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2012烏魯木齊中考化學(xué)考試說(shuō)明大綱
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2012-4-1
化學(xué)
一、測試內容
(一)測試內容的基本要求
初中化學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試將體現素質(zhì)教育要求和新課程理念,嚴格依據《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標準(實(shí)驗稿)》和人民教育出版社出版的九年級《化學(xué)》(上、下冊)兩本教科書(shū)的基本要求進(jìn)行命題。從化學(xué)的視角去認識科學(xué)、技術(shù)、社會(huì )和生活方面的有關(guān)問(wèn)題,注意化學(xué)試題的應用性、實(shí)踐性、綜合性、探究性、時(shí)代性和教育性。
注意加強化學(xué)試題與考生所熟悉的生活實(shí)際的聯(lián)系,注意體現與化學(xué)有密切聯(lián)系的材料、能源、人類(lèi)健康、環(huán)境保護等方面的內容,重視考查考生運用所學(xué)化學(xué)知識進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,注意試題的綜合性,引導考生關(guān)注對所學(xué)化學(xué)知識的歸納和整合,考查考生對初中化學(xué)知識結構的整體把握的能力。適當注意試題的開(kāi)放性與探究性。注意體現科學(xué)精神、人文精神,強調人與自然、社會(huì )協(xié)調發(fā)展的意識。
(二)能力要求
根據化學(xué)課程標準和九年級化學(xué)教科書(shū)的要求,化學(xué)學(xué)業(yè)考試的能力要求依然是四個(gè)層次,分別為:識記、了解、理解、應用。
A.識記:是指“知道”、“ 記住”、“ 說(shuō)出”已學(xué)過(guò)化學(xué)內容,要求學(xué)生具有對所學(xué)化學(xué)知識和材料、所做過(guò)的一些實(shí)驗的再現能力。
B.了解:是指知道“是什么”。 是指對化學(xué)基礎知識的要點(diǎn),能夠根據所提供的內容材料識別是什么,看懂課本中的圖標和圖片、能用化學(xué)符號和化學(xué)用語(yǔ)表示。
C.理解:是指懂得“為什么”。能夠理解一些化學(xué)概念和原理的基本含義;初步學(xué)會(huì )運用比較、分類(lèi)、歸納、概括等方法對獲取的信息進(jìn)行加工,能從化學(xué)視角,分析一些化學(xué)現象,解決一些簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題。初步學(xué)會(huì )基本的實(shí)驗技能(如取用藥品、加熱、選擇儀器、連接儀器、配制溶液、檢驗物質(zhì)、使用化學(xué)用語(yǔ)、觀(guān)察記錄、簡(jiǎn)單計算)。
D.應用:是指學(xué)生在記憶、理解的基礎上,運用所學(xué)的化學(xué)知識和掌握的技能,進(jìn)行創(chuàng )新思維、設計實(shí)驗、對推測結論進(jìn)行驗證的能力。
根據課程目標對學(xué)生知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)方面的要求,學(xué)業(yè)考試將在考查知識與技能、過(guò)程與方法的同時(shí),盡力兼顧到情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的考查,以實(shí)現三維目標的統一。
二、測試方式及試卷題型、分值比例
化學(xué)測試試卷為物理、化學(xué)合卷,其中化學(xué)試卷滿(mǎn)分為60分,理化合卷測試時(shí)間共120分鐘,其中化學(xué)約占50分鐘。采用閉卷筆試。允許考生使用科學(xué)計算器。
試卷題型有:?jiǎn)雾椷x擇、填空、簡(jiǎn)答、實(shí)驗探究、計算等。
2012烏魯木齊中考化學(xué)考試說(shuō)明大綱
一、測試內容
(一)測試內容的基本要求
初中化學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試將體現素質(zhì)教育要求和新課程理念,嚴格依據《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標準(實(shí)驗稿)》和人民教育出版社出版的九年級《化學(xué)》(上、下冊)兩本教科書(shū)的基本要求進(jìn)行命題。從化學(xué)的視角去認識科學(xué)、技術(shù)、社會(huì )和生活方面的有關(guān)問(wèn)題,注意化學(xué)試題的應用性、實(shí)踐性、綜合性、探究性、時(shí)代性和教育性。
注意加強化學(xué)試題與考生所熟悉的生活實(shí)際的聯(lián)系,注意體現與化學(xué)有密切聯(lián)系的材料、能源、人類(lèi)健康、環(huán)境保護等方面的內容,重視考查考生運用所學(xué)化學(xué)知識進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,注意試題的綜合性,引導考生關(guān)注對所學(xué)化學(xué)知識的歸納和整合,考查考生對初中化學(xué)知識結構的整體把握的能力。適當注意試題的開(kāi)放性與探究性。注意體現科學(xué)精神、人文精神,強調人與自然、社會(huì )協(xié)調發(fā)展的意識。
(二)能力要求
根據化學(xué)課程標準和九年級化學(xué)教科書(shū)的要求,化學(xué)學(xué)業(yè)考試的能力要求依然是四個(gè)層次,分別為:識記、了解、理解、應用。
A.識記:是指“知道”、“ 記住”、“ 說(shuō)出”已學(xué)過(guò)化學(xué)內容,要求學(xué)生具有對所學(xué)化學(xué)知識和材料、所做過(guò)的一些實(shí)驗的再現能力。
B.了解:是指知道“是什么”。 是指對化學(xué)基礎知識的要點(diǎn),能夠根據所提供的內容材料識別是什么,看懂課本中的圖標和圖片、能用化學(xué)符號和化學(xué)用語(yǔ)表示。
C.理解:是指懂得“為什么”。能夠理解一些化學(xué)概念和原理的基本含義;初步學(xué)會(huì )運用比較、分類(lèi)、歸納、概括等方法對獲取的信息進(jìn)行加工,能從化學(xué)視角,分析一些化學(xué)現象,解決一些簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題。初步學(xué)會(huì )基本的實(shí)驗技能(如取用藥品、加熱、選擇儀器、連接儀器、配制溶液、檢驗物質(zhì)、使用化學(xué)用語(yǔ)、觀(guān)察記錄、簡(jiǎn)單計算)。
D.應用:是指學(xué)生在記憶、理解的基礎上,運用所學(xué)的化學(xué)知識和掌握的技能,進(jìn)行創(chuàng )新思維、設計實(shí)驗、對推測結論進(jìn)行驗證的能力。
根據課程目標對學(xué)生知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)方面的要求,學(xué)業(yè)考試將在考查知識與技能、過(guò)程與方法的同時(shí),盡力兼顧到情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的考查,以實(shí)現三維目標的統一。
二、測試方式及試卷題型、分值比例
化學(xué)測試試卷為物理、化學(xué)合卷,其中化學(xué)試卷滿(mǎn)分為60分,理化合卷測試時(shí)間共120分鐘,其中化學(xué)約占50分鐘。采用閉卷筆試。允許考生使用科學(xué)計算器。
試卷題型有:?jiǎn)雾椷x擇、填空、簡(jiǎn)答、實(shí)驗探究、計算等。
2012烏魯木齊中考化學(xué)考試說(shuō)明大綱
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