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2011瀘州中考語(yǔ)文試題試卷及參考答案
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-6-21
四、現代文閱讀(24分)
。ㄒ唬╅喿x下文,完成8—9題。(8分)
讀書(shū)易犯的幾個(gè)傻 園 潔
讀書(shū)讓人聰明,也讓人犯傻。
純粹的讀書(shū)人,不存在犯傻,因為傻也是修得的正果之一。大智大愚,正是讀書(shū)最高境界的兩面。本文所說(shuō)的“犯傻”,是專(zhuān)門(mén)針對我輩“讀了點(diǎn)書(shū)的人”而言的。
“讀了點(diǎn)書(shū)的人”與“讀書(shū)人”,是兩個(gè)完全不同的概念。世上有不少“讀了點(diǎn)書(shū)的人”,但真正算得上“讀書(shū)人”的沒(méi)幾個(gè)。自稱(chēng)“讀書(shū)人”,或弄得“像煞”讀書(shū)人的,十之八九或無(wú)知、或狂妄。真正的讀書(shū)人,很少自稱(chēng)讀書(shū)人,更不會(huì )“像煞”怎樣怎樣。
讀書(shū),讓人謙卑,讓人知道世界很大、人生很豐富、個(gè)人很渺小……
讀書(shū),易讓人犯哪些傻呢?
前些天,有位書(shū)友推薦《侯衛東官場(chǎng)筆記1-3》。雙休日,我隨著(zhù)侯衛東這廝,走進(jìn)村官、鄉官、縣官群體之中,隨他去見(jiàn)識大千世界各式人等。短短幾十小時(shí),我不僅走進(jìn)多面的官場(chǎng)、多彩的世事,還走進(jìn)各路角色的內心世界。半部小說(shuō),(這本書(shū)還沒(méi)出完)便讓人閱歷大增。
一個(gè)人看上10部官場(chǎng)小說(shuō),對官場(chǎng)那一套也許比在官場(chǎng)里混了一輩子的人見(jiàn)得還多、悟得還深、看得還透。但官場(chǎng)小說(shuō),大多出自文人之手,字里行間的氣息,難免讓讀者多有鄙夷和不屑。
見(jiàn)多識廣,可以自?shī)蕣嗜;鄙夷不屑,卻是情緒的毒藥。你鄙夷,可有什么樣的官場(chǎng)就有什么樣的社會(huì ),你還得在這社會(huì )里生活;你不屑官場(chǎng),官場(chǎng)會(huì )在乎你?讀了點(diǎn)書(shū)的人,最易犯的第一個(gè)傻,便是把什么都看清了,也把自己看得牢騷滿(mǎn)腹、“傲氣”沖沖了。牢騷是負面情緒,“牢騷太盛防腸斷”。讀書(shū)讀出錚錚傲骨是好事,但讀得傲氣沖沖卻是犯傻。
既然“世事洞明”了,何不就勢學(xué)學(xué)“人情練達”?比“白眼看雞蟲(chóng)”更有用的是慧眼識人生。
讀書(shū),是人對書(shū)的占有,也是書(shū)對人的占有。人生就那么點(diǎn)精力,就這么幾十年。讀書(shū)多了,打牌搓麻將,與朋友一起聊天喝酒的時(shí)間便少;紙上得來(lái)多了,現實(shí)中得來(lái)就少;想得多說(shuō)得多了,行為的能力就相對差。讀書(shū)人第二個(gè)最易犯的傻可能是“思想的巨人,行動(dòng)的矮子”。 我勸讀了點(diǎn)書(shū)的朋友,一定不要太高看了自己!說(shuō)小的,換個(gè)燈泡爬個(gè)梯,書(shū)生不如工人;說(shuō)大的,能成一番大事業(yè)的大多不是書(shū)生。
讀書(shū),要入得去,更要出得來(lái)。書(shū)呆書(shū)呆,呆就呆在鉆進(jìn)牛角尖里,讀而不化,成了書(shū)奴書(shū)蠧、兩腳書(shū)櫥。說(shuō)“百無(wú)一用是書(shū)生”,有點(diǎn)殘酷,但說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”、“鏡花水月終虛話(huà)”,還是很有道理的。要讓讀書(shū)真正有用,還得理論與實(shí)踐相結合,努力提升自己的能力。
讀書(shū),讓人思維縝密,對語(yǔ)詞的理解和表述會(huì )相對“精準”。這種精準有雙刃的意義。讀了點(diǎn)書(shū)的人,第三個(gè)易犯的傻,便是過(guò)敏、小氣。
讀了點(diǎn)書(shū),胸中氣象、眼中世界不會(huì )比一般人小,但現實(shí)生活中為什么人們常常覺(jué)得讀書(shū)人小氣、糾結呢?這與讀書(shū)人對詞語(yǔ)的感覺(jué)敏銳、表述精準有一定關(guān)系。一般人聽(tīng)不出的語(yǔ)音毛病、詞語(yǔ)毛病,你聽(tīng)出來(lái)了;一般人聽(tīng)不出的潛臺詞、弦外音,你聽(tīng)出來(lái)了,聽(tīng)出來(lái)就聽(tīng)出來(lái)了唄,千萬(wàn)別較真!讀書(shū)寫(xiě)文章應追求細膩精準,過(guò)日子嘛,該模糊的地方就一定要模糊。讀書(shū)要讀出大氣大度、讀出瀟灑豁達,而非越讀越小樣。
書(shū)讀到一定份上,什么沒(méi)見(jiàn)過(guò)?什么沒(méi)想通?既然已達此境,還不通達圓融,還不云淡風(fēng)輕,那真是枉讀詩(shī)書(shū)了!
8. 作者認為讀書(shū)有何作用?請閱讀全文簡(jiǎn)要回答。(2分)
答:
9. 閱讀文章,簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。(6分)
。1)“讀了點(diǎn)書(shū)的人”容易出現哪些問(wèn)題?請簡(jiǎn)要回答。(3分)
答:
。2)簡(jiǎn)要回答,作者在文中對怎樣讀書(shū)提出了哪些好的建議?(3分)
答:
。ǘ╅喿x下文,完成10—13題。(16分)
草 垛 杜懷超
、俨荻,鄉村獨有的風(fēng)景,在樹(shù)木和村莊的包圍中,星羅棋布地排列著(zhù)。遠遠望去,宛如落入人間的神明,在炊煙生起的地方,守護著(zhù)村莊,又像一輪堇(j?n)色的太陽(yáng),轉動(dòng)著(zhù)屬于村莊的四季輪回,高矮胖瘦,殘殘缺缺。最后,一些新的面孔出現了,一些老的面孔消失了。草垛依舊蹲在村莊的角落里,默不作聲。
、趶臒艏t酒綠里走來(lái),我對草垛有著(zhù)深厚的感情。
、奂Z食前腳走進(jìn)家里,草垛后腳就跟來(lái)了,它不會(huì )進(jìn)家門(mén),怕臟了屋子,像溫順的狗遠遠地守護著(zhù)家門(mén)。如果說(shuō)豐收的糧食,給了我們肉體一種物質(zhì)上的溫飽;那草垛啊,卻給了我們精神上的溫暖,一種光的火焰,一種充滿(mǎn)祥和和安寧的守候。
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