2011桂林中考語(yǔ)文試題試卷及參考答案

　四、閱讀理解(Ⅱ)（27分）
　�。ㄒ唬┪难晕拈喿x。閱讀《滿(mǎn)井游記》一文(節選)，完成14～18題。（共12分)
　　廿二日天稍和，偕數友出東直，至滿(mǎn)井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之  面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥(niǎo)，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。
　　夫能不以游墮事而瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無(wú)紀？己亥之二月也。
　　14．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）
　�、� 廿二日天稍和（　　　　�。�　　　  ② 泉而茗者（　　　�。�
　�、� 柳條將舒未舒（　　　　�。�　　  �、� 呷浪之鱗（　　　�。�
　　15．從文段中找出與下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法完全相同的一個(gè)句子。（2分）
　�、� 若脫籠之鵠
　�、� 娟然如拭
　　16.將畫(huà)線(xiàn)句子翻譯為現代漢語(yǔ)。（3分）
　　譯文：
　　17. 文中 “晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也”形容的景物是                ，
　　其特點(diǎn)是                              （用自己的話(huà)概括）。（2分）
　　18. 選文最后一段作者說(shuō)自己“能不以游墮事而瀟然于山石草木間”�！盀t”意為“瀟灑無(wú)牽掛”，你覺(jué)得文章中有哪些地方能體現作者的“瀟然”呢？試作分析。（3分）
（二）現代文閱讀。閱讀下文，完成19～23題。（共15分）
　　老村與老屋
　　王兆勝
　�、倜總�(gè)從山村走向都市的人，大概都有一個(gè)如夢(mèng)如幻的村莊記憶，也有一個(gè)關(guān)于“老屋”的深深的情結。因為它們不僅僅包裹著(zhù)我們的童年、少年甚至青年時(shí)光，還成為我們這些遠走天涯的游子生命的根系。
　�、诿看位氐缴�養自己的村莊，都有一種莫名的酸楚和愧疚涌上心頭。原來(lái)記憶中的村莊和老屋漸漸被新房代替，剩下的也多頹敗與凋零，一如秋后的殘荷與落葉，在風(fēng)中悲壯地搖曳。我已找不到自己的根脈，也挽不住逝去的歲月！上小學(xué)時(shí)必經(jīng)的一條轉彎抹角的胡同雖在，但已面目全非，頹敗、骯臟一覽無(wú)余，永遠失去了原來(lái)的嚴整、凈潔、古樸和神秘，現在連一個(gè)神奇的故事也隱藏不住了。
　�、圻�有童年的井、童年的河、童年的樹(shù)、童年的鵝、童年的麥田和童年的菜園，現在都已失去了蹤影。記得村邊曾有一個(gè)大河灣，這是全村的鴨與鵝的天堂。每當清晨陽(yáng)光灑滿(mǎn)村莊，可愛(ài)的雞、鴨、鵝、狗蜂擁而出，雞們尋找自己的玩伴或飛上草垛引吭高歌，狗們追逐友伴或吠天叫日，鴨與鵝們紛紛邁著(zhù)驕傲的步伐向池灣奔去。鴨子左右搖晃，步態(tài)憨厚拙笨，常因急切弄翻了自己；而鵝們則大為不同，它們頭頸高昂、步履輕盈、聲音清揚，是動(dòng)物中的君子，真有氣宇軒昂、國色天香和超凡脫俗之姿，令人嘆為觀(guān)止！如今村莊中的河灣枯了，鴨與鵝也看不到了，只剩下了日夜的雞犬不寧。
　�、芪壹业睦衔菰缫巡鸪�，并蓋上了新房，現在再也找不到原來(lái)的形象。由于缺乏先見(jiàn)之明，當時(shí)就連一張照片也沒(méi)能留下，這令我一直耿耿于懷，因為老屋寄托著(zhù)我的童年、少年、青年生活，也包裹著(zhù)爺爺、奶奶、父親、母親以及兄弟姐妹共同生活的歲月，我唯恐一不小心將這些記憶丟失，以后就再也找不回老屋了。我曾想自己為“老屋”畫(huà)一幅畫(huà)，但因畫(huà)技不佳遲遲沒(méi)有動(dòng)筆；我曾寄望于兒子，讓他好好學(xué)畫(huà)，將來(lái)有一天讓他將我的記憶畫(huà)下來(lái)，但那又是遙遙無(wú)期和不能指望的事情，因為兒子畫(huà)技再高，他能畫(huà)出我記憶中的海水情深嗎？于是，我決定用文章將老屋描繪出來(lái)，哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪廓也好！
　�、菽赣H曾告訴我們兄弟姐妹：“以后你們可別忘了小舅，是他一磚一瓦一單一木用小驢馱料，幫咱家蓋起南屋的�！蹦赣H和小舅早已離世，但母親的話(huà)、小舅的身影卻活在我的心中。1979年至1982年高考這四年，假期期間我一個(gè)人曾住過(guò)這個(gè)南屋。當時(shí)整個(gè)房間雖雜亂無(wú)章，但我用白紙將土炕上的破席糊好，坐在一只盛草的高大的竹籠之上，伏在一張大高桌上，面對南窗復習課程，雖然誦書(shū)的聲音有幾分悲情，但南來(lái)的風(fēng)與窗外菜園里散發(fā)的清香沁人心脾！在三次高考名落孫山后，第四年我終于成功了。這個(gè)南屋所給予我的不僅是寧靜的時(shí)空，還有忍受孤獨和寂寞的心性與決心，更有南來(lái)的和煦之風(fēng)與花之芬芳！
　�、拗两�，我手中沒(méi)有一個(gè)老村與老屋的物件，所有的只是發(fā)黃的記憶！而且，近些年老村、老家的老舊之物越來(lái)越少，這是令人懊喪之事！好在心靈的底片上，許多記憶猶新，仿佛雨過(guò)天晴菜園里沾滿(mǎn)露水的花朵，我要早些用筆將它們留住，尤其是那些感動(dòng)過(guò)我、對我的成長(cháng)和心靈有益的人與事！
　�、唠S著(zhù)時(shí)光的流逝，老村和老屋像凋零的花瓣一樣紛紛飄落，而我卻像清明時(shí)節憶起已故的親人般將它想起，并給予它熱烈而平淡、激動(dòng)而冷靜、親近而遙遠的祭奠，用我這個(gè)遠方游子的一片素心和一夜清夢(mèng)。
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