黃岡市團陂中學(xué)2011年中考語(yǔ)文模擬試題及答案

　五、作文
　　題一：從下面的命題或半命題作文中任選一篇寫(xiě)一篇記敘文。
　　1、我是最好的一個(gè)
　　2、       （讀書(shū)運動(dòng)、自信、尊重別人……）讓我更       (快樂(lè )、健康、美麗……)
　　要求：若選第二題，將題目補充完整再作文；認真審題，敘事完整，內容充實(shí)；寫(xiě)一篇600字以上的記敘文；恰當運用描寫(xiě)、抒情等表達方式，寫(xiě)出真情實(shí)感。
　　題二：讀下面材料，按要求寫(xiě)一篇議論文。
　　有幾個(gè)小孩聽(tīng)多了關(guān)于天使的故事，一心也想當天使，于是就求助于上帝。上帝給他們一人一個(gè)燭臺，叫他們保持燭臺光亮，說(shuō)只有這樣才能夠成為天使。孩子們很高興，都仔細的將燭臺擦得很干凈。結果幾天過(guò)去了，上帝一直沒(méi)有來(lái)。幾乎所有的小孩都不再擦拭燭臺。有一天上帝突然造訪(fǎng)，他們每個(gè)人的燭臺上都蒙上了厚厚的灰塵，只有一個(gè)小孩，大家都叫他笨小孩，因為上帝沒(méi)有來(lái)，他也每天都擦拭，結果這個(gè)笨小孩成了天使。
　　要求：選準角度提煉觀(guān)點(diǎn)，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的議論文；要做到有理有據，條理清晰，論證充分。

1.閑敲棋子落燈花 2. 云橫秦嶺家何在   3.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山.
    4.山隨平野盡，江入大荒流  5.濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計
　　6.事非經(jīng)過(guò)不知難
　　7、略      8、D      9.D. (A項“是秀”之后應加問(wèn)號。B句中，“遠山近水皆有情”是句子的一部分，后引號應放在句號的前面。C句，從文意看，最后一句與前一句意思緊密相聯(lián)，是進(jìn)一步說(shuō)明歷代作家寫(xiě)文章的準則，故“力求”前的句號應改為逗號。括號內容是對“句句無(wú)余字，篇中無(wú)長(cháng)語(yǔ)”的注釋?zhuān)瑧�緊接在后引號后面.)
　　10、A. （B浩如煙海：比喻浩繁眾多。形容書(shū)籍、資料多得無(wú)法統計。不能用在一部書(shū)上。C汗牛充棟：指書(shū)籍極多。說(shuō)一套書(shū)不行。D后起之秀：從后輩中成長(cháng)起來(lái)的優(yōu)秀人物。應改為“后來(lái)者居上”。）
　　11、①改“稱(chēng)為”為“屬于” ②在“有300億只”前加“大約(約)”，或將“有300億只”改為“有300多億只”，或將“有300億只”改為“有300億只左右” ③調換語(yǔ)序，將“人類(lèi)只有……，……歷史了�！闭{換到“它們……，……的蹤跡�！敝�前。 ④刪去“上竄下跳”或“浮上浮下”。
　　12.如：社會(huì )和諧、經(jīng)濟發(fā)達（是主謂短語(yǔ)，且語(yǔ)意連貫即可）
　　13. 示例：它又是公正的，使有些人奮力拼搏，名垂青史。
　　14、略
　　(一)15.遠景  近景     新鮮、欣喜    “送別”
　　16.兩句詩(shī)中詩(shī)人將映入江水之中的明月喻為一面明亮的飛來(lái)之鏡，將輝照大地的云霞幻化為瑰麗的海市蜃樓，向我們展示了荊門(mén)外雄闊壯麗，氣勢磅礴的奇特景象。
　�。ǘ�）17.魯提轄三拳打死鎮關(guān)西    武松醉打蔣門(mén)神
　　18、相同點(diǎn)：都是嫉惡如仇、見(jiàn)義勇為的好漢。不同點(diǎn)：魯達：粗中有細。
　　武松：有仇必報，力、勇和正義的象征。（勇士的典型，復仇的代表，剛正的義士。）（稍結合文段分析）
　�。ㄈ�）19、以距離之小反襯交通變化之大；以往的慣例、以往的乘車(chē)時(shí)間
　　20、黃岡交通建設發(fā)生了翻天覆地的變化。（意對即可）
　�。ㄋ模�21.日全食   罕見(jiàn)、壯觀(guān)、奇特（意近即可）
　　22.因為此次日全食覆蓋面大；持續時(shí)間最長(cháng)；能夠觀(guān)看的人數多；觀(guān)測點(diǎn)廣。（答正確一點(diǎn)給1分）
　　23.不能（1分）；"切"表強調作用，強調千萬(wàn)當心，必須記住的意思（1分）；"可"表限制作用，限制了適宜觀(guān)看的工具（2分）；它們體現了說(shuō)明文語(yǔ)言的準確性，科學(xué)性（1分）。
　�。ㄎ澹�24．（1）使……勞累 （2）通“弼”，輔佐  （3）積聚  （4）墜落 
    25。（C）
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黃岡中考

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