2016福州中考地理考試說(shuō)明

    ㈡ 考試內容

    第一部分  地球與地圖

   1．地球和地球儀
    （1）地球的形狀、大小與運動(dòng)
    了解人類(lèi)認識地球形狀的過(guò)程。
    用平均半徑、赤道周長(cháng)和表面積描述地球的大小。
    用簡(jiǎn)單的方法演示地球自轉和公轉。
    用地理現象說(shuō)明地球的自轉和公轉。
    （2）地球儀
    運用地球儀，說(shuō)出經(jīng)線(xiàn)與緯線(xiàn)、經(jīng)度與緯度的劃分。
    在地球儀上確定某地點(diǎn)的經(jīng)緯度。

    2．地圖
    在地圖上辨別方向，判讀經(jīng)緯度，量算距離。
    在等高線(xiàn)地形圖上，識別山峰、山脊、山谷，判讀坡的陡緩，估算海拔與相對高度。
    在地形圖上識別五種主要的地形類(lèi)型。
    根據需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息，養成在日常生活中使用地圖的習慣。
    列舉電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中應用的實(shí)例。

    第二部分  世界地理

    1．海洋和陸地
    （1）海陸分布
    運用地圖和數據，說(shuō)出地球表面海、陸所占比例，描述海陸分布特點(diǎn)。
    運用世界地圖說(shuō)出七大洲、四大洋的分布。
    （2）海陸變遷
    舉例說(shuō)明地球表面海洋和陸地處在不斷的運動(dòng)和變化之中。
    知道板塊構造學(xué)說(shuō)的基本觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)出世界著(zhù)名山系及火山、地震分布與板塊運動(dòng)的關(guān)系。

    2．氣候
    （1）天氣
    區分“天氣”和“氣候”的概念，并能正確運用。
    識別常用的天氣符號，能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖。
    用實(shí)例說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)對空氣質(zhì)量的影響。
    （2）氣溫與降水的分布
    閱讀世界年平均和1月、7月平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫分布特點(diǎn)。
    閱讀世界年降水量分布圖，歸納世界降水分布特點(diǎn)。
    運用氣溫、降水量資料，繪制氣溫曲線(xiàn)圖和降水量柱狀圖，說(shuō)出氣溫與降水量隨時(shí)間的變化特點(diǎn)。
    （3）主要氣候類(lèi)型
    運用世界氣候類(lèi)型分布圖說(shuō)出主要氣候類(lèi)型的分布。
    舉例說(shuō)明緯度位置、海陸分布、地形等因素對氣候的影響。
    舉例說(shuō)明氣候對生產(chǎn)和生活的影響。

    3．居民
    （1）人口與人種
    運用地圖和其他資料歸納世界人口增長(cháng)和分布的特點(diǎn)。
    舉例說(shuō)明人口數量過(guò)多對環(huán)境及社會(huì )、經(jīng)濟的影響。
    說(shuō)出世界三大人種的特點(diǎn)，并在地圖上指出三大人種的主要分布地區。
    （2）語(yǔ)言和宗教
    運用地圖說(shuō)出漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)的主要分布地區。
    說(shuō)出世界三大宗教及其主要分布地區。
    （3）聚落
    運用圖片描述城市景觀(guān)和鄉村景觀(guān)的差別。
    舉例說(shuō)出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。
    懂得保護世界文化遺產(chǎn)的意義。

    4．地域發(fā)展差異
    通過(guò)實(shí)例，認識不同地域發(fā)展水平存在差異。
    運用地圖歸納發(fā)展中國家與發(fā)達國家的分布特點(diǎn)。
    用實(shí)例說(shuō)明加強國際經(jīng)濟合作的重要性。

    5．認識區域
    （1）認識大洲
    運用地圖等資料簡(jiǎn)述某大洲的緯度位置和海陸位置。
    運用地圖和其他資料，歸納某大洲地形、氣候、水系的特點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析其相互關(guān)系。
    （2）認識地區
    在地圖上找出某地區的位置、范圍、主要國家及其首都，讀圖說(shuō)出該地區地理位置的特點(diǎn)。
    運用地形圖和地形剖面圖，歸納某地區地勢及地形特點(diǎn)，解釋地形與當地人類(lèi)活動(dòng)的關(guān)系。
    運用圖表說(shuō)出某地區氣候的特點(diǎn)以及氣候對當地農業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。
    運用地形圖說(shuō)明某地區河流對城市分布的影響。
    運用地圖和其他資料，指出某地區對當地或世界經(jīng)濟發(fā)展影響較大的一種或幾種自然資源，說(shuō)出其分布、生產(chǎn)、出口等情況。
    舉例說(shuō)出某地區發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢。
    運用資料描述某地區富有地理特色的文化習俗。
    說(shuō)出南、北極地區自然環(huán)境的特殊性，認識開(kāi)展極地科學(xué)考察和保護極地環(huán)境的重要性。
    （3）認識國家
    在地圖上指出某國家地理位置、領(lǐng)土組成和首都。
    根據地圖和其他資料概括某國家自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。
    運用地圖和其他資料，聯(lián)系某國家自然條件特點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析該國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟的實(shí)例。
    用實(shí)例說(shuō)明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對某國家經(jīng)濟發(fā)展的作用。
    舉例說(shuō)出某國家在自然資源開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護方面的經(jīng)驗、教訓。
    根據地圖歸納某國家交通運輸線(xiàn)路分布的特點(diǎn)。
    根據地圖和其他資料說(shuō)出某國家的種族和人口（或民族、宗教、語(yǔ)言）等人文地理要素的特點(diǎn)。
    用實(shí)例說(shuō)明某國家自然環(huán)境對民俗的影響。
    舉例說(shuō)出某國家與其他國家在經(jīng)濟、貿易、文化等方面的聯(lián)系。

    第三部分  中國地理

    1．疆域與人口
    （1）疆域與行政區劃
    運用地圖說(shuō)出我國的地理位置及其特點(diǎn)。
    記住我國的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋，認識我國既是陸地大國，也是海洋大國。
    在我國政區圖上準確找出34個(gè)省級行政區域單位，記住它們的簡(jiǎn)稱(chēng)和行政中心。
    （2）人口與民族
    運用有關(guān)數據說(shuō)明我國人口增長(cháng)趨勢，理解我國的人口國策。
    運用中國人口分布圖描述我國人口的分布特點(diǎn)。
    運用中國民族分布圖說(shuō)出我國民族分布特征。

    2．自然環(huán)境與自然資源
    （1）自然環(huán)境
    運用中國地形圖概括我國地形、地勢的主要特征。
    運用資料說(shuō)出我國氣候的主要特征以及影響我國氣候的主要因素。
    在地圖上找出我國主要的河流，歸納我國外流河、內流河的分布特征。
    運用地圖和資料，說(shuō)出長(cháng)江、黃河的主要水文特征以及對社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的影響。
    了解我國是一個(gè)自然災害頻繁發(fā)生的國家。
    （2）自然資源
    舉例說(shuō)明可再生資源和非可再生資源的區別。
    運用資料，說(shuō)出我國土地資源的主要特點(diǎn)，理解我國的土地國策。
    運用資料說(shuō)出我國水資源時(shí)空分布的特點(diǎn)及其對于社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的影響。
    結合實(shí)例說(shuō)出我國跨流域調水的必要性。

    3．經(jīng)濟與文化
    （1）經(jīng)濟發(fā)展
    運用資料說(shuō)出我國農業(yè)分布特點(diǎn)，舉例說(shuō)明因地制宜發(fā)展農業(yè)的必要性和科學(xué)技術(shù)在發(fā)展農業(yè)中的重要性。
    運用資料說(shuō)出我國工業(yè)分布特點(diǎn)，了解我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況。
    比較不同交通運輸方式的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì )選擇恰當的交通運輸方式。
    運用地圖說(shuō)出我國鐵路干線(xiàn)的分布格局。
    （2）文化特色
    舉例說(shuō)明自然環(huán)境對我國具有地方特色的服飾、飲食、民居等的影響。
    結合有關(guān)資料說(shuō)明我國地方文化特色對旅游業(yè)發(fā)展的影響。

    4．地域差異
    在地圖上找出秦嶺、淮河，說(shuō)明“秦嶺—淮河”一線(xiàn)的地理意義。
    在地圖上指出北方地區、南方地區、西北地區、青藏地區四大地理單元的范圍，比較它們的自然地理差異。
    用事例說(shuō)明四大地理單元自然地理環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響。

    5．認識區域
    （1）位置與分布
    運用地圖簡(jiǎn)要評價(jià)某區域的地理位置。
    在地形圖上識別某區域的主要地形類(lèi)型，并描述區域的地形特征。
    運用地圖與氣候統計圖表歸納某區域的氣候特征。
    運用地圖和其他資料說(shuō)出某區域產(chǎn)業(yè)的結構與產(chǎn)業(yè)布局特點(diǎn)。
    運用地圖和其他資料歸納某區域人口、城市的分布特點(diǎn)。
    （2）聯(lián)系與差異
    舉例說(shuō)明區域內自然地理要素的相互作用和相互影響。
    舉例說(shuō)出河流在區域發(fā)展中的作用。
    運用資料比較區域內的主要地理差異。
    舉例說(shuō)出區際聯(lián)系對區域經(jīng)濟發(fā)展的意義。
    舉例說(shuō)明祖國內地與香港、澳門(mén)經(jīng)濟發(fā)展的相互促進(jìn)作用。
    運用有關(guān)資料分析說(shuō)明外向型經(jīng)濟對某區域發(fā)展的影響。
    （3）環(huán)境與發(fā)展
    根據資料，分析某區域內存在的自然災害與環(huán)境問(wèn)題，了解區域環(huán)境保護與資源開(kāi)發(fā)利用的成功經(jīng)驗。
    以某區域為例，說(shuō)明區域發(fā)展對生活方式和生活質(zhì)量的影響。
    運用資料說(shuō)出首都北京的自然地理特點(diǎn)、歷史文化傳統和城市職能，并舉例說(shuō)明其城市建設成就。
    認識臺灣省自古以來(lái)一直是祖國不可分割的神圣領(lǐng)土；在地圖上指出臺灣省的位置和范圍，分析其自然地理環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展特色。
    以某區域為例，說(shuō)明我國西部開(kāi)發(fā)的地理條件以及保護生態(tài)環(huán)境的重要性。

    第四部分  福州地理

    運用地圖，描述家鄉的地理位置，分析其特點(diǎn)。
    利用圖文材料說(shuō)明家鄉主要地理事物的變遷及其原因。
    舉例分析自然資源、自然災害對家鄉社會(huì )、經(jīng)濟等方面的影響。
    運用家鄉的人口資料與全國人口情況進(jìn)行比較，說(shuō)出家鄉人口數量和人口變化的特點(diǎn)。
    了解家鄉的對外聯(lián)系現狀，認識家鄉進(jìn)一步改革開(kāi)放的重要性。
    了解家鄉的發(fā)展規劃，關(guān)注家鄉的未來(lái)發(fā)展，樹(shù)立建設家鄉的志向。

    六、考試形式

    考試采用書(shū)面閉卷筆答的方式，考試時(shí)間60分鐘。試卷滿(mǎn)分為100分。

    七、 試卷難度

    試題易、中、難的比例約為8:1:1�？荚嚭细衤蔬_80%。

    八、試卷結構

    1．題型分值比例
    （1）單項選擇題50%    （2）非選擇題50%
    2．內容分值比例
    （1）地球地圖約15%    （2）世界地理約30%   
    （3）中國地理約45%    （4）福州地理約10%

2016福州中考地理考試說(shuō)明

2016年中考信息不斷變化,www.artinstocktrader.com 91中考網(wǎng)提供的中考成績(jì)查詢(xún)查分、錄取分數線(xiàn)信息僅供參考，具體以相關(guān)招生考試部門(mén)的信息為準！