2011烏蘭察布中考化學(xué)試題試卷分析

  另外，如47題探究題的設計突出新意。既給學(xué)生一種似曾相識的感覺(jué)，但的確又是一個(gè)新問(wèn)題。其似曾相識是因為題內設置的考點(diǎn)都是學(xué)生學(xué)過(guò)的重要知識點(diǎn)。如濃H2SO4的稀釋方法、SO2是氣體空氣污染物之一、質(zhì)量守恒定律的原因解釋、濃酸、濃堿的使用注意事項、對酸性氣體的處理方法等。把這些知識點(diǎn)置于濃H2SO4與Cu這一陌生的反應中，具有創(chuàng )新性。既提升了考查學(xué)生對問(wèn)題的適應能力和處理能力，同時(shí)也提醒教師在今后的教學(xué)實(shí)踐中讓初中學(xué)生學(xué)習的知識應注意與高中教學(xué)的關(guān)連性。為學(xué)生步入高中奠定一定的街接基礎。

    4、重視考查學(xué)生的各種能力。

    提高能力是教育的重中之重，所以對學(xué)生的各種能力的培養必須得以加強。本試卷中圖多就是對加大考查學(xué)生的分析、對比、歸納、識別及綜合處理問(wèn)題等能力的一個(gè)體現。另外除探究題外試卷中還有五處出現了考查能力的地方。如20題，43題，44題，46題的②，③，48題中對圖的識別等。其中44題是一個(gè)考查微觀(guān)模型的圖示問(wèn)題。要完成好本題，首先得識圖理解，然后利用對比的方法寫(xiě)出方程式，而后才能解答。對綜合能力的要求比較高。同時(shí)這些題的設置也想從另一角度去體現學(xué)習化學(xué)的根本方法在于學(xué)會(huì )學(xué)習，而且必須知識與實(shí)踐相結合的教育理念。

    二、試卷命題效果的預測分析

    通過(guò)上述對試卷特點(diǎn)及出題意圖的分析說(shuō)明，我覺(jué)得該試卷是以考查雙基為出發(fā)點(diǎn)，以加強考查學(xué)生的多種能力為重點(diǎn)，難易適中，圖文并茂，集知識性、趣味性、選擇性為一體的一份比較成功的試卷。既突出了化學(xué)課是以實(shí)驗為基礎的學(xué)科特點(diǎn)，又有創(chuàng )新思想，還抓住了化學(xué)與生活的聯(lián)系，更能起到為今后初中化學(xué)教學(xué)實(shí)踐引領(lǐng)方向的作用。

    從題的設計整體思路出發(fā)，據全市考生的實(shí)際情況，本著(zhù)讓中等生順利答題并及格的根本目的，從而預測全市中考化學(xué)成績(jì)的及格率可能在50%左右，均分大約在31分左右，但想得到高分也不太容易，也就是說(shuō)優(yōu)秀率不會(huì )太高，但考生的成績(jì)能夠被拉開(kāi)檔次，體現了對學(xué)生的選擇性。

    綜上所述，本次參與中考試卷的命題工作，使我受益非淺，既從命題本身的要求方面使得我不得不重新審視，把握和思考對初中化學(xué)教學(xué)導向性的引領(lǐng)問(wèn)題。就此而言也會(huì )使我在今后在教學(xué)實(shí)踐中的思想再次得以升華。又從命題的原則性及過(guò)程中嚴謹了自我治學(xué)態(tài)度，提升了自我鑒賞能力。

2011烏蘭察布中考化學(xué)試題試卷分析

上一頁(yè)  [1] [2] 

2016年中考信息不斷變化,www.artinstocktrader.com 91中考網(wǎng)提供的中考成績(jì)查詢(xún)查分、錄取分數線(xiàn)信息僅供參考，具體以相關(guān)招生考試部門(mén)的信息為準！