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2014蘭州市中考地理考試大綱解讀、命題范圍
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2014-3-7 9:02:15
地理:結合特點(diǎn)加強地圖知識
科學(xué)院中學(xué)一級教師唐素然
【大綱內容】
●命題依據:以《義務(wù)教育地理課程標準》(2011年版)為命題依據。
●試題類(lèi)型及比例:選擇題約占40%;非選擇題約占60%。
●考試范圍:世界地理和中國地理部分約65%—70%;地球與地圖、鄉土地理部分約30%—35%。
●考試內容:
今年《大綱》對各部分知識點(diǎn)的考察更加詳細,總體上注重對地理能力,生活中地理以及人地協(xié)調發(fā)展理念的考查。例如,“地球與地圖”部分增加了“列舉電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中應用的實(shí)例”的考查內容!皻夂颉辈糠衷黾恿恕坝脤(shí)例說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)對空氣質(zhì)量的影響和氣候對生產(chǎn)和生活的影響”的內容。另外,“中國地理”變化很大,增加“自然環(huán)境對我國具有地方特色的服飾、飲食、民居等的影響以及地方文化特色對旅游業(yè)發(fā)展的影響”的內容。91中考網(wǎng)http://www.artinstocktrader.com “認識區域”部分變化更大,新增內容有“能夠運用地圖簡(jiǎn)要評價(jià)某區域的位置;能夠運用地圖與氣候統計圖表歸納某區域的氣候特征;能夠運用地圖和其他資料說(shuō)出某區域的產(chǎn)業(yè)結構與產(chǎn)業(yè)布局特點(diǎn),并歸納該區域人口、城市的分布特點(diǎn);能夠運用資料比較區域內的主要地理差異;舉例說(shuō)明區域內自然地理要素的相互作用和相互影響;說(shuō)出河流在區域發(fā)展中的作用。能夠舉例說(shuō)出區際聯(lián)系對區域經(jīng)濟發(fā)展的意義;運用有關(guān)資料,分析說(shuō)明外向型經(jīng)濟對區域發(fā)展的影響;能夠根據資料,分析某區域內存在的自然災害與環(huán)境問(wèn)題;以某區域為例,說(shuō)明我國西部開(kāi)發(fā)的地理條件以及保護生態(tài)環(huán)境的重要性!
【大綱分析】
今年的《大綱》與去年相比較變化很大。除考試形式、答題時(shí)間及試卷結構沒(méi)有變化之外,命題依據、考試范圍、考試能力要求、考試內容等方面都有很大變化。具體表現在以下方面:
1.命題依據:今年以《義務(wù)教育地理課程標準》(2011年版)為命題依據。
2.考試范圍:去掉了地理時(shí)事部分。
3.考試能力要求:更加突出了新課程基本理念,增強了學(xué)生從資料中獲取信息,分析、判斷問(wèn)題,解決問(wèn)題,表述或表達想法的能力。并且注重對學(xué)生可持續發(fā)展,防范自然災害,保護環(huán)境與資源和遵守相關(guān)法律法規意識的考查。
【備考建議】
1.以教材為基礎,全面抓基礎。注重地理知識、現象與生活實(shí)際的聯(lián)系。
2.多做讀圖析圖題。增強地理思維能力,切實(shí)提高讀圖、識圖、析圖的能力。
3.密切關(guān)注生活中的地理。如空氣質(zhì)量、自然災害、世界文化遺產(chǎn)、旅游業(yè)的發(fā)展、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、國際合作、可持續發(fā)展、環(huán)境保護、區域生態(tài)環(huán)境保護等。
4.選好難易適中,適合自己的習題。多做多練,提高解題水平。
5.制定切實(shí)可行的復習計劃。合理安排復習時(shí)間,全面系統地進(jìn)行復習。
2014蘭州市中考地理考試大綱解讀、命題范圍
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