2013年恩施州中考地理考試大綱

地理考試大綱

Ⅰ.考試性質(zhì)

初中畢業(yè)升學(xué)地理學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段地理學(xué)科的終結性考試。其目的是全面、準確地考查初中畢業(yè)生在地理學(xué)習方面達到《全日制義務(wù)教育地理課程標準（實(shí)驗稿）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《地理課程標準》）所規定的初中階段地理畢業(yè)水平的程度�？荚嚱Y果既是衡量學(xué)生是否達到初中畢業(yè)標準的主要依據，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據之一。

Ⅱ.命題依據

地理學(xué)科學(xué)業(yè)考試的命題主要依據國家教育部頒發(fā)的《地理課程標準》、《2013年恩施州中考工作實(shí)施方案》和我州初中地理教學(xué)實(shí)際，力求反映考生真實(shí)的地理學(xué)業(yè)水平，發(fā)揮評價(jià)對初中地理教學(xué)的正確導向作用，以促進(jìn)全州初中地理教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

Ⅲ.命題原則

1．體現新課改的理念。注重檢測地理課程標準中要求的各種基本知識和基本能力，特別是運用所學(xué)地理基礎知識和技能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。試題要有一定的探究性、靈活性和綜合性，起到實(shí)施新課程的導向作用，有利于引導教師改進(jìn)教學(xué)方式、促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習。

2．注重生活中的有用地理、生活實(shí)踐和熱點(diǎn)問(wèn)題。充分利用地圖語(yǔ)言來(lái)表現試題內容，充分體現地理學(xué)科特點(diǎn)，適當增加試題的人文性和開(kāi)放性。提供背景資料力求詳實(shí)、真實(shí)，設置試題情境盡可能源于或貼近學(xué)生生活，體現“生活化”、“泛化”和“民族化”，語(yǔ)言親切、簡(jiǎn)練，形式活潑、新穎。

3．試題內容科學(xué)、正確。表述應清晰無(wú)誤；不出偏題、怪題，進(jìn)一步減少機械記憶的內容；簡(jiǎn)答題避免要求學(xué)生敘述教材原文。

4．正確發(fā)揮考試的導向作用。使考試命題有利于引導教師改進(jìn)教學(xué)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習�？荚嚸�題要有助于減輕學(xué)生課業(yè)負擔，推進(jìn)素質(zhì)教育。并適當降低部分內容的難度。

Ⅳ.考試內容與要求

一、考核目標與要求

地理學(xué)科命題注重考查考生的地理學(xué)習能力和地理學(xué)科素養，即考生對所學(xué)地理課程基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學(xué)知識分析、解決地理問(wèn)題的能力。

1.注重考查學(xué)生應用地理工具和主要地圖的能力；

2.注重考查學(xué)生在實(shí)際生活中應用地理知識，解決地理問(wèn)題的能力；

3.注重考查學(xué)生利用圖表、資料等分析地理問(wèn)題的能力；

4.注重考查學(xué)生的地理空間思維和空間想象能力；

5.注重考查學(xué)生探究意識和實(shí)踐能力。 2013年恩施中考地理考試大綱

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