2017大連中考化學(xué)考試說(shuō)明

化    學(xué)

一、考試性質(zhì)與命題依據

初中畢業(yè)升學(xué)化學(xué)學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段化學(xué)學(xué)科的終結性考試。其目的是全面、準確地考查初中畢業(yè)生在化學(xué)學(xué)習方面達到《義務(wù)教育化學(xué)課程標準（2011年版）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《化學(xué)課程標準（2011）》）所規定的初中階段化學(xué)學(xué)業(yè)水平的程度�？荚嚱Y果既是衡量學(xué)生是否達到初中畢業(yè)標準的主要依據，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據之一。

化學(xué)學(xué)科的學(xué)業(yè)考試命題主要依據《教育部關(guān)于基礎教育課程改革實(shí)驗區初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革的指導意見(jiàn)》(教基[2005]2號)教育部2008年《關(guān)于深入推進(jìn)和進(jìn)一步完善中考改革的意見(jiàn)》《化學(xué)課程標準（2011）》《大連市2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試和中等學(xué)校招生工作意見(jiàn)》，結合我市初中化學(xué)教學(xué)實(shí)際，力求反映考生的真實(shí)學(xué)業(yè)水平，發(fā)揮評價(jià)對教學(xué)的正確導向作用，以促進(jìn)全市初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、命題原則

1．注重對基礎知識和基本技能的考查，關(guān)注學(xué)生對基礎知識的理解和運用，而不是知識點(diǎn)的簡(jiǎn)單記憶和重現。

2．注重聯(lián)系生活、生產(chǎn)實(shí)際，關(guān)注化學(xué)、技術(shù)、社會(huì )、環(huán)境的相互關(guān)系。從實(shí)際中選取的試題素材、設置的問(wèn)題情景應與試題的考點(diǎn)有實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系。

3．注重通過(guò)實(shí)驗考查學(xué)生的科學(xué)探究能力，關(guān)注學(xué)生運用化學(xué)知識和科學(xué)方法分析和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。

4．試題內容科學(xué)、正確，表述清晰無(wú)誤；試卷的題量適中；試題難度適當，具有一定的區分度，兼顧不同學(xué)生的學(xué)習實(shí)際和不同層次學(xué)校對錄取新生的要求；試卷結構科學(xué)、合理，試卷形式規范；試卷難點(diǎn)分散，有助于學(xué)生展示自己的學(xué)業(yè)成就。

5．注重發(fā)揮考試的導向作用，考試命題有利于引導教師改進(jìn)教學(xué)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習�？荚嚸�題要有助于減輕學(xué)生課業(yè)負擔，推進(jìn)素質(zhì)教育。

三、考試內容與要求

初中畢業(yè)升學(xué)化學(xué)學(xué)業(yè)考試應根據《化學(xué)課程標準（2011）》的要求，考查化學(xué)課程中基本的、核心的內容，并注意各部分內容的合理分布。對科學(xué)探究的考查，要避免將科學(xué)探究分解為生搬硬套的知識和按部就班的程序進(jìn)行考查的傾向。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)方面的目標，可滲透在基礎知識和基本技能的考查中落實(shí)，要避免貼標簽和形式化。

（一）知識內容與要求

初中畢業(yè)升學(xué)化學(xué)學(xué)業(yè)考試考查的知識內容與要求詳見(jiàn)《化學(xué)課程標準（2011）》的第三部分“課程內容”。課程內容包括5個(gè)一級主題和19個(gè)二級主題。

（二）學(xué)科能力與要求

初中畢業(yè)升學(xué)化學(xué)學(xué)業(yè)考試在考查知識的同時(shí)，注重能力考查，通過(guò)考查知識及其運用來(lái)甄別學(xué)生能力的高低。初中畢業(yè)升學(xué)化學(xué)學(xué)業(yè)考試所考查的能力水平由低到高依次為“回憶”、“理解與簡(jiǎn)單應用”、“問(wèn)題探究”三個(gè)層次。

1.回憶

基礎知識的回憶與再認，化學(xué)用語(yǔ)、實(shí)驗、計算等基本技能的運用。

2.理解與簡(jiǎn)單應用

能用變化和聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)分析常見(jiàn)的化學(xué)現象，說(shuō)明并解釋簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題。

3.問(wèn)題探究

綜合運用知識、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)探究能力。

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