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黃岡市2011年中考語(yǔ)文模擬試題(5月)
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-5-19
四、深層閱讀賞析(12分)
閱讀下面一篇散文,完成文后題目。
鄉村的風(fēng)
、亠L(fēng)是鄉村的魂。它不喜歡老是待在一個(gè)地方,到處游蕩著(zhù),時(shí)南時(shí)北,忽東忽西的。它走到哪里,哪里就能感覺(jué)到鄉村的呼吸。
、诿看螐某抢锘氐嚼霞叶勾,第一個(gè)迎接我的便是風(fēng)。我們雖然好多年沒(méi)見(jiàn)面了,但它一點(diǎn)兒也不生分,先是用頑皮的小手,把我服服帖帖的頭發(fā)撥弄亂,再在我干凈的皮鞋和西服上,隨意撒些塵土與細碎的草屑。要是春天,風(fēng)就像一只搖頭擺尾的小花狗,當我剛從汽車(chē)上走下來(lái),視覺(jué)還沒(méi)來(lái)得及舒展開(kāi),它就從我的身上嗅出了豆村的氣味,親親熱熱地撲過(guò)來(lái),伸出溫軟的小舌頭,一下一下舔我的手與腳踝,你趕也趕不走。如果是秋天,風(fēng)里便有了果實(shí)發(fā)酵的味道,那幽微的醇意,好像一個(gè)去鎮上打酒的孩子,不小心把酒灑了一路,惹人隱隱地有些陶醉。
、垡驗轱L(fēng)的緣故,鄉村里許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩(shī)意。你瞧,那晚風(fēng)中的炊煙,怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草,云煙亂舞,該虛的地方虛,該實(shí)的地方實(shí),那是我們在絹和紙上無(wú)法做到的,可謂真正的“天書(shū)”了。蓮蕩也是。一陣風(fēng)吹過(guò)去,一陣風(fēng)又吹過(guò)來(lái),滿(mǎn)蕩田田的蓮葉便亂了。然而,亂是亂了,但卻亂出了味道。究竟是什么味道呢?我也說(shuō)不清?磥(lái)這世界上的許多事情,就像這風(fēng)中的“亂荷”,有一種不觸動(dòng)情欲的美,大美。你可以觀(guān),可以賞,但你卻沒(méi)有風(fēng)的能耐,把好端端的東西破壞了,還居然翻出新意。還有秋風(fēng)中的那些樹(shù)木,原本蓊蓊郁郁的,可是經(jīng)不住風(fēng)的手輕輕地搖晃,三搖兩搖的,就只剩下一副骨骼了。還是古人高明,他們面對這樣的凋零景象,只用“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)”七個(gè)字,就把很復雜的意思表達出來(lái)。隨著(zhù)黃葉隨風(fēng)飄逝,樹(shù)上那些平時(shí)看不見(jiàn)的鳥(niǎo)巢,一個(gè)一個(gè)都露了出來(lái),遠遠看去,恰似一個(gè)個(gè)黑色的音符掛在枝柯上……
④說(shuō)到風(fēng),我想起了一件事,有一年我從豆村帶回一棵小棗樹(shù),栽在城里自家的庭院中,栽樹(shù)之前我是下足了底肥的,可是幾年過(guò)去了,并沒(méi)有見(jiàn)它有多少長(cháng)進(jìn)。我很納悶,就問(wèn)父親是什么原因。父親看了看周?chē)沫h(huán)境,給出兩個(gè)字:缺風(fēng)。對,缺風(fēng)。生長(cháng)在鄉村的樹(shù)可不是這樣的。你千萬(wàn)不要以為風(fēng)是可有可無(wú)的東西,其實(shí)它是樹(shù)和莊稼的神靈。一棵得風(fēng)的樹(shù),就如同一個(gè)人得了機遇,東風(fēng)來(lái)了搖一搖,西風(fēng)來(lái)了晃一晃,每搖晃一次,它的根就往泥土深處扎一扎,晃著(zhù)晃著(zhù),一棵樹(shù)就在風(fēng)中長(cháng)高長(cháng)粗了。父親把這種現象叫作“得風(fēng)水”。記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨,據說(shuō)已經(jīng)很有些歲數了,可就是長(cháng)不大,村里有人想把它砍下做犁弓,父親制止道,這棵樹(shù)雖然長(cháng)得不是地方,但只要樹(shù)頭能從這凹里躥出來(lái),一旦招了風(fēng),不愁它不成材。后來(lái)那棵黃櫨居然有了出頭之日,風(fēng)吹著(zhù)呼呼地往上躥,一年一個(gè)樣,一年又一個(gè)樣,如今它已經(jīng)有合抱粗了,成了我們豆村的一個(gè)標志。這大概就是神奇的風(fēng)使然吧。當然神奇的還有我的父親,盡管歲月的風(fēng)已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了,腰吹彎了,甚至連牙齒也吹脫落了,在風(fēng)中踽踽而行時(shí),須拄一枝拐杖,然而他能夠從飄忽不定的風(fēng)里悟出一點(diǎn)“道”,想必也該知足了。
、萼l村里的許多事物,小至一片浮萍,一株草,大到一棵樹(shù),一座山,都與風(fēng)息息相關(guān)。春風(fēng)歸來(lái)遍地綠,它們不得不綠;秋風(fēng)君臨千葉黃,它們不得不黃。在這回黃轉綠的變幻之中,永遠不老的似乎只有土地,只有風(fēng)。一撥又一撥的風(fēng),吹了幾千年,幾萬(wàn)年,它吹走了許多東西,又吹來(lái)了許多東西。莊稼在風(fēng)中拔節,驢馬在風(fēng)中友情,鳥(niǎo)雀在風(fēng)中飛翔,蟋蟀在風(fēng)中淺唱低吟……
、尢热魶](méi)有風(fēng),這個(gè)世界多么沉寂!
28.文中畫(huà)線(xiàn)句子所說(shuō)的“詩(shī)意”是通過(guò)哪幾幅畫(huà)面表現出來(lái)的?請分別簡(jiǎn)潔概括。(3分)
29.文章描寫(xiě)鄉村的風(fēng),在第四自然段又寫(xiě)到兩棵樹(shù)的成長(cháng),有什么用意?(3分)
30.作者借“鄉村的風(fēng)”表達了多種情感,請分要點(diǎn)加以概括。(至少答出兩種)(2分)
31.本文語(yǔ)言富有特色。請從語(yǔ)言的角度自擬題目并作答。(4分)
題目:
答案:
五、作文(50分)
32.(1)以“別難過(guò), (老師、爸爸、同學(xué)、朋友……)”為題,寫(xiě)一篇記敘文。
要求:①敘事清楚,結構完整;②內容充實(shí),詳略得當;③靈活運用描寫(xiě)手法刻畫(huà)人物;④恰當運用描寫(xiě)、抒情、議論等表達方式;⑤寫(xiě)一篇600字以上的記敘文。
(2) 觀(guān)察下邊的漫畫(huà),按要求作文。
要求:①領(lǐng)悟漫畫(huà)的含義,聯(lián)系實(shí)際,提煉觀(guān)點(diǎn),自擬題目,寫(xiě)一篇議論文;②觀(guān)點(diǎn)鮮明正確,結構清晰完整;③論據典型充分。論證嚴密有力;④寫(xiě)一篇500字以上的議論文。
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