2015大連中考信息技術(shù)考試說(shuō)明、命題范圍

大連市2015年初中畢業(yè)升學(xué)學(xué)業(yè)考試說(shuō)明

信息技術(shù)

一、考試性質(zhì)與命題依據

初中畢業(yè)升學(xué)信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段信息技術(shù)學(xué)科的終結性考試。其目的是全面、準確地考查初中畢業(yè)生信息素養方面運用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據之一。

信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)業(yè)考試命題主要依據《大連市中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》、大連理工大學(xué)出版社《初中信息技術(shù)》教材和我市初中信息技術(shù)教學(xué)實(shí)際。

二、命題原則

初中畢業(yè)升學(xué)學(xué)業(yè)考試應有利于義務(wù)教育階段學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育；有利于促進(jìn)基礎教育的均衡發(fā)展，落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)；有利于促進(jìn)基礎教育課程改革的有效推進(jìn)和深化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；有利于減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

初中畢業(yè)升學(xué)信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試的命題原則有五個(gè)方面：

1．以《大連市中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》為依據，重點(diǎn)考查學(xué)生對所學(xué)知識和技能綜合運用的能力，靈活多樣地考查基礎知識和基本技能，促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習。

2．注意從生活實(shí)際中選取素材，考查學(xué)生在實(shí)際情境中提取信息、分析和解決問(wèn)題的能力，注重聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和社會(huì )實(shí)際，關(guān)注信息技術(shù)的發(fā)展。

3．淡化純信息技術(shù)理論知識，注重信息技術(shù)與各學(xué)科整合，體現信息技術(shù)學(xué)科的世界文化與民族文化的交融。

4．試題內容嚴謹、科學(xué)，表述清晰無(wú)誤，題量適中，試題結構科學(xué)、合理，難度適宜。

5．有利于引導大連市義務(wù)教育階段信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)工作。

三、考試內容與要求

加試內容是《初中信息技術(shù)》教材第一冊至第四冊（大連理工大學(xué)出版社，2012年6月第12次印刷——2014年1月第11次印刷）。具體內容如下：

四、考試形式、時(shí)間與試卷結構

考試形式為閉卷，獨立上機操作。試題為“任務(wù)——操作”形式，結合學(xué)生學(xué)習生活提出一系列任務(wù)，每項任務(wù)只提基本要求，不作方法、步驟的規定，給學(xué)生留有足夠的創(chuàng )新空間，讓學(xué)生根據自己對題目的理解與領(lǐng)會(huì )，使用計算機創(chuàng )造性地完成任務(wù)。

考試時(shí)間為30分鐘，滿(mǎn)分100分。在試題的難易程度上，低、中、高三檔試題分值的比例為7：2：1。

試卷共有五道綜合試題，題目由考試系統隨機產(chǎn)生，每套試題包括五個(gè)模塊（即Windows和IE操作題，Word2003操作題，PowerPoint2003操作題，Excel2003操作題 ，Flash MX操作題）。

報考普通高中（“北三市”和長(cháng)�？h報考重點(diǎn)高中或示范性高中）的學(xué)生需加試信息技術(shù)，加試成績(jì)以A、B、C三個(gè)等級呈現，各等級依次轉換為5、3、1分后，計入升學(xué)總分。

2015大連中考信息技術(shù)考試說(shuō)明、命題范圍

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