蘇州市2012中考化學(xué)模擬試題及答案

　　12．葡萄糖(C6H12O6)供給人體活動(dòng)和維持體溫所需能量的反應可表示為：
　　C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O。下列分析錯誤的是
　　A．醫療上可用一定質(zhì)量分數的葡萄糖溶液給病人輸液以補充能量
　　B．葡萄糖緩慢氧化轉變成二氧化碳和水，同時(shí)產(chǎn)生能量
　　C．人呼出的氣體和吸人的空氣成分相比，二氧化碳和水的含量增加，氧氣的含量減少
　　D．葡萄糖氧化產(chǎn)生的二氧化碳如不能及時(shí)排出人體，則血液的pH將增大
　　13．下列關(guān)于電解水的敘述中錯誤的是
　　A．為增強水的導電性，常在水中加入一定最的稀硫酸或氫氧化鈉溶液
　　B．在水電解器中加滿(mǎn)水，然后接通直流電源
　　C．電解水的實(shí)驗證明水是由氫、氧兩種元索組成的
　　D．與電源正極相連的玻璃管內得到的氣體能在空氣中燃燒
　　14．以下敘述正確的是
　　A. 由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
　　B．含有氧元素的化合物是氧化物
　　C．物質(zhì)可以由分子、原子或離子構成
　　D．由于反應前后原子種類(lèi)相同，所以化學(xué)反應遵循質(zhì)量守恒定律
15．除去下表所列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所選試劑及操作方法均正確的是
　　選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所選試劑操作方法
　　A二氧化碳一氧化碳氧氣點(diǎn)燃
　　B氯化鉀碳酸鉀稀鹽酸蒸發(fā)
　　C鋅鐵稀硫酸過(guò)濾
　　D氧化鈣碳酸鈣稀鹽酸蒸發(fā)
　　16．下列圖示的實(shí)驗操作中，正確的是
　　17．蕪湖鐵畫(huà)是中國工藝美術(shù)百花園中的一朵奇葩，至今已有三百多年歷史。下列關(guān)于鐵畫(huà)生銹與防護的敘述錯誤的是
　　A．生銹時(shí)主要生成四氧化三鐵
　　B．懸掛在干燥的環(huán)境中
　　C．經(jīng)常清掃表面的灰塵可以防止生銹
　　D．表面涂漆防止生銹
　　18．A、B、C三只小燒杯內依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按圖所示進(jìn)行探究活動(dòng)，不能得到的結論是www.artinstocktrader.com
　　A．氨分子是不斷運動(dòng)的
　　B．堿能使酚酞溶液變紅
　　C．空氣不能使酚酞溶液變紅
　　D．氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液變紅
　　19．右圖為元素周期表的一部分，下列說(shuō)法錯誤的是
　　A．碳元素只能形成一種單質(zhì)
　　B．氮原子的核外電子數為7
　　C．氧的相對原子質(zhì)量為16.00
　　D．C、N、O的原子序數依次增加
　　20．下列各組物質(zhì)充分反應后，溶液質(zhì)量比反應前的溶液質(zhì)量減小的是
　　A．鐵片浸入稀硫酸中
　　B．鐵片浸入硫酸銅溶液中
　　C．氧化鐵粉末加入稀鹽酸中
　　D．碳酸氫鈉粉末加入稀鹽酸中
　　21．如圖是某同學(xué)設計的一個(gè)可燃氣體安全點(diǎn)燃裝置，對此裝置的評價(jià)和使用錯誤的是
　　A．未經(jīng)檢驗純度的氣體通過(guò)此裝置后可安全點(diǎn)燃，不會(huì )發(fā)生爆炸
　　B．要達到安全點(diǎn)燃效果，燒杯內的水可不沒(méi)過(guò)倒置漏斗的邊緣
　　C．此裝置防止點(diǎn)燃不純氣體爆炸的原理是使不純的氣體不與燃著(zhù)氣體直接接觸
　　D．此裝置適用于難溶于水的可燃性氣體
　　22．為研究化肥對農作物生長(cháng)情況的影響，研究人員在相同條件下，在實(shí)驗田地里施用等量有效成分的化肥，對小麥的產(chǎn)量進(jìn)行對比研究。下表(“√”表示施用化肥，“×”表示沒(méi)有施用化肥)顯示三年實(shí)驗的結果：
　　根據上表，以下說(shuō)法中錯誤的是    (    )
　　A．氮肥可增加小麥的產(chǎn)量
　　B．沒(méi)有施肥，小麥不能生長(cháng)
　　C．對于增加小麥的收成，氮肥比鉀肥效果好
　　D．同時(shí)施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量
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