2016最新中考動(dòng)態(tài)
2016中考錄取分數線(xiàn)
2016中考成績(jì)查詢(xún)、中考查分
2012泉州中考生物試卷試題及答案
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2012-9-8
32.為保證消化系統正常發(fā)揮功能,進(jìn)食時(shí)應
A.談笑風(fēng)生. B.細咀慢嚼. C.邊想問(wèn)題. D.邊做運動(dòng).
解:B.
33.進(jìn)行無(wú)土栽培時(shí)應適時(shí)更換營(yíng)養液,目的是為植物的生長(cháng)提供
A.水. B.無(wú)機鹽. C.蛋白質(zhì). D.脂肪.
解:B.
34.無(wú)土栽培的營(yíng)養液濃度不能太高,否則會(huì )直接導致植株
A.失水萎焉. B.吸水過(guò)多. C.呼吸抑制. D.呼吸過(guò)度.
解:A.
35.當年引進(jìn)的洛陽(yáng)江的大米草如今已覆蓋近200公頃灘涂,導致大量灘涂生物死亡。這種生態(tài)平衡破壞的原因是
A.生物發(fā)生變異. B.外來(lái)物種入侵.
C.濕地面積過(guò)大. D.灘涂生物過(guò)多.
解:B.
二、非選擇題(本大題共6小題,共50分。請用黑色簽字筆把答案填在答題卡指定區域內,否則無(wú)效。在“【 】”內填序號,在“ ”內填文字。)
36.以下是制作和觀(guān)察洋蔥表皮細胞臨時(shí)裝片的圖示。請分析回答:(8分)
。1)、切去洋蔥鱗片葉時(shí)常有刺激物噴出,這些刺激物來(lái)自細胞結構中的 液泡 ; 洋蔥表皮取自鱗片葉表層,屬于生物體結構層次中的 組織 。
。2)、圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是:【③】 【④】 【②】 【①】。
。3)、要將圖二的甲轉化成乙,應轉動(dòng) 轉換器 ,換用 高倍 (低倍或高倍)物鏡觀(guān)察。
。4)、視野中細胞內近似球形的結構是 細胞核 ,該結構中儲存著(zhù)控制細胞生命活動(dòng)的遺傳 物質(zhì)。
37.進(jìn)入今年夏季,香港去年冬天的流感高峰未見(jiàn)消退,卻反常地愈演愈烈。請分析回答 :(9分)
。1)、流感由流感病毒引起,從傳染病的起因看,流感病毒屬于 病原體 ,而患者屬于 傳染源 。
。2)、病毒沒(méi)有 細胞 結構,也會(huì )發(fā)生變異。專(zhuān)家認為,本次流感就是由變異的流感病毒引起的,多數對此缺乏免疫力,屬于該病流行環(huán)節中的 易感人群 :且該呼吸道傳染病主要通過(guò) 空氣、飛沫 傳播。這對預防工作帶來(lái)許多困難。
。3)、從預防傳染病措施看,香港衛生部門(mén)對患者及時(shí)隔離治療,這屬于 控制傳染源 ;對公共場(chǎng)所進(jìn)行嚴格消毒,這屬于 切斷傳播途徑 。
。4)、從免疫角度講,注射流感疫苗(抗原)能有效預防流感,因為注射后體內會(huì )產(chǎn)生相應的 抗體 ,從而發(fā)揮特異性 免疫的作用。
38.醫生常用膝跳反射診斷被檢測者神經(jīng)系統是否受損。下圖為該反射示意圖,請分析回答問(wèn)題:(8分)
。1)、神經(jīng)調節系統的結構和功能的基本單是 神經(jīng)元 ;完成反射的神經(jīng)結構是反射弧 。
。2)用橡皮槌叩擊【①】處,若小腿彈起,說(shuō)明該反射的神經(jīng)結構完整,【①】感受器、【②】 傳入神經(jīng) 、【③】神經(jīng)中樞、【④】傳出神經(jīng)、【5】 效應器功能健全;
從反射類(lèi)型來(lái)看,該反射屬于 非條件 反射。
。3)、正常人測試時(shí)若刻意控制,也可不使小腿彈起。此時(shí),該反射屬于條件 反射;
神經(jīng)中樞除脊髓外,還有大腦皮層的參與。
39.下圖是人體三種血管的示意圖,請結合有關(guān)知識回答:(9分)
。1)、C是毛細血管,其與物質(zhì)交換功能相適應的特點(diǎn)有:管壁最薄,管腔最 小 ,管內血流速度最 慢 。
。2)、吸氣時(shí),空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁進(jìn)入C,由血液中的 紅 細胞攜帶,使流經(jīng)C的血液變成 動(dòng)脈 血。這些血將由血管 A (A或B)匯集后由肺靜脈流入心臟的 左心房
。3)、進(jìn)食后,大分子營(yíng)養物質(zhì)糖類(lèi)、脂肪和 蛋白質(zhì) 最終在 小腸(消化道哪一部位)內被徹底消化,產(chǎn)物進(jìn)入該處的C;小分子營(yíng)養物質(zhì)水、無(wú)機鹽和 維生素 多數也進(jìn)入該處的C,由血液運往全身。
40.濱濱愛(ài)吃豆芽!岸径寡俊笔录l(fā)生后,他決定自己用黃豆發(fā)豆芽。以下是濱濱嘗試發(fā)豆芽的探究,請分析回答:(8分)
。1)、黃豆芽選材的探究。
實(shí)驗方法和過(guò)程略,實(shí)驗結果如下:
、傧x(chóng)噬空缺種子多數不萌發(fā);②陳年霉變種子多數不萌發(fā);③當年飽滿(mǎn)種子萌發(fā)良好。
比較①和③、②和③,可以說(shuō)明種子的萌發(fā)的自身條件是具有 完整 、 活力 的胚。
。2)發(fā)豆芽的技術(shù)的探究。
實(shí)驗前將選好的黃豆浸泡一天,取出分成三等份,處理如下并觀(guān)察:
、貰和C容器內黃豆發(fā)熱說(shuō)明種子萌發(fā)萌發(fā)時(shí)進(jìn)行旺盛 呼吸 作用,該作用的意義是分解有機物,為生命活動(dòng)提供 動(dòng)力 。www.artinstocktrader.com
、趯(shí)驗表明,發(fā)豆芽的技術(shù)要求是:水不能浸沒(méi)種子,且高溫時(shí)需淋水降溫。這是因為種子的萌發(fā)所需的外界條件是適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣。
。3)、夏天,豆芽易變“老”、腐爛。你想到的保鮮的的方法是 袋裝冷藏 。
41.下圖示我國南方的一種新型的“桑---蠶---氣----魚(yú)”農業(yè)模式,該模式將蠶沙(蠶糞)、人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池發(fā)酵制成沼氣,用沼渣喂魚(yú)及為桑樹(shù)施肥,獲得了魚(yú)、蠶、桑、氣的全面豐收。請分析回答:(8分)
。1)生態(tài)系統中,食物鏈由生產(chǎn)者與消費者之間通過(guò) 吃與被吃的關(guān)系的形成!吧---蠶---氣----魚(yú)”是不是一條食物鏈? 不是 。
。2)、右圖中的生產(chǎn)者是 桑 ,它通過(guò) 光合 作用固定光能,合成有機物;而分解者是腐生的 細菌和真菌 ,它對生態(tài)系統的 物質(zhì) 起著(zhù)重要作用。
。3)、該模式有利于農業(yè)的可持續發(fā)展。從生態(tài)學(xué)原理看,其原因是 物質(zhì)循環(huán)利用,環(huán)保 ,能量高效利用 。2012泉州中考生物試卷試題及答案
2016年中考信息不斷變化,www.artinstocktrader.com 91中考網(wǎng)提供的中考成績(jì)查詢(xún)查分、錄取分數線(xiàn)信息僅供參考,具體以相關(guān)招生考試部門(mén)的信息為準!
也許你還關(guān)注以下信息:
- 2016泉州中考分數線(xiàn) 2016泉州中考錄取分…
- www.qzedu.cn 泉州市教育局網(wǎng)站2016泉州…
- 泉州中考分數查詢(xún) 2016泉州中考查分網(wǎng)站
- 泉州中招信息網(wǎng) 泉州中招管理系統
- 泉州招生考試信息網(wǎng)中考成績(jì)查詢(xún) 2016泉…
- 泉州招生考試信息網(wǎng)中招管理系統 http:…
- www.qzzk.cn 泉州中考成績(jì)查詢(xún)2016
- 泉州中考成績(jì)查詢(xún)網(wǎng)站 2016泉州中考成績(jì)…
- 泉州中考成績(jì)查詢(xún)時(shí)間 2016泉州中考成績(jì)…
- 2016泉州中考政策變化