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        2011大連中考語(yǔ)文試題試卷及參考答案

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-7-6

         三、現代文閱讀(36分)
          (一)閱讀《花開(kāi)半時(shí)偏妍》,完成16—19題。(14分)
          花開(kāi)半時(shí)偏妍
          李光烈
         、傧鄬ν暾,“半”無(wú)疑是未完成的一種狀態(tài),是令人遺憾的一種缺失,然而,“半”又何嘗不是一種高妙的境界?
         、谀阋欢ǘ疤O而否”的道理,事物發(fā)展到一定程度,就會(huì )向它的對立面轉化了。水滿(mǎn)則溢,月盈則虧;▋好榔G盛放之時(shí),就是殘敗零落之日。
         、刍ㄩ_(kāi)半時(shí)偏妍,人生中,我們要擁有“半”的智慧。
         、苌钪刑幪幋嬖谥(zhù)“半”中隱美的道理。爬山的過(guò)程最美,半山腰的感覺(jué)最好。攀爬中摻進(jìn)了人們對美景的想象,虛實(shí)相生之間,美便無(wú)限擴伸與延展。一旦爬到了山頂,一切景色盡收眼底時(shí),反而會(huì )有一絲失落感隱隱而生。
         、荨鞍搿钡闹腔垡脖憩F在藝術(shù)創(chuàng )作的留白上。眾所周知,繪畫(huà)中描摹可觀(guān)可觸的有形之物不是什么難事,要讓抽象無(wú)形的語(yǔ)言、聲響和思維等入畫(huà),就不那么容易了。齊白石的水墨畫(huà)《蛙聲十里出山泉》就是留白的經(jīng)典之作。齊白石用幾只蝌蚪在急流的山泉中游動(dòng)的畫(huà)面,為我們展示了“蛙聲十里出山泉”這一蘊含極豐的神奇意境。蛙聲在整個(gè)畫(huà)面中難覓蹤跡,可以說(shuō),齊白石只畫(huà)出了一半,但妙就妙在通過(guò)虛出的一半,撩撥起觀(guān)眾二度創(chuàng )作的強烈欲望與沖動(dòng),使“蛙聲”這_難以描摹的意象,在人們的想象中得以生動(dòng)而鮮活地再現.有限的畫(huà)面與無(wú)限的想象形成珠聯(lián)璧合的完美融合。齊白石的成功給我們以啟迪:運用“半”的智慧,成就藝術(shù)留白,使藝術(shù)創(chuàng )作達到至高的境界。
         、蕖鞍搿,還可理解為一種為人處世的修養。人們常說(shuō),忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。不把事情做得太過(guò),留有回旋余地的“半”,是為自己,也是為別人開(kāi)啟了一扇門(mén)!鞍搿,是一種寬闊的胸襟!
         、呃蠲苌幵(shī)云:帆張半扇免翻顛,馬放半韁穩便。半中歲月盡幽閑,半里乾坤寬展。
         、嘣肝覀冎獣浴鞍搿钡牡览,掌握“半”的藝術(shù),達到“半”的修養,無(wú)邊受用“半”的恩賜與智慧。
          (選文有刪改)
          16.作者由“花開(kāi)半時(shí)偏妍”,提出了怎樣的觀(guān)點(diǎn)?(2分)
          17.第⑤段是如何闡述“半”的智慧也表現在藝術(shù)創(chuàng )作的留白上”的?請簡(jiǎn)要回
          答。(4分)
          18.閱讀下面的句子,回答括號里的問(wèn)題。(4分)
          (1)攀爬中摻進(jìn)了人們對美景的想象,虛實(shí)相生之間,美便無(wú)限擴伸與延展。(“虛實(shí)相
          生”在這里是什么意思?)
          (2)但妙就妙在通過(guò)虛出的一半。撩撥起觀(guān)眾二度創(chuàng )作的強烈欲望與沖動(dòng)……。(“撩
          撥”一詞在這里有什么作用?)
          19.第⑥段中說(shuō)“不把事情做得太過(guò)”,請從初中語(yǔ)文課文中選取一個(gè)事例加以印證。
          (正、反面事例均可,30字以?xún)?(4分)

         (二)閱讀《回家去問(wèn)媽媽》,完成20-24題。(22分)
          回家去問(wèn)媽媽
          畢淑敏
         、倌且荒暧味鼗突貋(lái),興奮地同媽媽談起戈壁的黃沙和祁連的雪峰。說(shuō)到絲綢之路
          上僻遠的安西,哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安靜聽(tīng)我說(shuō)話(huà)的媽媽?zhuān)夭?BR>  了一句:“在你不到半歲的時(shí)候,我就抱著(zhù)你走過(guò)安西!蔽掖蟪砸惑@,從未聽(tīng)媽媽談過(guò)這
          段往事。
         、趮寢屨f(shuō),你生在新疆,長(cháng)在北京。難道你是飛來(lái)的不成?以前我一說(shuō)起帶你趕路的
          事,你就嫌煩,說(shuō)知道啦,別再-羅嗦。
         、畚异o靜地傾聽(tīng)媽媽的描述,才知道我在幼年時(shí)曾帶給母親那樣的艱難。才知道發(fā)
          生在安西的感動(dòng)源遠流長(cháng)。突然意識到,在我和最親的母親之間,潛伏著(zhù)無(wú)數盲點(diǎn)。
         、芪覀兛傆X(jué)得已經(jīng)成人。母親只是一間古老的舊房,她給我們的童年以遮避,但不會(huì )
          再提供新的風(fēng)景。我們急切地投身外面的世界,尋找自我的價(jià)值。全神貫注地傾聽(tīng)上司的
          評論,字斟句酌地印證眾人的口碑,反復咀嚼朋友隨口吐露的點(diǎn)滴印象,甚至會(huì )為戀人一
          顰一笑的涵意徹夜思索……我們極其在意世人對我們的看法,恰恰忘了,當我們環(huán)視整個(gè)世界的時(shí)候,總有一雙微微瞇起的眼睛,始終在背后凝視著(zhù)我們。母親默默地關(guān)注,就像手藝精湛的老藝人,不厭其煩地打磨描繪她們制造的精品。于是我們厭煩了,不客氣地說(shuō),老提那些過(guò)去的事,煩不煩呀?從此,母親就真的噤了聲。
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