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        蘇州市實(shí)驗學(xué)校2011年中考物理模擬試題及答案

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-5-27

        (3) 排除故障后,調節滑動(dòng)變阻器,發(fā)現電壓表的0~15V量程已壞,為了測小燈泡的額定功率,姚勝小組設計了另一種實(shí)驗方案。(電阻R的阻值已知,電源電壓未知)
         、 電路如圖所示,連接好電路;
         、 開(kāi)關(guān)S拔到位置1,移動(dòng)滑片P至任一位置,讀出電流表示數I1;
         、 開(kāi)關(guān)S拔到位置2,滑片位置不動(dòng),讀出電流表示數I2 。
          先算出燈泡的電阻和R兩端電壓,再根據P0=U02/RL,計算燈泡的額定功率。他們按此方案測量,發(fā)現實(shí)驗結果與真實(shí)值相差較大,分析后,他們認為要準確測出燈泡額定功率只需將上述步驟②改為_(kāi)________________;燈泡額定功率的表達式為_(kāi)__________。
          四、計算與簡(jiǎn)答題(其中31題4分、32題6分、33題7分、34題10分,共27分)計算要求:寫(xiě)出依據的公式和主要的計算步驟,寫(xiě)明運算過(guò)程和結果中數據的單位。
          31.用如圖所示的水杯盛水,經(jīng)常會(huì )遇到這樣的情況,往杯里裝入大半杯熱水 ,擰緊杯蓋,經(jīng)過(guò)較長(cháng)的一段時(shí)間后,杯蓋會(huì )很難擰下來(lái)。
         。1)簡(jiǎn)要回答產(chǎn)生這一現象的原因;
         。2)請設計兩種打開(kāi)杯蓋的方法,并說(shuō)出每種方法用到的物理原理(不能損壞杯子)。
         32.目前,一種可移動(dòng)的太陽(yáng)能紅綠燈開(kāi)始在不少城市的十字路口“站崗”。這種紅綠燈具有節能和靈活的特點(diǎn),可大大減輕交警的工作壓力。這種太陽(yáng)能紅綠燈的主要技術(shù)參數見(jiàn)下表。白天太陽(yáng)能電池板給紅綠燈供電,同時(shí)多余的電能又給蓄電池充電。在陰雨天和晚上,蓄電池又給紅綠燈供電,使紅綠燈能連續工作,如圖所示。
          光電轉換效率η有效受光面積S工作電壓U每個(gè)信號燈規格U、P使用條件T
          30%8㎡24V24V、30W-30℃~70℃
         。1)在晴朗的白天,紅綠燈不工作而給蓄電池充電時(shí),太陽(yáng)能紅綠燈能量的轉化過(guò)程是太陽(yáng)能能轉化為_(kāi)_______能再轉化為_(kāi)_______能。
         。2)設一天有效受光時(shí)間為6h,每平方米的面積上太陽(yáng)輻射的功率
          P0=103W,則這種太陽(yáng)能紅綠燈電池板一天獲得的電能是多少kW?h?
         。3)這種太陽(yáng)能紅綠燈分前、后、左、右四組,每組又由紅、黃、綠三燈組成,共有12個(gè)信號燈。太陽(yáng)能紅綠燈電池板一天獲得的電能,可供它連續正常工作幾天?它正常工作時(shí),干路電流是多大?
          33.某城市高架橋工程建設,為兼顧城市發(fā)展和保護歷史文化遺產(chǎn),需將一棟古建筑平移。在移動(dòng)過(guò)程中,施工人員先在古建筑四周深挖,把古建筑連同地基挖起。然后在地基下鋪設平行軌道,如圖6所示。再用四個(gè)推力均為8×105N的千斤頂同時(shí)推動(dòng)古 建筑沿機道緩慢滑動(dòng)50m,在新地點(diǎn)安放、固定、復原。若古建筑連同地基的總重量為1.5×107N,鋪設軌道的地面能承受的最大為7.5×105Pa。問(wèn):
         。1)為防止移動(dòng)過(guò)程中軌道下陷,執道對地面壓力的作用面積至少是多大?
         。2)在古建筑的整個(gè)平移過(guò)程中,四個(gè)千斤頂對古建筑做的功是多少?
         。3)若使用電動(dòng)機通過(guò)滑輪組移動(dòng)古建筑,已知電動(dòng)機對滑輪組做功的功率為80kW,滑輪組的機械效率為80%,古建筑移動(dòng)的速度是多大?
          34..小紅在學(xué)習了“比熱容”的有關(guān)知識后,知道單位質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時(shí),所需吸收的熱量不同,為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì),引入了一個(gè)新的物理量——比熱容,于是她又想到晶體在熔化時(shí),溫度雖然保持不變,但需要吸收熱量,那么單位質(zhì)量的不同晶體熔化時(shí)所需吸收的熱量是否相同呢?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),小紅在實(shí)驗室利用電熱器加熱,完成了“冰”的熔化實(shí)驗,并描繪出“冰”的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖線(xiàn)。實(shí)驗時(shí),冰的質(zhì)量為0.5kg,相同時(shí)間冰和水吸收的熱量相同。水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)
         。1)根據圖線(xiàn),你能得到哪些信息?(寫(xiě)出兩點(diǎn))
         。2)CD段水吸收的熱量是多少?
         。3)設實(shí)驗時(shí)加熱器發(fā)出的熱有70﹪被冰或水吸收,求加熱器的功率是多大?
         。4)計算出冰的比熱容。
         。5)若規定“質(zhì)量為1kg的某種晶體物質(zhì)在完全熔化時(shí)所需吸收的熱量叫做該物質(zhì)的熔化熱”,根據圖中所給的信息,計算出冰的熔化熱λ。

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