2011溫州中考語(yǔ)文沖刺適應性測試試題及答案

　　8．綜合性學(xué)習（6分）
　　“嫦娥二號”的啟程奔月，令人興奮不已。為祝賀嫦娥二號衛星發(fā)射成功，中國網(wǎng)絡(luò )電視臺與CCTV4、CCTV新聞報道聯(lián)合推出“我愛(ài)月球”“嫦娥探月”大型互動(dòng)活動(dòng)。網(wǎng)友留言踴躍，通過(guò)多種形式力挺嫦娥成功升天。
　　閱讀下面材料，回答下列問(wèn)題：
　　揭秘一 實(shí)施月球探測工程，可以充分展示綜合國力，增強民族凝聚力。月球探測是一個(gè)國家綜合國力的體現，是航天技術(shù)發(fā)展水平的象征，是提升國家地位的載體，是一個(gè)國家科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的重要標志。
　　揭秘二 實(shí)施月球探測工程，是維護我國月球權益的需要。盡管聯(lián)合國在1984年通過(guò)的《指導各國在月球和其他天體上活動(dòng)的協(xié)定》中規定，月球及其自然資源是人類(lèi)共同財產(chǎn)，任何國家、團體不得據為己有。但是，隨著(zhù)當前主要航天國家和組織正加緊實(shí)施月球探測計劃，如何維護中國的空間利益已成為亟待關(guān)注的問(wèn)題。我們只有開(kāi)展月球探測并取得一定成果，才具有分享開(kāi)發(fā)月球權益的實(shí)力，才能維護我國合法的月球權益。
　　揭秘三 實(shí)施月球探測工程，將帶動(dòng)和促進(jìn)我國基礎科學(xué)和高科技的發(fā)展。月球探測是促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和發(fā)展的重要載體。實(shí)施月球探測工程將會(huì )促進(jìn)宇宙學(xué)、空間天文學(xué)、空間材料科學(xué)等的創(chuàng )新與發(fā)展。
　�、澹禾骄恳饬x（2分）
　　嫦娥二號衛星是我國第二顆探月衛星。那么，它的成功升天有何意義呢？
　�、妫簩�對聯(lián)（2分）
　　一位網(wǎng)友寫(xiě)一副對聯(lián)，其上聯(lián)是“塞北江南同慶嫦娥二號發(fā)射成功”，你能對出下聯(lián)嗎？（2分）
　　下聯(lián)：__________________________________________
　�、纾� 寫(xiě)出與月亮或其雅號有關(guān)的兩個(gè)成語(yǔ)或連續的兩句詩(shī)（2分）？
　　例如：月中折桂    風(fēng)清月朗或但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟
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、現代文閱讀（22分）
　�。ㄒ唬╅喿x下面的文字，完成9—12題。（9分）
　　漫談桂文化
　�、傥覈�是桂花的故鄉。桂花在中國分布極廣、栽培歷史極長(cháng)，國外栽培的桂花均由中國傳入�！吨袊�植物志》第61卷說(shuō)明桂花時(shí)，引用了唐朝郭橐駝《種樹(shù)書(shū)》中的記載，注明桂花原產(chǎn)地是在中國的西南部。
　�、诠鸹ㄔ谥袊�名花的排行中名列梅、菊、蘭、蓮、牡丹等等之后，但它卻是和人們生活貼得最近的一種植物。當我們剛懂得用味覺(jué)去認識世界，桂花蜜、桂花羹、桂花糕就到了口邊。懂得聽(tīng)故事以后，父母會(huì )在飄散著(zhù)桂香的庭院里指著(zhù)明月給我們講吳剛伐桂、桂樹(shù)隨創(chuàng )隨合的神話(huà)；父母還會(huì )不失時(shí)機地給我們講蟾宮折桂的典故：一次，晉武帝問(wèn)起當時(shí)的名士、官拜雍州刺史的郄詵對自己的評價(jià)，郄詵對曰：“臣……猶桂林之一枝，昆山之片玉�！睆拇�，人們便開(kāi)始用廣寒宮中一枝桂、昆侖山上一片玉來(lái)比喻特別出眾的人才�？婆e制度形成后，“蟾宮折桂”又成了考中進(jìn)士的形象說(shuō)法，而桂花甚至逐漸演變成了科舉前三名的代稱(chēng)：丹桂代表狀元、金桂代表榜眼、銀桂代表探花。
　�、郛斘覀儠�(huì )吟詠古詩(shī)了，詠桂佳作就一首首地進(jìn)入了我們的讀本。宋代朱熹的“亭亭巖下桂，歲晚獨芬芳。葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”，讓我們從觀(guān)賞角度領(lǐng)略了桂花的姿態(tài)與馥郁的芬芳。屈原《九歌》中的“援北斗兮酌桂漿”，讓我們了解到在楚地早期文獻中便已提及桂花的食用價(jià)值。歐陽(yáng)修的桂花詩(shī)則更富有情趣：“有客賞芳叢，移根自幽谷。為懷山中趣，愛(ài)此巖下綠。曉露秋暉浮，清陰藥欄曲。更待繁華白，邀君弄芳馥�！睂τ讶速浰�所喜愛(ài)的桂樹(shù)，歐陽(yáng)修不僅以詩(shī)答謝，還在詩(shī)中發(fā)出了改日共賞“芳馥”的邀請。其實(shí)，像歐陽(yáng)修這樣熱愛(ài)桂花的古代名人實(shí)在是很多，大文學(xué)家柳宗元在居所附近一種就是十余株，大詩(shī)人白居易從杭州天竺寺得到桂苗后帶至蘇州城里種植……
　�、芄鸹ㄟ�象征著(zhù)友好、吉祥和光榮。據說(shuō)，戰國時(shí)期燕、韓兩國曾為了表示親善友好，相互饋贈桂花。在盛產(chǎn)桂花的少數民族地區，青年男女也常以贈送桂花來(lái)表示愛(ài)慕之情�！秴问洗呵铩分匈潎@道：“物之美者，招搖之桂�！币庵甘澜缟献蠲篮玫臇|西，是招搖山上的桂樹(shù)。還有“桂冠”，本意是月桂樹(shù)葉編織的帽子，后來(lái)竟成了“光榮稱(chēng)號”的代名詞。一些研究桂花的專(zhuān)家據此向北京奧組委推薦：在桂花的故鄉舉行奧運會(huì )，何不用真正的桂枝來(lái)編織“桂冠”？
　　9．閱讀全文，說(shuō)說(shuō)“桂文化”包括哪些具體內容？（3分）
　　10．第③段引用朱熹詩(shī)句的作用是（          ）；引用屈原詩(shī)句的作用是（            ） 。（2分）
　　11．根據文意，下列理解錯誤的一項是（    ）（2分）
　　A．桂花和梅、菊、蘭、蓮、牡丹等都是中國名花。B．科舉前三名的代稱(chēng)和蟾宮折桂的典故有關(guān)。
　　C．燕、韓兩國用桂花表示親善友好之情。D．中國古代的文化名人都非常喜愛(ài)種植桂花。
　　12、讀了本文你對桂花肯定有了新的認識，請為我們故鄉的“安地項村十里桂花長(cháng)廊”寫(xiě)一條宣傳標語(yǔ)。    （2分）
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