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        2011雞西中考物理試題試卷及參考答案

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-7-5

         24.文文同學(xué)在做托里拆利實(shí)驗時(shí),準確測得水銀柱的高度為750 mm ,此時(shí)的大氣壓值為
          Pa,            (選填“高于”、“低于”或“等于”)標準大氣壓。
          25.家庭電路觸電事故有單線(xiàn)觸電和雙線(xiàn)觸電兩種,都是人體直接或間接跟          (選填“火線(xiàn)”或“零線(xiàn)”)接觸造成的。對人體的安全電壓是                   V。
          26.某燈泡額定電壓是24 V,正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻為16Ω,若想使該燈泡在電源電壓為36V的電路中正常發(fā)光,可在電路中串聯(lián)一個(gè)阻值為          Ω的電阻;燈工作一段時(shí)間后,燈泡壁會(huì )變黑,這是                現象。
        三、探究與實(shí)驗題(27題6分,28題4分,29題6分,30題9分,共25分)
          27.小穎同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí),用每小格為0.5N的彈簧測力計、密度大于水的塑料塊、燒杯、小桶等器材進(jìn)行實(shí)驗,a、b、c、d 是四個(gè)步驟的示意圖,其中d測量空桶受到的          ,此實(shí)驗操作的正確順序是              ,由a、b兩圖中彈簧測力計的讀數可求出塑料塊受到的浮力為           N;被排開(kāi)液體受到的重力為       N;如果關(guān)系式                成立,就可得到著(zhù)名的阿基米德原理。請你舉出生產(chǎn)或生活中應用阿基米德原理的一個(gè)實(shí)例                      。
          28.在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗中:
         。1)吳洋同學(xué)通過(guò)物理知識的學(xué)習,知道放大鏡就是凸透鏡。在活動(dòng)課中,他用放大鏡觀(guān)察自己的手指(如圖甲),看到手指          的像;再用放大鏡觀(guān)察遠處的房屋(如圖乙),看到房屋         的像。(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
         。2)他猜想:凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關(guān)。于是,他在如圖丙所示的光具座上,不斷改變蠟燭到透鏡的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗,所獲得的實(shí)驗數據如下表所示:
          物體到
          凸透鏡的距離/cm光屏上像到
          凸透鏡的距離/cm光屏上
          像的大小
          3.00光屏上沒(méi)有像
          5.00光屏上沒(méi)有像
          12.0060.00放大
          20.0020.00等大
          25.0016.67縮小
          30.0015.00縮小
          分析數據可知,物體到凸透鏡的距離越長(cháng),光屏上像的大小就越             。
         。3)吳洋所在班級照畢業(yè)像時(shí),攝影師發(fā)現兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內,攝影師使照相機遠離同學(xué),同時(shí)還應         (選填“增加”、“縮短”或“不改變”)照相機的暗箱長(cháng)度,才會(huì )在取景框內得到清晰滿(mǎn)意的畫(huà)面。
          29.在探究杠桿平衡條件的過(guò)程中,我們把支點(diǎn)放在質(zhì)地均勻的杠桿中間,這樣做的目的是                                     ;實(shí)驗時(shí),首先調節杠桿兩端的平衡螺母,并使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是                                    ;同學(xué)們通過(guò)多次實(shí)驗,得出以下數據,分析得出杠桿平衡條件是                   ;請你應用杠桿平衡條件,把表格中的數據填寫(xiě)完整。
          1234
          L1/m0.10.150.20.2
          F1/N0.50.51.5
          L2/m0.050.050.10.1
          F2/N11.534
          小光同學(xué)實(shí)驗時(shí),在杠桿上掛了如圖所示的兩組鉤碼。若在不加減鉤碼的前提條件下,把左端的兩個(gè)鉤碼向右移動(dòng)           個(gè)格,可使杠桿平衡;若在不移動(dòng)鉤碼位置的前提條件下,采用兩端同時(shí)減掉            的方法,也可使杠桿平衡(杠桿上相鄰刻線(xiàn)之間的距離相等,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都相同)。
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