2014海南中考生物考試說(shuō)明

作者：佚名信息來(lái)源：本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間：2014-1-1

生物科
　　一、考試目標和要求
　�。ㄒ唬┤�、準確地考查學(xué)生本學(xué)科知識、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面的學(xué)習目標的達成情況。
　�。ǘ⿵娬{以能力立意，緊密結合學(xué)生實(shí)際、本地實(shí)際和環(huán)境問(wèn)題，注重考查學(xué)生理解主干知識和運用知識的能力，鼓勵創(chuàng )新，盡量減少或者不考死記硬背、單純記憶的內容。
　　二、命題范圍和內容
　　以教育部頒發(fā)的全日制義務(wù)教育《生物課程標準》（實(shí)驗稿）為依據。在內容設計上一般以一個(gè)一級主題作為一個(gè)單元，共設有8個(gè)單元（科學(xué)探究和生物技術(shù)這2個(gè)一級主題和生態(tài)文明教育不單獨設立，其內容滲透在所設的8個(gè)單元之中）。
　　三、考試方式
　　采用閉卷筆答考試方式，生物科和地理科合場(chǎng)分卷。生物科考試時(shí)間60分鐘，生物科和地理科合場(chǎng)考試時(shí)間共135分鐘（含15分鐘過(guò)渡時(shí)間）。
　　四、試卷結構
　�。ㄒ唬┥锟瓶偡�100分。
　�。ǘ┰囶}題型分為選擇題和非選擇題兩種。選擇題約50分，非選擇題約50分。非選擇題以填空題的形式為主。
　　考試的內容及權重如下表：

一級主題（單元）	權重
1、生物體的結構層次	約 12％
2、生物與環(huán)境	約 12%
3、生物圈中的綠色植物	約 12%
4、生物圈中的人	約20%
5、動(dòng)物的運動(dòng)和行為	約6%
6、生物的生殖發(fā)育與遺傳	約14%
7、生物的多樣性	約14%
8、健康地生活	約10%
合計	100%

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