常州市24中學(xué)2011年中考物理模擬試題及答案

　19．閱讀短文，回答問(wèn)題．
　　機長(cháng)16.4米整機推重比0.5
　　翼展9.7米爬升率280米/秒
　　機高5.3米可帶燃油9000升
　　最大速度2.0馬赫航程3000公里
　　正常起飛重量14噸升限20000米
　　2011年4月17日，被稱(chēng)為“空中獵鷹”的國產(chǎn)第三代戰斗機殲10（如圖甲），和我國最先進(jìn)的第四代殲20隱身戰機，在新中國航空工業(yè)60周年紀念日上再次亮相．
　　以上是殲10戰斗機的部分參數：小明讀完以上表格后發(fā)現有些參數看不懂，于是通過(guò)上網(wǎng)查閱了一些名詞的含義．
　　爬升率：又稱(chēng)爬升速度或上升串，是各型飛機，尤其是戰斗機的重要性能指標之一．它是指正常爬升時(shí)，飛機在單位時(shí)間內增加的高度，其計量單位為米／秒．
　　馬赫：速度單位，1馬赫等于1倍音速，等于340米/秒．……
　　請你幫助小明完成以下題目：
　�。�1）某殲10飛機空中對接加油時(shí)，為保證加油的順利進(jìn)行，殲10飛機與加油機要盡可能做到相對           ．
　�。�2）殲10的機翼在設計時(shí)充分利用了流體力學(xué)的知識．如圖乙所示，當飛機高速飛行時(shí)，流過(guò)它上方的空氣速度比下方空氣速度大，此時(shí)，上方空氣壓強比下方空氣壓強       （選填“大”或“小”），這樣，機翼受到一個(gè)向     （選填“上”或“下”）的壓力差．
　�。�3）殲10飛機由地面正常爬升到最高處所需要的時(shí)間約為       s（結果保留1位小數）；若一架殲10飛機以最大速度 飛行10min，則飛行的路程是       km．
　�。�4）殲10飛機滿(mǎn)載燃油時(shí)，燃油的質(zhì)量是       kg；這些燃油完全燃燒產(chǎn)生的熱量是
　　J；燃料燃燒時(shí)將          能轉化為燃氣的內能．（飛機燃油的密度約為0.8×103kg/m3；熱值約為4.5×107J/kg．）
　　20．家用高壓鍋密封性良好，用它煮食物時(shí)，水蒸氣不易外泄，從而增大了鍋內氣壓，提高了水的        ，若鍋內氣壓最大為兩個(gè)標準大氣壓，鍋蓋半徑0.1m,設計產(chǎn)品時(shí)，鍋蓋與鍋之間能承受的拉力應不小于________N (1 個(gè)標準大氣壓為105Pa，不計鍋蓋重力) 。
　　21.現在社會(huì )處處顯示出對人的關(guān)懷，公交車(chē)扶手上裝有如圖拉環(huán)，剎車(chē)時(shí)制動(dòng)力改變了汽車(chē)的      ，抓住拉環(huán)可以避免由于         對人造成傷害。
　　22.如圖甲所示是一種常見(jiàn)的電熱水袋，圖乙是它的結構示意圖，，指示燈功率很小可忽略不計,其性能指標如下表所示.
　　(1)由題意可知，紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻要______（選填“大”或“小”）得多；
　　(2)為了使用電熱水袋更加安全，有的電熱水袋里使用雙重溫控開(kāi)關(guān)保護，也就是把兩個(gè)溫控開(kāi)關(guān)__________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）起來(lái)使用；
　　(3)當熱水袋原來(lái)的溫度是15℃時(shí)，在額定電壓下加熱10min指示燈就熄滅了，則此過(guò)程中水吸收的熱量是_______ J，電熱水袋的發(fā)熱效率為         .[c水=4.2×103J/（kg?℃）]
　　23．按照題目要求作圖．
　　(1) 在圖甲中標出磁感線(xiàn)的方向和小磁針的N極．
　　(2) 圖乙是人們用木棒撬石塊的示意圖．請畫(huà)出石塊對撬棒的壓力F2以及撬起石塊最小力F1的示意圖．
　三、解答探究題（共42分）
　　24．（5分）物 理與生活總是密切相關(guān)，很多有趣的物理實(shí)驗也可以借助身邊的用品進(jìn)行。以下就是小明利用氣球進(jìn)行的一些小實(shí)驗：
　�。�1）將兩只系著(zhù)細線(xiàn)的氣球在衣服上蹭來(lái)蹭去，當提起細線(xiàn)試圖讓兩只氣球靠近時(shí)，出現了如圖所示的排斥現象，這是因為摩擦使兩氣球  ，而    使氣球相互遠離；這時(shí)向兩氣球之間吹氣，氣球又相互靠近了，這是因為              。
　�。�2）為了觀(guān)察壓力的作用效果，用一個(gè)形狀接近正方體的氣球、幾個(gè)相同的砝碼、木板等進(jìn)行實(shí)驗。他們將一塊與氣球上、下表面大小相同的木板壓在氣球上，用改變砝碼個(gè)數的方法改變木板對氣球的壓力大小。實(shí)驗情況如圖（a）、（b）和（c）所示，其中氣球與桌面的接觸面大小保持不變。觀(guān)察上述實(shí)驗現象，歸納得出初步結論：
　�、儆蓤D（a）與（b）或（a）與（c）可知：                              ；
　�、谟蓤D（b）和（c）可知：                                       。
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