2011惠州中考語(yǔ)文模擬試題及答案（5月）

2011年惠州初中畢業(yè)生模擬考試
　　語(yǔ)文答案　　　　2011.5
　　1.（1）百草豐茂  （2）在乎山水之間也   得之心而寓之酒也 （3）八百里分麾下炙 （4）山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村  （5）月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬(wàn)里送行舟。（以上每空錯、漏、多1字扣0．5分，扣完該橫線(xiàn)處分值為止，共10分）
　　2. 賦閑  慰藉  浩瀚  重巒疊嶂 （每詞1分，有錯則該詞不得分）
　　3.A（3分）
　　4. 評分細則：以秋季為話(huà)題1分；至少選用兩個(gè)詞語(yǔ)1分；修辭手法1分； 80字之內，語(yǔ)意連貫1分。
　　5  (1）洋節在中國風(fēng)行，成為時(shí)尚，但中國的節日同樣魅力無(wú)限。（2分，意近即可） (2)此題答案具有開(kāi)放性，只要有自己的觀(guān)點(diǎn)、并且言之成理即可。示例一：應該摒棄。我們不可沉醉于過(guò)洋節，應該大力弘揚中國自己的傳統文化，不應該在多元文化的大潮中丟失了自我。示例二：應該保留。我們主張弘揚中國的傳統文化，過(guò)自己的節日，但我們也應該接納、包容西方文化，這樣才有利于中國的進(jìn)步與發(fā)展。（2分，不說(shuō)理由不給分）
　　6. C（3分）【確實(shí)，A.偶然/參與 B.相信/實(shí)情  D.使……聽(tīng)見(jiàn)/聽(tīng)見(jiàn)】
　　7. 譯文：我與徐公相比，誰(shuí)更美？（3分）
　　8. 王之蔽甚矣  燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊（每空1.5分，共3分）
　　9.  D（3分，本文主旨是通過(guò)鄒忌從與徐公比美中悟出治國的道理，進(jìn)而諷勸齊王納諫，使齊國達到大治）
　　10.C(3分)
　　11. 生物為了生存繁衍的需要。(3分)
　　12.要從“食物鏈”“生態(tài)平衡”方面作答，從寵物角度作答不給分。(4分)
　　13.送賀卡--收賀卡--珍藏賀卡（3分）
　　14.(1)表現了老所長(cháng)沉重、緊張的心理狀態(tài)，因為人命關(guān)天。(2)表現“他”復雜的心理狀態(tài)，“為母親，更為那些直到現在他仍不知道名字的人們，為生命之間那些閃爍著(zhù)愛(ài)的光芒的心靈”所感動(dòng)�；驅δ赣H和那些曾經(jīng)幫助過(guò)他的人的感激之情。(意思相近即可，每小節2分共4分）)
　　15. 景物描寫(xiě)（1分）    渲染氣氛，烘托人物形象，突出送賀卡的艱難。（3分）
　　16.D （4分）
　　17.魯濱遜。（1分） 借助它前往對面的陸地，最終回到大陸。（1分）  這只大型獨木舟造好后，無(wú)法下水，被廢棄了。（2分）（后兩問(wèn)的回答意思對即可）
　　18.樹(shù)木之巨大，制作時(shí)間之長(cháng)久（答到一點(diǎn)給1分）   堅強，吃苦耐勞（2分）
　　19.作文（略）
　　附加題
　　1. （1）降低身份，指謙卑  （2）慰問(wèn) (每詞1分共2分)
　　2. 郭隗曰/王必欲致士/先從隗始/況賢于隗者/豈遠千里哉 （2分，每錯漏一處扣0.5分）
　　3.①招納賢士；②與百姓同甘共苦。(每點(diǎn)1分共2分)
　　4.示例：人才是取得勝利的法寶，我們必須尊重人才，用好人才，這樣才能促進(jìn)我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，才能促進(jìn)我們社會(huì )的和諧穩定。(4分)

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