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2011年焦作市實(shí)驗中學(xué)中考語(yǔ)文模擬試題及答案
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-5-18
17、我國的氣候非常復雜。除了本文的介紹外,你從下列詩(shī)詞中還能發(fā)現我國春天其他的什么特點(diǎn)?請選擇一首,寫(xiě)出你的發(fā)現。(3分)
、冱S河遠上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
。ㄍ踔疁o《涼州詞》)
、谌碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。常恨春歸無(wú)覓處,不知轉入此中來(lái)。
。ò拙右住洞罅炙绿一ā罚
我選擇第( )首,我的發(fā)現是:
三、古詩(shī)文閱讀
。祝┱\宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內外異法也。 (節選自《出師表》)
。ㄒ遥 憲宗知權文公甚真①。后權長(cháng)孺知鹽鐵福建院②,贓污盈積,有司以具獄③奏。上曰:“必致極法!贝尴嗳孩茈分疲骸笆堑螺涀遄!鄙显唬骸暗螺洷夭缓嫌凶拥芊岗E,若德輿在,自犯贓,朕且不赦,況其宗從⑤也?” (選自唐代趙磷《國話(huà)錄》)
注:①憲宗:唐憲宗。知:交好。權文公:權德輿,由諫官累升至禮部尚書(shū),后人稱(chēng)文公。②權長(cháng)孺:權德輿本家侄子。知:執掌。③具獄:用來(lái)定罪的全部案卷。④崔相群:朝廷命官。⑤宗從:同宗的下輩人。
18、解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)
(1)誠宜開(kāi)張圣聽(tīng) 誠:
(2)以昭陛下平明之理 理:
19、用現代漢語(yǔ)與出下面的句子在文中的意思。 {2分)
陟罰臧否,不宜異同。
20、文段(一)分別從 和 兩方面勸勉后主,并兩次用“ ”與“ ’’詞語(yǔ)反復陳說(shuō),懇切告誡。(4分)
21、文段(二)告訴我們一個(gè)什么道理?文段(一)中哪一句也是說(shuō)的這個(gè)道理?(2分)
閱讀下面古詩(shī),完成22、23題。(4分)
泊秦淮
杜牧
煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。
22.“煙籠寒水月籠沙’’兩個(gè)“籠”字用得好在哪里?(2分)
23具體分析詩(shī)歌的后兩句,說(shuō)說(shuō)它表達了作者怎樣的思想感情?(2分)
四、作文(50分)
24、任選一題作文
。1)我想對 說(shuō)"不"
世界紛繁復雜,光怪陸離,是非對錯,善惡黑白,尤其是今天的時(shí)代更是令人眼花繚亂,種種真假難辨,時(shí)刻充滿(mǎn)了誘惑;有時(shí)又被逼無(wú)奈,有時(shí)壓抑人性,有時(shí)面臨兩難的選擇……這時(shí)就需要我們以智慧的頭腦,理智的情感,對這一切的人或事物大聲說(shuō)“不”!請在橫線(xiàn)上填上恰當的詞,將題目補充完整,寫(xiě)一篇600字左右的文章。
。2)讀下面一則材料,然后作文。
在現代娛樂(lè )文化的操縱下,偶像滿(mǎn)足了人們內心渴望完美的需要。然而,只會(huì )頂禮膜拜他人的人,并不具有獨立完整的人格。我們向他者學(xué)習,最終只是為了建造一個(gè)豎實(shí)豐富的自我,成為我們自己。
要求:①以“偶像”為話(huà)題作文,題目自擬。
、诔(shī)歌外,文體不限。600字左右。
2011年焦作市實(shí)驗中學(xué)中考語(yǔ)文模擬試題及答案
焦作中考
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