的溫度,      段吸收的熱量較多。

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        22如圖11所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的刻度尺上,以A蠟燭為成像物體。

        1)為了便于觀(guān)察,該實(shí)驗最好在______環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀(guān)察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀(guān)察到______,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題。

        2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時(shí)發(fā)現像與物的大小_______;進(jìn)一步觀(guān)察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現,像和物的連線(xiàn)與玻璃板_______,像和物到玻璃板的距離_______。

        3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認為應采取下列哪一項操作:    

        A保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀(guān)察。

        B保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作。

         

        23小周同學(xué)在做探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗時(shí),他設計連接了如圖12所示的實(shí)物連接圖。

        1)請你依題中的實(shí)物連接圖畫(huà)出相應的電路圖。

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