2021最新中考動(dòng)態(tài)

    2021中考錄取分數線(xiàn)

      2021中考成績(jì)查詢(xún)、中考查分

        2011嘉興中考科學(xué)試題及答案(word版)

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-9-4 8:11:52

         17.下列措施與保護易感人群沒(méi)有直接關(guān)系的是
          A.給新生兒接種卡介苗
          B.講究個(gè)人衛生,加強體育鍛煉,增強體質(zhì)
          C.在傳染病流行期間,有針對性地服用預防藥
          D.對室內空氣進(jìn)行消毒,并開(kāi)窗通風(fēng)
          18.如圖所示,某同學(xué)為驗證空氣中含有少量二氧化碳,將大針筒內的空氣一次性壓入新制的
          澄清石灰水,發(fā)現石灰水沒(méi)有變化。據此,你認為該同學(xué)應該
          A.得出空氣中沒(méi)有二氧化碳的結論
          B.得出空氣中含有少量二氧化碳的結論
          C.繼續用大針筒向澄清石灰水壓入空氣
          D.撤去大針筒,用嘴向澄清石灰水吹氣
          19.CO是一種無(wú)色、無(wú)味、具有可燃性的有毒氣體。有科學(xué)家利用一種復雜的金屬復合物研制出新型高靈敏度的CO探測器,它能通過(guò)顏色變化來(lái)探測空氣中是否含有CO。下列有關(guān)說(shuō)法錯誤的是
          A.無(wú)色、無(wú)味、具有可燃性,都是CO的物理性質(zhì)
          B.CO探測器用于空氣質(zhì)量監測,可以讓人們及時(shí)了解空氣質(zhì)量狀況
          C.CO有毒,是因為易與血紅蛋白結合,影響血液對氧氣的輸送
          D.發(fā)現有人CO中毒時(shí),應將病人迅速轉移到清新的空氣中
          20.如圖是體育測試中某種握力計的原理圖,其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器滑片固定在一起,Ro  為保護電阻,握力大小可通過(guò)電壓表示數來(lái)顯示。手握緊MN時(shí),握力越大電壓表的示數越大。則下列電路中符合這一原理的是

        卷  Ⅱ
          二、簡(jiǎn)答題(本題有9小題,20空格,每空格3分,共60分)
          21.硅烷(SiH4)與甲烷的性質(zhì)具有許多相似性,如在點(diǎn)燃的條件下,都能燃燒生成相應的氧化物。SiH4中硅元素的化合價(jià)是    。SiH4在空氣中燃燒生成二氧化硅和水,反應的化學(xué)方程式是   。
          22.在“嫦娥一號”成功撞擊月球后,“嫦娥二號”也已成功發(fā)射升空,并正在繞月飛行。我國探月工程的下一步目標是發(fā)射一個(gè)月球著(zhù)陸器和月面車(chē),以對月球表面進(jìn)行進(jìn)一步探測。  “嫦娥二號”在繞月飛行時(shí),    (填“受"或“不受")月球引力的作用;月球著(zhù)陸器不能利用降落傘進(jìn)行月面著(zhù)陸,因為月球表面沒(méi)有    。
          23.請分析以下兩個(gè)有關(guān)能量的問(wèn)題。
          (1)“強弩之末勢不能穿魯縞者也"。強弩之末不能穿透薄薄的絲綢,說(shuō)明
          物體的動(dòng)能大小與它的    有關(guān)。
          (2)旋轉圖中的吸管后,將可樂(lè )罐放在桌面上,罐就會(huì )運動(dòng)起來(lái),這是
          因為罐中的橡皮筋積蓄了    能。
          24.已知Fe2 O3在氫氣流中加熱時(shí),在不同的溫度條件下可生成Fe3 O4、FeO或Fe,上述反應
          利用了氫氣的    性。為了探究某次實(shí)驗中氫氣與氧化鐵反應的產(chǎn)物,某科學(xué)興趣小組將反應生成的固體稱(chēng)量后放人硫酸銅溶液中(已知鐵的氧化物不與硫酸銅反應,且不溶于水)。一段時(shí)間后過(guò)濾,將得到的固體干燥并再次稱(chēng)量,若發(fā)現固體質(zhì)量    (填“增加”、“減少”或“不變”),則可認為產(chǎn)物中有Fe。
          25.烏鎮的許多民居都依水而建,游客乘船游覽別有情趣。請你觀(guān)察
          右圖,并將下列兩條科學(xué)知識填寫(xiě)完整。
          (1)漂浮在水面上的小船受到的浮力    (填“大于”、“等于”或
          “小于”)受到的重力。
          (2)房子在水中的倒影,是光的    而成的像。
          26.汽車(chē)在轉彎時(shí),位于同側的前后兩個(gè)轉向燈會(huì )同時(shí)閃亮,但偶爾也
          有車(chē)在轉彎時(shí)只亮前燈或后燈。則位于汽車(chē)同側的前后兩個(gè)轉向燈的連接方式為    。要打開(kāi)轉向燈,司機需撥動(dòng)一下方向盤(pán)旁的一根桿子,這根桿子的作用相當于電路中的    。
          27.植物的光合作用和呼吸作用強度可以用單位時(shí)間內吸收或釋放二氧化碳的量來(lái)表示。如圖表示某植物在恒溫30℃時(shí),處于不同光照強度下在單位時(shí)間內對二氧化碳的吸收或釋放量。
          (1)植物吸收或釋放二氧化碳的主要通道是葉表皮的
          (2)環(huán)境溫度對植物的光合作用和呼吸作用都會(huì )產(chǎn)生
          影響,原因是溫度會(huì )影響活細胞中的    。
          (3)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別
          為2 5℃和3 0℃。那么,在其它條件不變的情況下,
          將溫度調節到2 5℃時(shí),圖中曲線(xiàn)上的A點(diǎn)將向
            移動(dòng)(填“上”或“下”)。
          28.目前,全世界都在倡導低碳經(jīng)濟和低碳生活,所謂低碳經(jīng)濟和低碳生活是指在生產(chǎn)、生活中
          盡量減少二氧化碳排放!俺珜У吞祭砟、爭做低碳先鋒”應成為我們每個(gè)人的生活態(tài)度。
          (1)出行時(shí)乘坐的交通工具不同,每千米人均二氧化碳的排放量也不同。
          某班的50位師生準備同時(shí)出發(fā)去離校20千米的部隊與官兵聯(lián)誼,為低碳出行,他們選擇了大巴作為出行工具(有關(guān)參數見(jiàn)右表)。則他們這次出行每千米人均二氧化碳的排放量是    千克(已知每消耗1升汽油排放二氧化碳    2.7千克)。而乘坐小汽車(chē)出行,每千米人均二氧化碳的排放量為0.0 58千克。
          (2)科學(xué)家正致力于研究二氧化碳的“組合轉化”技術(shù),即把過(guò)多的二氧化碳轉化為可被人
          類(lèi)利用的物質(zhì)。如將二氧化碳和氫氣以1:4的分子數比混合通入反應器,在適當條件
          下反應,可獲得一種重要的能源物質(zhì)X。該反應的化學(xué)方程式可表示為
          CO2+4 H2=X+2 H2 O,則X的化學(xué)式為    。
          (3)有人測算,一棵樹(shù)齡為5 0年的大樹(shù),其產(chǎn)生的生態(tài)價(jià)值高達十多萬(wàn)美元。樹(shù)的生態(tài)價(jià)值包括很多方面,除了能吸收二氧化碳外,還表現在    。(請寫(xiě)出一條)
          2 9.茶是我國的傳統飲料。綠茶和紅茶的顏色、味道差異很大,但都取自茶樹(shù)。茶樹(shù)的葉子里
          含有大量的兒茶素和咖啡因。采摘后的茶葉經(jīng)揉捻、切碎后,通過(guò)“發(fā)酵”使兒茶素變成茶黃素或茶紅素,即為紅茶;采摘后馬上加以高溫翻炒,沒(méi)有經(jīng)過(guò)“發(fā)酵”,即為綠茶。
          (1)茶的“發(fā)酵”其實(shí)是指兒茶素在氧化酶作用下的一種氧化過(guò)程,而真正的發(fā)酵是指微生物的
          (2)泡茶時(shí),水溫不同,茶中各種成分的溶解型情況也不同,其中的兒茶素(帶有苦味)、氨基酸(帶有甜味)、咖啡因的溶解情況如圖所示。因此要使茶水顯得甘甜,應用     (填“低于”或“高于”)60℃的水沖泡。
        三、實(shí)驗探究題【本題有5小題,1 5空格,每空格2分,共30分)
          30.科學(xué)探究是科學(xué)研究與學(xué)習的一種重要方式。請完成下列有關(guān)探究技能的問(wèn)題。
          (1)找證據:收集、分析各種證據是認識物質(zhì)的基本方法。如汗液有咸味,因此有同學(xué)認為
          汗液中有氯化鈉。于是他收集了一定量的汗液,向其中滴加一種化學(xué)試劑,看到有白色
          沉淀生成。這種化學(xué)試劑是    。
          (2)推理:食鹽和工業(yè)用鹽(主要成分為亞硝酸鈉,化學(xué)式NaNO2)都有咸味,但亞硝酸鈉對人體是有劇毒的。比較食鹽和亞硝酸鈉的化學(xué)式,可推斷亞硝酸鈉組成成分中的    是有劇毒的。(用化學(xué)符號表示)
          (3)處理數據:在測定硫酸銅晶體結晶水質(zhì)量分數的實(shí)驗中,得到的數據如表。(已知坩堝質(zhì)量為8.7克)則該實(shí)驗測得硫酸銅晶體中結晶水的質(zhì)量分數為    。
          31.在科學(xué)研究中,實(shí)驗設計的嚴密性和操作的規范性都是確保獲得正確結論的前提。
          (1)如圖甲所示,在一空集氣瓶的上面,倒扣一個(gè)裝有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶,兩個(gè)瓶口    之間用一塊玻璃片隔開(kāi)。抽去玻璃片后,看到空集氣瓶中慢慢有紅棕色氣體進(jìn)入。用該實(shí)驗驗證“氣體分子在不停地運動(dòng)”不夠嚴密,因為出現這一實(shí)驗現象的原因,也可能是二氧化氮氣體的    大于空氣。
          (2)如圖乙所示,在“研究杠桿平衡條件"的實(shí)驗中,每個(gè)鉤碼重為0.5 N,彈簧測力計拉著(zhù)杠桿并使之在水平位置平衡。讀數并計算后發(fā)現結果與杠桿平衡條件不符。該實(shí)驗操作的不規范之處是    。
          32.如圖,某學(xué)習小組同學(xué)在做水火箭實(shí)驗時(shí),對水火箭的水平飛行距離與哪些因素有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行了研究,并設計了多個(gè)方案。其中的一個(gè)方案是:在容積為2 000 ml的可樂(lè )瓶?jì)妊b上不同體積的水,每次發(fā)射的角度均為20°,向瓶?jì)却驓庵敝料鹌と麖钠靠跊_出,使水火箭向前射出。
        2011嘉興中考科學(xué)試題及答案(word版)

        上一頁(yè)  [1] [2] [3] [4] [5] 下一頁(yè)

        2021年中考信息不斷變化,www.artinstocktrader.com 91中考網(wǎng)提供的中考成績(jì)查詢(xún)查分、錄取分數線(xiàn)信息僅供參考,具體以相關(guān)招生考試部門(mén)的信息為準!

        亚洲产在线精品亚洲第二站|国产午夜福利在线观看视频|曰韩人妻无码一区二区三区综合部|久久97精品久久久久久久不卡|亚洲男人的天堂在线