2011年臨沂中考語(yǔ)文模擬及參考答案

10．通讀全文，概括讓“我”體驗到生死之痛的三件事。（每空6字以?xún)龋? 4分)
貓咪患腫瘤；                        ；                                。
11．文中的“陽(yáng)光”有哪些含義？在結構上有什么作用？( 4分)
                                                                           
                                                                        
12．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你從下面語(yǔ)句中悟出的人生啟示。( 5分)
諦聽(tīng)吧，用一只耳朵加倍地諦聽(tīng)吧，在花落葉敗的聲音里，蓬勃生長(cháng)的力量也從根部發(fā)出了自己的聲音。
                                                                        _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13．賞析句子。( 6分)
（1）多么充沛的四月光照啊，亮得好像給空氣鍍上了水晶。
                                                                       ______________________________________________________________________
（2）它終于睜開(kāi)眼，并伸出了前爪，將我的手指緊緊抱住，它那粗糙的舌頭認真地伸縮著(zhù)，一遍又一遍。
                                                                                   
14．下列關(guān)于選文的分析不恰當的一項是(      ) ( 3分)
A．第①段開(kāi)頭兩次用到“終于”一詞，表達了“我”對陽(yáng)光的長(cháng)久期盼以及享受到溫暖陽(yáng)光的喜悅之情。
B. 第②段用“像一個(gè)孩子睡在搖籃之中”來(lái)描寫(xiě)貓咪，字里行間流露出“我”的憐憫和關(guān)愛(ài)。
C．第③段“每天早上也是搶時(shí)間一樣”寫(xiě)出了“我”動(dòng)作匆忙和焦急，表現了現代人生活節奏之快。
D．第⑧段中作者寫(xiě)“黑妹妹”的叫聲，用“妙”而不用“喵”，一字之別，生動(dòng)簡(jiǎn)潔，意味無(wú)窮。

(二)低碳生活處處可為

①低碳生活首先源自碳足跡。碳足跡是指一個(gè)人或一個(gè)團體碳耗費量，是測量某個(gè)國家或地區的人口消耗能源而產(chǎn)生的二氧化碳排放對環(huán)境影響的一種指標。
    ②無(wú)論是個(gè)人還是群體的碳足跡都可以分為第一碳足跡和第二碳足跡。第一碳足跡是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一個(gè)經(jīng)常坐飛機出行的人會(huì )有較多的第一碳足跡，因為飛機飛行會(huì )消耗大量燃油，排出大量二氧化碳．第二碳足跡是因使用各種產(chǎn)品而間接排放的二氧化碳，比如消費一瓶普通的瓶裝水，套因它在生產(chǎn)和運輸過(guò)程中產(chǎn)生的碳排放而帶來(lái)第二第二碳足跡。女性消費化妝品除了會(huì )有氟利昂排放增加溫室氣體外，還會(huì )因為化妝品的包裝、運輸等增多第二碳足跡，因而增加環(huán)境負擔，甚至間接破壞環(huán)境。
    ③低碳生活就是在生活和生產(chǎn)中極力減少二氧化碳排放的行為方式。例如，通過(guò)一個(gè)專(zhuān)門(mén)設計的“碳足跡計算器”來(lái)測算，你用了100度電，就等于排放了大約78.5千克二氧化碳；你自駕車(chē)消耗了100公斤汽油，也就等于排放了270千克二氧化碳。
    ④人類(lèi)的低碳生活并不只是體現在個(gè)人生活上，還尤其體現在人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)中。人類(lèi)的一切活動(dòng)都在直接和間接加速全球變暖，所以，所謂的低碳生活還包括降低人類(lèi)活動(dòng)所造成的所有溫室氣體，而不僅僅是二氧化碳。
    ⑤溫室氣體是指大氣層中易吸收紅外線(xiàn)的氣體，主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亞氮、臭氧、氟利昂或氯氟烴類(lèi)化合物。人類(lèi)的衣食住行無(wú)一不在產(chǎn)生和制造溫室氣體，如工業(yè)生產(chǎn)、使用石化燃料。甚至連我們吃的糧食也是溫室氣體的重大來(lái)源之一。
    ⑥農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的氣體排放是全球溫室氣體排放的第二大重要來(lái)源，它的排放量介于電熱生產(chǎn)和尾氣之間。中國是一個(gè)水稻生產(chǎn)大國，而水稻生產(chǎn)排出的溫室氣體可能并不被人們所知。水稻生產(chǎn)期間，植株及稻田會(huì )釋放出大量氧化亞氮，而每千克氧化亞氮相當于296千克二氧化碳的溫室效應量。全球農業(yè)生產(chǎn)中氧化亞氮的排放占全球氧化亞氮總排放量的84%。
    ⑦盡管農作物生產(chǎn)和使用化石燃料排放的大量溫室氣體會(huì )危度環(huán)境，但我們卻不可能因噎廢食，只能從其他方面來(lái)加以改善．例如，種植氮素高效利用水稻，不但可以減少氧化亞氮排放對環(huán)境的破壞，還可以節約費源和資金。同理，研發(fā)和使用生物燃料也可以節約資源和減少溫室氣體排放。    (馮云   有刪改)
15．本文圍繞“低碳生活處處可為”談了哪幾個(gè)方面？請簡(jiǎn)要概括。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                        

2011年臨沂中考語(yǔ)文模擬及參考答案

上一頁(yè)  [1] [2] [3] [4] 下一頁(yè)

2016年中考信息不斷變化,www.artinstocktrader.com 91中考網(wǎng)提供的中考成績(jì)查詢(xún)查分、錄取分數線(xiàn)信息僅供參考，具體以相關(guān)招生考試部門(mén)的信息為準！