2011南通中考語(yǔ)文試題及答案（word版）

　(陳忠實(shí)《原下的日子》)
　　【乙】……火紅的太陽(yáng)烘烤著(zhù)一片金黃的大地，麥浪翻滾著(zhù)，撲打著(zhù)遠處的山、天上的云，撲打著(zhù)公路上的汽車(chē)，像海浪涌著(zhù)一艘艘艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著(zhù)，飄過(guò)田野，吹送著(zhù)已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。夏天到了。
　　夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間：那些揮鐮的農民，彎著(zhù)腰，流著(zhù)汗，只是想著(zhù)快割，快割；麥子上場(chǎng)了，又想著(zhù)快打，快打。他們早起晚睡亦夠苦了，半夜醒來(lái)還要聽(tīng)聽(tīng)窗紙，可是起了風(fēng)；看看窗外，天空可是遮上了云。
　　(梁衡《夏》)
　　相同點(diǎn)：_______________________________________________________________
　　不同點(diǎn)：_______________________________________________________________
　　三、(65分，其中含寫(xiě)字5分)
　　22．閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
　　從依稀記事到青蔥歲月，有許多留存生命印記中的“那一刻”，令我久久回味：那一刻，也許是在擺脫煩惱的困擾之后，也許是在收獲意外的驚喜之后，也許是在頓悟親情的溫暖之后，也許是在震撼于自然的偉力之后……那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
　　請以“那一刻，我的世界春暖花開(kāi)”為題，寫(xiě)一篇文章。
　　要求：
　�、俨蹲缴�活細節，寫(xiě)出自己“那一刻”的內心變化；
　�、诔�詩(shī)歌外，文體不限；
　�、鄄簧儆�600個(gè)字；
　�、芪闹胁坏贸霈F真實(shí)的地名、校名和人名；
　�、輹�(shū)寫(xiě)要正確、規范、美觀(guān)。

2011年南通市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試語(yǔ)文試卷
　　參考答案
　　1．勇敢  旗幟  奉獻
　　2．逗號
　　3．自強不息  奮發(fā)有為。
　　4．(1)示例：光輝的歷程(或：不朽的豐碑)
　　(2)示例：
　　通    知
　　為紀念建黨90周年，定于6月21日下午3點(diǎn)在學(xué)校禮堂舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì )，請全體師生準時(shí)參加。
　　學(xué)生會(huì )
　　即日
　　5．(1)悠  然見(jiàn)南山  (2)一覽眾山小  (3)柳暗花明又一村  (4)滲透了奮斗的淚泉  (5)沉舟側畔千帆過(guò)  病樹(shù)前頭萬(wàn)木春  (6)生于憂(yōu)患  死于安樂(lè )
　　6．“亂”突出了春草生命力強、生長(cháng)旺盛的特點(diǎn)。
　　7．借物抒情，表達了詩(shī)人厭惡世俗、不愿追名逐利的思想感情。
　　8．(1)使人／過(guò)澗  (2)蓋／夕虹也
　　9．(1)出使  (2)距離  (3)向西  (4)越過(guò)
　　10．虹是雨中的日光影像，日光照在雨珠上就有虹出現。
　　11．是時(shí)  久之  次日
　　12．虹的變化和形成原理
　　【參考譯文】
　　相傳虹能到溪流或山澗里喝水，確實(shí)是這樣。熙寧年間，我出使契丹，到了那極北方黑水境內的永安山下建起帳篷。這時(shí)剛好雨后初晴，看見(jiàn)彩虹出現在帳篷前的山澗中。我和同事靠近山澗觀(guān)賞它，看到一條虹的兩端都垂到澗中。叫人越過(guò)山澗，隔著(zhù)虹相對站立，距離大概有幾丈，中伺如隔著(zhù)一層薄紗。從澗的西邊往東看就能看見(jiàn)，這是傍晚的虹。而站在澗的東邊往西看，在陽(yáng)光的閃爍下卻什么都看不見(jiàn)。過(guò)了很久，虹稍微偏向正東方，越過(guò)山峰離去了。第二天走了一段路，又看到了虹。
　　孫彥先說(shuō)：“虹是雨中的日光影像，日光照在雨珠上就有虹出現�！�
　　13．示例：用“修剪心靈”好，因為它直接點(diǎn)題，概括了文章的主要內容。(或：用“唯一可以帶向遠方的行囊”好，因為它與結尾處的句子相呼應，使文章結構渾然一體；而且含有比喻義，引人深思，耐人尋味。)
　　14．(1)不能刪去。因為“多余的”是指不必要的、過(guò)多的，并不包括所有的欲望；如果刪去，句意就成了所有的欲望都要剪去，這不符合實(shí)際和寫(xiě)作意圖。(2)不能刪去�！�因為“煉就一雙火眼金睛”形象地說(shuō)明了具有看透問(wèn)題實(shí)質(zhì)的能力，它是“看清欲望的內核”的先決條件，也暗示了“看清欲望的內核”的重要性。刪去它，則無(wú)此表達效果。
　　15．“總分總”式的結構。第①段是總說(shuō)，指出“我們必須對心靈進(jìn)行修剪”的必要性，第②到⑥段是分說(shuō)，具體指出“對心靈進(jìn)行修剪”的內容，第⑦段是總說(shuō)，總結了“修剪心靈”的意義。
　　16．示例：剪去悲觀(guān)。我們生活中不可能事事如意，事業(yè)上也難以一帆風(fēng)順。剪去悲觀(guān)，才能使自己看到希望，鼓起生存的勇氣。魯濱遜流落到荒島上，與野獸搏斗，自種莊稼，頑強生存，他相信終有一天會(huì )脫離逆境，最終被一艘過(guò)往的船只獲救。
　　17．說(shuō)明是冬末春初，暗示了春天即將來(lái)臨，也渲染了對春天即將到來(lái)時(shí)的喜悅之情。
　　18．總結上文；說(shuō)明原下花開(kāi)的時(shí)間長(cháng)、范圍廣。
　　19．時(shí)間(季節) 。
　　20．示例：運用反復和擬人的修辭手法寫(xiě)出了弱柳生命力的頑強，表達了作者對它的敬佩之情。
　　21．相同點(diǎn)：都是對自然的熱愛(ài)。
　　不同點(diǎn)：[甲1段還表達了對家鄉的懷念，[乙]段還體現了對農民辛勤勞動(dòng)的贊美。
　　22．作文�！韭浴�

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