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蕪湖市萬春中學2011年中考語文模擬試題及答案
作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2011-6-3
二、(20分)
、2004年12月26日,印度尼西亞蘇門答臘島北部附近海域發生里氏8.9級地震。地震引發海嘯,造成印尼、斯里蘭卡、印度、泰國、馬來西亞等國共15萬余人死亡。
、诰烤故裁词呛[?
、酆[是一種具有強大破壞力的海浪發生在海底的地震、火山爆發、宇宙天體撞擊等,都可能會引起海嘯。海底地震是引發海嘯的主要原因。海底發生強烈地震時,海底地層發生斷裂,部分地層猛然上升或者下沉,造成從海底到海面的整個水層發生劇烈“抖動”。這種“抖動”與平常所見到的海浪大不一樣。平常所見到的海浪一般只在海面附近起伏,涉及的深度不大,波動的振幅隨水深未增加衰減很快。地震引起的海水“抖動”,則是從海底到海面整個水體的波動,其中所含的能量十分驚人。海嘯的物理實質是大量海水在短時間內的激烈運動,如果海底地震不引發海水的大規模位移,就不會引發海嘯。只有發生在深海區的里氏6.5級以上的地震,才有可能引起海嘯。
、芎5椎卣鹨鸷[有兩種形式。某些地震引起海底地殼大范圍的急劇一降,海水首先向突然錯動下陷的空間涌去,并在其上方出現海水大規模積聚,當涌進的海水在海底遇到阻力后,即翻回海面產生壓縮波,形成長波大浪,并向四周擴散。這種下降型的海底地殼運動形成的海嘯,在海岸首先表現為異常的退潮現象。某些地震引起海底地殼大范圍的急劇上升,海水也隨著隆起區一起抬升,并在隆起區域上方出現大規模的海水積聚,隨后海水向四周擴散,形成洶涌巨浪。這種隆起型的海底地殼運動形成的海嘯,在海岸首先表現為異常的漲潮現象。
、莺[時掀起的狂濤駭浪,高度可達十多米至幾十米,形成“水墻”,時速可達數百千米,形成“四海翻騰云水怒”的驚人奇觀。另外,海嘯波長很大,可以傳播幾千公里能量損失很小。海嘯到達岸邊,“水墻”就會以摧枯拉朽之勢沖上陸地,對人類生命和財產造成嚴重威脅。海嘯能裹挾著重達數噸的巖石及般只、廢墟等雜物,向內陸掃蕩數千米,甚至會沿著入海的河流逆流而上,沿河地勢低洼的地區會被淹沒。
、尥ǔ,如果岸邊的海水出現異常的增高或降低,則預示著海嘯即將來臨,岸邊的人應盡快轉移。海嘯的排浪與通常的漲潮不同,海嘯的排浪非常整齊,浪頭很高,像一堵墻一樣,看到這樣的排浪,必須立即設法逃生。海嘯到達前會發出頻率很低的吼聲。與通常的波濤聲完全不同。在海邊旅游,如果聽到奇怪的低頻濤聲,應當盡快撤離。
12、全文從哪四個方面說明了海嘯?(4分)
13、下列句中加點的詞能否去掉?為什么?(5分)
發生在海底的地震火山爆發,宇宙天體撞擊等,都可能引起海嘯。
14、第③段畫橫線的句子運用了什么說明方法,說明了什么內容?(5分)
15、地震引發海嘯需要具備的主要條件是什么?(請用原文原話回答)(3分)
16、第①段在文中的作用是 (3分)
。ㄈ15分)
【甲】公與之乘,戰于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可!饼R人三鼓。劌曰:“可矣!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣!彼熘瘕R師。
既克,公問其故。對曰:“夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之!
【乙】嘗①見一蜘蛛布網壁間,離地約二三尺。一大蛇過其下,昂首欲吞蜘蛛,而勢稍不及。久之,蛇將行矣。蜘蛛忽懸絲而嘗見一蜘蛛布網壁間,離地約二三尺。一大蛇過其下,昂首欲吞蜘蛛,而勢稍不及②。久之,蛇將行矣。蜘蛛忽懸絲而下,垂身半空,若將③追蛇者;蛇怒,復昂首欲吞之。蜘蛛引絲疾上;久之,蛇又將行矣,蜘蛛復懸絲疾下,蛇復昂首待④之,蜘蛛仍還守其網,如是者三四次。蛇意稍倦,以首俯地。蜘蛛乘其不備,奮身飆⑤下,踞蛇之首,抵死不動;蛇狂跳顛擲,以至于死。蜘蛛乃盬⑥其腦,果腹而去。
注:①嘗:曾經②而勢稍不及,及:到,到達。③若將,若:好像。④待:防備。⑤飆:像疾風一樣。這里指迅速。⑥盬(gǔ):吸飲。
17.解釋下列加點的詞語在文中的意思。(4分)
。1)公將鼓之: (2)再而衰:
。3)如是者三四次: (4)果腹而去:
18.翻譯下列句子。(4分)
。1)彼竭我盈,故克之。
。2)蜘蛛乘其不備,奮身飆⑤下,踞蛇之首,抵死不動。
19.甲文中魯國軍隊抓住有利時機克敵制勝是在 之時;乙文中的蜘蛛是在蛇 之時,乘其不備,置蛇于死地。 (2分)
20.甲文曹劌在這場戰役中的表現給了你什么啟發?(3分)
21.甲乙兩文說明的一個共同道理是 。(2分)
三.作文 (55分)
22. 在三年的初中學習生活中,美麗就如路邊的野花,在淅瀝瀝的春雨中搖曳,在轟隆隆的夏雷中綻放,在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開,在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味你三年的學習生活,在驚喜中你會發現--美麗就在生活的路上,美麗就在身旁……
請以“收藏生活的美麗”為題目,寫一篇文章。
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。2)除詩歌外,文體不限;
。3)不少于500字;
。4)書寫工整、規范、美觀;
。5)不得出現真實的人名、校名、地名。
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