泰州市2012年中考地理科目考試大綱說(shuō)明、命題范圍

地理科

Ⅰ.命題指導思想和原則

　　體現義務(wù)教育性質(zhì)和《地理課程標準》的評價(jià)理念，引導地理教學(xué)朝著(zhù)促使學(xué)生主動(dòng)、生動(dòng)、活潑學(xué)習的方向發(fā)展；依據學(xué)生的年齡特征、教學(xué)實(shí)際和教育測量學(xué)的基本要求編制試題，使試卷有合理的難度；力求全面、準確地反映初中畢業(yè)生在地理學(xué)習方面所達到的水平，著(zhù)重對“四基”（基礎知識、基本技能、基本教程、基本方法）的考查。作為畢業(yè)終結性考試，合理地體現對學(xué)生學(xué)習水平的診斷和甄別功能，成為高中階段學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行擇優(yōu)錄取的重要依據之一。

　　1.地理試題的考查內容：依據《地理課程標準》中的內容標準，重視考查地理事物的分布位置、空間規律、相互聯(lián)系、發(fā)展變化和形成過(guò)程等；充分利用地圖語(yǔ)言來(lái)呈現試題內容，使試題充分體現地理學(xué)科的區域性和綜合性；重視考查學(xué)生的地理觀(guān)念、環(huán)境意識和可持續發(fā)展思想等內容。

　　2.探索體現新課程理念的試題呈現方式，充分發(fā)揮不同類(lèi)型試題的功能，合理配置試卷的題型結構。地理試題呈現方式的探索主要體現在兩個(gè)方面：一是體現對學(xué)生探究學(xué)習能力的考查；二是在設計試題情境時(shí)，注意體現人文性、生活性、趣味性，引導學(xué)生體會(huì )地理學(xué)習的價(jià)值。注意充分發(fā)揮主觀(guān)性試題、客觀(guān)性試題的優(yōu)勢，合理配置不同題型在試卷中的比例。

　　3.在選擇試題素材時(shí)，注意反映地理環(huán)境及其各要素的現狀特征與發(fā)展趨勢，盡可能源于或貼近學(xué)生生活實(shí)際和鄉土地理。命題注意選擇有教育價(jià)值的素材，使考試過(guò)程有利于學(xué)生地理觀(guān)念、環(huán)境意識和可持續發(fā)展思想的強化和升華。

　　4.試題的設問(wèn)切合學(xué)生身心健康的實(shí)際水平；適當體現地理知識的內部聯(lián)系；引導學(xué)生從試題情境中發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，并運用所學(xué)知識對問(wèn)題進(jìn)行深入的拓展性的思考。

Ⅱ.考試目標及能力要求

考試目標：注意體現學(xué)科的科學(xué)精神和人文精神。既考查地理基礎知識，也考查基本技能，同時(shí)還考查生活實(shí)際問(wèn)題、社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題和最新科技信息問(wèn)題等等；通過(guò)考試，逐步提高對校本課程資源和鄉土地理課程資源的開(kāi)發(fā)與利用。

能力要求：考查符合學(xué)生的身心特點(diǎn)和接受能力的能力要求。重視學(xué)生解決地理問(wèn)題的能力考查。泰州市地理中考考試能力要求如下:

　　1.識記重要地理事物的名稱(chēng)和空間位置的能力；

　　2.正確解釋和區分基本地理概念及其含義的能力；

　　3.掌握我國區域地理大致特征及其含義的能力；

　　4.熟練判讀各種比例尺的地圖及地形剖面圖；基本的讀圖、識圖、用圖和制作簡(jiǎn)單地理圖表的能力；

　　5.認識和理解我國基本國情；

　　6.運用所學(xué)的地理知識,簡(jiǎn)單地比較、分析和評價(jià)一些地理現象和身邊的地理事物的能力；

　　7.簡(jiǎn)單的地理運算能力和地理表述能力。

泰州市2012年中考地理科目考試大綱說(shuō)明、命題范圍

泰州中考

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