2011泉州中考語(yǔ)文試題試卷點(diǎn)評

語(yǔ)文

滲透中華文化 作文題很開(kāi)放

泉州市2011年中考語(yǔ)文命題組表示，今年中考語(yǔ)文試卷，立足基礎，注重閱讀能力、寫(xiě)作能力及相關(guān)的綜合運用能力的檢測，試題在內容、結構、命題思路上都較以往有了新的追求與新的探究，突出了閱讀品質(zhì)、探究精神、創(chuàng )新思維的考查。

試題涉及民俗文化、地域文化、諸子百家文化、魯迅文化等，傳揚中華文化，滲透中華文化積累的考查。在檢測中，既讓考生意識到中華文化與語(yǔ)文學(xué)習密不可分，又開(kāi)闊了他們的文化視野，激發(fā)親近文化、熱愛(ài)文化、崇尚文化的情感。

閱讀板塊試題結構靈活，主次有機結合，難易合理搭配，梯度明顯。如《神奇的地聲》、《故鄉滋味》等閱讀試題，抓住了閱讀理解的要點(diǎn)：“寫(xiě)什么”、“怎么寫(xiě)”，既有整體的感悟理解，又有細部的分析，循序漸進(jìn)，層層深入。

“名著(zhù)閱讀”題以“奮斗”為主題，列出“課標”要求四部名著(zhù)中的幾個(gè)主要人物，讓考生進(jìn)行判斷、選擇，可就某個(gè)人物的相關(guān)情節，或綜合名著(zhù)主要內容進(jìn)行簡(jiǎn)述，以印證自己所提出的觀(guān)點(diǎn)。形式新穎、有創(chuàng )意，相對于以往名著(zhù)閱讀題的設置是個(gè)新的突破，強調學(xué)用結合，意義非凡。

作文題非常開(kāi)放，跳出思維定勢，以標點(diǎn)符號這一語(yǔ)文學(xué)習中的基礎知識為意，以提示語(yǔ)的形式，提供靈活的選擇空間，利于激發(fā)考生的創(chuàng )造性思維，適合于不同層級學(xué)生發(fā)揮出好水平。

2011泉州中考語(yǔ)文試題試卷點(diǎn)評

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