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        北京西城區2011年中考語(yǔ)文二模試題及答案(word版)

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-6-3

         20.文章第⑦段引用名畫(huà)家對自己畫(huà)作的態(tài)度,意在表明                  (2分)
          21.閱讀全文,簡(jiǎn)要分析作者是如何闡明自己對榮譽(yù)的認識的。(3分)
          答:
          22.根據文意,將下面三句話(huà)分別填入文中【甲】 【乙】【丙】處(只填序號)。(3分)
         、賹τ跇藴室韵碌氖,是絕對不干的
         、诒囟ㄓ胁豢晌甑木,不可侮的行為
         、鬯姓J人的能力,贊嘆人的特長(cháng),尊敬人的善處,能適當地自尊,也能適當地低頭,上諂下驕的事,絕不在他的行動(dòng)意識里面
          【甲】處應填       【乙】處應填       【丙】處應填

        六、作文(50分)
          23.題目:找回
          要求:(1)將題目補充完整并抄寫(xiě)在答題卡上。
         。2)不限文體(詩(shī)歌除外)。
         。3)字數在600-1000之間。
         。4)作文中不要出現所在學(xué)校的校名或師生姓名。

        北京市西城區2011年初三二模試卷
          語(yǔ)文答案及評分標準       2011.6
          一、選擇(共12分。每小題2分)
          題號123456
          答案CCCDBB
          二、填空(共8分)
          7.(1)答案:幾處早鶯爭暖樹(shù)
         。2)答案:斷腸人在天涯
         。3)答案:閑來(lái)垂釣碧溪上
         。4)答案:不以物喜  不以己悲
          評分標準:共5分。共5空,每空1分,該空有錯不得分。
          8.答案:①齊天大圣  ②火眼金睛  ③如來(lái)佛
          評分標準:共3分。共3空,每空1分,該空有錯不得分。
          三、綜合性學(xué)習(共11分)
          9.答案示例:①?lài)乙婪▽Ψ俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作增加投入。
         、谖覈e極參與聯(lián)合國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作的申報工作。
          評分標準:共4分。共2點(diǎn),每點(diǎn)2分。
          10.答案:①綜合  ②程式  ③虛擬
          評分標準:共3分。共3點(diǎn),每點(diǎn)1分。
          11.答案示例:①缺少年輕的傳承人(或年輕人不愛(ài)干)
         、诩哟笮麄,讓年輕人了解、喜歡我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
         、蹖W(xué)校聘請民間藝術(shù)大師進(jìn)入學(xué)校講座或開(kāi)設選修課。
          評分標準:共4分。概括困難2分,兩個(gè)辦法各1分。
          四、文言文閱讀(共8分)
          12.答案:(1)偏愛(ài)  (1)穿戴
          評分標準:共2分。共2道小題,每小題1分。
          13.答案示例:(1)我與城北徐公相比,哪一個(gè)美?
         。2)在公眾場(chǎng)所議論(君王的過(guò)失)。
          評分標準:共4分。共2道小題,每小題2分。
          14.答案要點(diǎn):①齊王稱(chēng)贊鄒忌的建議提得好。
         、诹⒓聪铝钯p諫,并根據提意見(jiàn)的程度設立獎賞等級。
          評分標準:共2分。共2個(gè)要點(diǎn),每點(diǎn)1分。照抄原文不得分。第②點(diǎn)如果答成三個(gè)具體措施,得1分,少一點(diǎn)不得分。
          五、現代文閱讀(共31分)
         。ㄒ唬ü15分)
          15.答案示例:①?lài)绤柖虐?nbsp;      ②鬼鬼祟祟,沒(méi)了威嚴,不值得尊重
         、墼絹(lái)越顯得匆匆   ④存在于更豐富的日常生活中
          評分標準:共4分。共4點(diǎn),每點(diǎn)1分。
          16.答案示例:我從第一次發(fā)現的白發(fā)中感到時(shí)光飛逝,人生苦短。
          評分標準:共4分!鞍装l(fā)”(或“時(shí)間一直悄悄地躲在我的頭發(fā)里行走,這一次露出了痕跡”)2分,“感到時(shí)光飛逝,人生苦短”2分。
          17.分析示例1:作者寫(xiě)時(shí)間“躲在我的頭發(fā)里行走”,“在母親的口腔里行走”,“會(huì )變戲法”……用了擬人的修辭方法,表現出時(shí)間無(wú)處不在而又形色匆匆的特點(diǎn),將抽象的時(shí)間寫(xiě)得生動(dòng)形象,具體可感。
          分析示例2:作者從視覺(jué)角度寫(xiě)時(shí)間,“在母親的口腔里行走,她的牙齒脫落得越來(lái)越多”,“讓一棵青春的小樹(shù)越來(lái)越枝繁葉茂,讓車(chē)輪的輻條越來(lái)越沾染上銹跡,讓一座老屋逐漸地駝了背”,寫(xiě)出了時(shí)間悄無(wú)聲息而又處處留痕的特點(diǎn),將抽象的時(shí)間清晰地展現在讀者眼前。
          仿寫(xiě)示例1:我的時(shí)間行走在上學(xué)的公交車(chē)里,行走在上課的鈴聲里,行走在課后的作業(yè)里。
          仿寫(xiě)示例2:我的時(shí)間在開(kāi)了又關(guān)了的校門(mén)中,在長(cháng)了又短了的校服中,在哭了又笑了的臉龐中。
          評分標準:共7分。分析4分。用具體事物表現抽象時(shí)間的寫(xiě)法,2分;結合第⑥⑦兩段,2分。(例子如超出第⑥⑦兩段內容,扣1分。)仿寫(xiě)2分。內容結合學(xué)生生活,1分;寫(xiě)法與原文一致,1分。語(yǔ)言表達1分。

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