2011北京中考語(yǔ)文試題試卷及參考答案

五、現代文閱讀（共31分）
　�。ㄒ唬╅喿x《鞋》，完成第15～17題。（共15分）
　　鞋
　　閻耀明
　�、倌贻p人的鞋壞了，去修。街口就有一個(gè)修鞋的，攤子不大，一個(gè)戴著(zhù)單帽的人在埋頭干活兒。年輕人把鞋放下，修鞋人拿起鞋，看了看，說(shuō)過(guò)半個(gè)小時(shí)就可以來(lái)取。
　�、谀贻p人就離開(kāi)了，往街上走。年輕人心里正煩，大學(xué)畢業(yè)有一陣子了，始終找不到合適的工作。有人介紹一份，年輕人嫌工資太低，而且給一個(gè)連高中都沒(méi)有讀過(guò)的老板打工，年輕人覺(jué)得有點(diǎn)那個(gè)。年輕人找了不下二十份工作，都覺(jué)得不太滿(mǎn)意，沒(méi)有去做。他每天都注意看報紙上的用工信息，每天都去聯(lián)系，有時(shí)上門(mén)去毛遂自薦，結果，都沒(méi)有談成。年輕人自然心里不是滋味，別的不用說(shuō)，光鞋就走壞了兩雙。鞋走壞了可以修，往修鞋攤兒上一放就行了，可工作始終沒(méi)有影子，這讓年輕人很是心焦。
　�、廴⌒�的時(shí)候，年輕人付了錢(qián)，正要走，寫(xiě)鞋人問(wèn)：“還沒(méi)有找到工作？”年輕人一愣，說(shuō)：“沒(méi)有�！鞭D身悶悶不樂(lè )地走了。
　�、懿痪�，年輕人又去那兒修鞋，卻先愣了一下。原來(lái)的修鞋攤兒不見(jiàn)了，被一間干干凈凈的小屋取代了。修鞋人坐在屋里，正捧著(zhù)一份雜志看。年輕人走進(jìn)屋里看了看，放下鞋說(shuō)：“這小屋不錯，你發(fā)財了�！苯挚谶@地段，金貴，能有一間屋，是許多人眼饞的事。修鞋人說(shuō)：“夏天省得風(fēng)吹日曬，冬天省得挨凍，享點(diǎn)福吧�！蹦贻p人說(shuō)：“你把一個(gè)小小的修鞋攤兒干大了，不簡(jiǎn)單�！毙扌�人放下雜志，開(kāi)始干活兒。
　�、菽贻p人沒(méi)有出去，拿起雜志一看，竟是一本文學(xué)雜志。年輕人問(wèn)：“你喜歡？”修鞋人說(shuō)：“喜歡�！鞭D眼就修好了。修鞋人問(wèn)：“這么久了，應該找到工作了吧？”年輕人有點(diǎn)不高興，覺(jué)得修鞋人多嘴。但他不好跟一個(gè)修鞋人發(fā)火。年輕人沒(méi)有說(shuō)話(huà)。修鞋人真是多嘴了，年輕人往外掏錢(qián)時(shí)，又說(shuō)：“這個(gè)小攤兒，我干了兩年多，總算有一點(diǎn)模樣了，我挺高興的�！蹦贻p人覺(jué)得修鞋人說(shuō)的話(huà)是給自己聽(tīng)的，有挖苦人的味道，放錢(qián)時(shí)就把不滿(mǎn)表現出來(lái)了，他沒(méi)有放，而是扔。修鞋人似乎看出來(lái)了，淡淡地笑了一下。
　�、弈贻p人再次來(lái)修鞋時(shí)，修鞋人放下雜志，請他先坐下，還倒了一杯水。年輕人頗覺(jué)迷惑，不知道修鞋人為什么這么客氣。修鞋人說(shuō)：“我們是校友�！蹦暾埲艘惑@，認真地看修鞋人，卻想不起來(lái)在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)人。修鞋人說(shuō)：“你大學(xué)沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候，有一年寒假你到我這兒來(lái)修鞋，我見(jiàn)你戴著(zhù)�；�，知道咱兩是一個(gè)大學(xué)的校友�！蹦贻p人吃驚了，目不轉睛地看著(zhù)修鞋人。修鞋人說(shuō)：“我畢業(yè)已經(jīng)兩年了。我高你兩界，算是師兄了，我叫釘子�！蹦贻p人似乎一下想起了什么，說(shuō)：“釘子？對了，是釘子。我在校報上見(jiàn)過(guò)這個(gè)名字。釘子就是你呀？你好像寫(xiě)了幾首詩(shī)，發(fā)表在校報上�！毙扌�人說(shuō)：“沒(méi)錯，釘子就是我。我挺喜歡文學(xué)的，覺(jué)得生活中如果有文學(xué)相伴，那感覺(jué)是不一樣的。我畢業(yè)后沒(méi)有找到合適的工作，也不能啥都不干啊，就干起了這個(gè)。我父親是鞋廠(chǎng)的技師，擺弄鞋有一套，我學(xué)來(lái)了�！�
　�、吣贻p人不解地看著(zhù)修鞋人，心里覺(jué)得一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生修鞋，咋想咋有點(diǎn)那個(gè)。修鞋人開(kāi)始干活兒。年輕人翻著(zhù)雜志，竟看到了釘子的名字，雜志上登了他的一篇小說(shuō)。年輕人一目十行地看了一遍，寫(xiě)的就是修鞋的事�！靶尥炅��！毙扌�人說(shuō)：“鞋穿在腳上，所以鞋聽(tīng)腳的。我只會(huì )修鞋，不會(huì )告訴腳怎么走路。所以我和你說(shuō)過(guò)的話(huà)，你可以不聽(tīng)，或者只當沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�！�
　�、嗄贻p人拿出錢(qián)。修鞋人說(shuō)：“這次不要錢(qián)了�！薄盀槭裁�？”年輕人問(wèn)�！安粸槭裁��！毙扌�人答。年輕人看了修鞋人一眼，似有所悟……
　�、崮贻p人走出小屋，在門(mén)外站了好一陣，才慢慢離去。
　�。ㄓ袆h改）
　　15．本文記敘了年輕人大學(xué)畢業(yè)后三次修鞋的經(jīng)過(guò)。閱讀作品，填寫(xiě)下面的表格。（4分）
　　修鞋人的表現年輕人的感受
　　第一次關(guān)心年輕人的工作①
　　第二次②                                    ③
　　第三次述說(shuō)從事修鞋的緣由并啟發(fā)年輕人④
　　16．文中兩處“有點(diǎn)那個(gè)”中的“那個(gè)”分別指的是什么，表現了年輕人一種怎樣的心理？（4分）
　　17．結合作品，分析修鞋人是如何影響年輕人的，從中可以看出修鞋人這一人物形象具有怎樣的特點(diǎn)？（不超過(guò)150個(gè)字）（7分）
（二）閱讀下面文字，完成第18～19題。（共6分）
　�、�2011年3月11日，日本發(fā)生了里氏9.0級大地震。地震導致福島核電站核物質(zhì)泄漏，這起核泄漏事件引發(fā)了人們對核輻射的恐慌。核輻射對人類(lèi)有著(zhù)怎樣的影響，人們又應該怎樣認識它呢？
　�、诤溯椛涫侵阜派湫晕镔|(zhì)以波或微粒形式發(fā)射出的一種能量，也稱(chēng)為放射性，指的是α、β、γ、Х等放射線(xiàn)這一類(lèi)輻射。
　�、墼诎l(fā)生核泄漏時(shí)，放射性物質(zhì)可通過(guò)呼吸吸入，也可通過(guò)皮膚、傷口及消化道吸收進(jìn)入人體內，引起內照射傷害；在各類(lèi)輻射中，γ射線(xiàn)具有很強的穿透能力，會(huì )使人受到外照射傷害。人體在遭受輻射后，由于照射劑量和時(shí)間長(cháng)短不同，會(huì )出現不同程度的損傷，最大的風(fēng)險是增加癌癥、白血病、畸變、遺傳性疾病的患病率，甚至影響幾代人的健康。最典型的例子是切爾諾貝利核電站的核泄漏事故①。當時(shí)，由于風(fēng)向的關(guān)系，估計約有60﹪的放射性物質(zhì)落在白俄羅斯的土地上，經(jīng)研究發(fā)現，白俄羅斯的小孩患甲狀腺癌的比例快速增加。
　�、苡纱丝磥�(lái)，核輻射對人類(lèi)有著(zhù)極大地的危害，然而【甲】只有過(guò)量的核輻射才會(huì )對人體造成傷害，而【乙】少量的核輻射不會(huì )危及人類(lèi)的健康，合理使用還可以造福人類(lèi)。
　�、莠F在，核輻射技術(shù)已經(jīng)得到了廣泛的應用。例如，在醫療上，治療惡性腫瘤的重要方法之一就是利用放射線(xiàn)進(jìn)行治療，即用射線(xiàn)直接照射腫瘤部位，殺死癌細胞。在生活中，許多食品利用輻射照射來(lái)進(jìn)行保鮮，即通過(guò)一定劑量的輻射照射，殺死寄生在食品表面及內部的微生物和害蟲(chóng)達到保鮮目的。由于輻射照射食品時(shí)，食品僅僅受到放射源發(fā)生的γ射線(xiàn)的照射，不直接接觸放射源，所以食品不會(huì )受到污染。此外，這種技術(shù)也不會(huì )污染環(huán)境。在世界衛生組織制定的確保食品安全的重點(diǎn)推廣計劃中，輻照技術(shù)作為一項綠色加工技術(shù)已被列入其中。
　2011北京中考語(yǔ)文試題試卷及參考答案

上一頁(yè)  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一頁(yè)

2016年中考信息不斷變化,www.artinstocktrader.com 91中考網(wǎng)提供的中考成績(jì)查詢(xún)查分、錄取分數線(xiàn)信息僅供參考，具體以相關(guān)招生考試部門(mén)的信息為準！