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2011嘉興中考科學(xué)試題及答案(word版)
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-9-4 8:11:52
17.下列措施與保護易感人群沒(méi)有直接關(guān)系的是
A.給新生兒接種卡介苗
B.講究個(gè)人衛生,加強體育鍛煉,增強體質(zhì)
C.在傳染病流行期間,有針對性地服用預防藥
D.對室內空氣進(jìn)行消毒,并開(kāi)窗通風(fēng)
18.如圖所示,某同學(xué)為驗證空氣中含有少量二氧化碳,將大針筒內的空氣一次性壓入新制的
澄清石灰水,發(fā)現石灰水沒(méi)有變化。據此,你認為該同學(xué)應該
A.得出空氣中沒(méi)有二氧化碳的結論
B.得出空氣中含有少量二氧化碳的結論
C.繼續用大針筒向澄清石灰水壓入空氣
D.撤去大針筒,用嘴向澄清石灰水吹氣
19.CO是一種無(wú)色、無(wú)味、具有可燃性的有毒氣體。有科學(xué)家利用一種復雜的金屬復合物研制出新型高靈敏度的CO探測器,它能通過(guò)顏色變化來(lái)探測空氣中是否含有CO。下列有關(guān)說(shuō)法錯誤的是
A.無(wú)色、無(wú)味、具有可燃性,都是CO的物理性質(zhì)
B.CO探測器用于空氣質(zhì)量監測,可以讓人們及時(shí)了解空氣質(zhì)量狀況
C.CO有毒,是因為易與血紅蛋白結合,影響血液對氧氣的輸送
D.發(fā)現有人CO中毒時(shí),應將病人迅速轉移到清新的空氣中
20.如圖是體育測試中某種握力計的原理圖,其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器滑片固定在一起,Ro 為保護電阻,握力大小可通過(guò)電壓表示數來(lái)顯示。手握緊MN時(shí),握力越大電壓表的示數越大。則下列電路中符合這一原理的是
卷 Ⅱ
二、簡(jiǎn)答題(本題有9小題,20空格,每空格3分,共60分)
21.硅烷(SiH4)與甲烷的性質(zhì)具有許多相似性,如在點(diǎn)燃的條件下,都能燃燒生成相應的氧化物。SiH4中硅元素的化合價(jià)是 。SiH4在空氣中燃燒生成二氧化硅和水,反應的化學(xué)方程式是 。
22.在“嫦娥一號”成功撞擊月球后,“嫦娥二號”也已成功發(fā)射升空,并正在繞月飛行。我國探月工程的下一步目標是發(fā)射一個(gè)月球著(zhù)陸器和月面車(chē),以對月球表面進(jìn)行進(jìn)一步探測。 “嫦娥二號”在繞月飛行時(shí), (填“受"或“不受")月球引力的作用;月球著(zhù)陸器不能利用降落傘進(jìn)行月面著(zhù)陸,因為月球表面沒(méi)有 。
23.請分析以下兩個(gè)有關(guān)能量的問(wèn)題。
(1)“強弩之末勢不能穿魯縞者也"。強弩之末不能穿透薄薄的絲綢,說(shuō)明
物體的動(dòng)能大小與它的 有關(guān)。
(2)旋轉圖中的吸管后,將可樂(lè )罐放在桌面上,罐就會(huì )運動(dòng)起來(lái),這是
因為罐中的橡皮筋積蓄了 能。
24.已知Fe2 O3在氫氣流中加熱時(shí),在不同的溫度條件下可生成Fe3 O4、FeO或Fe,上述反應
利用了氫氣的 性。為了探究某次實(shí)驗中氫氣與氧化鐵反應的產(chǎn)物,某科學(xué)興趣小組將反應生成的固體稱(chēng)量后放人硫酸銅溶液中(已知鐵的氧化物不與硫酸銅反應,且不溶于水)。一段時(shí)間后過(guò)濾,將得到的固體干燥并再次稱(chēng)量,若發(fā)現固體質(zhì)量 (填“增加”、“減少”或“不變”),則可認為產(chǎn)物中有Fe。
25.烏鎮的許多民居都依水而建,游客乘船游覽別有情趣。請你觀(guān)察
右圖,并將下列兩條科學(xué)知識填寫(xiě)完整。
(1)漂浮在水面上的小船受到的浮力 (填“大于”、“等于”或
“小于”)受到的重力。
(2)房子在水中的倒影,是光的 而成的像。
26.汽車(chē)在轉彎時(shí),位于同側的前后兩個(gè)轉向燈會(huì )同時(shí)閃亮,但偶爾也
有車(chē)在轉彎時(shí)只亮前燈或后燈。則位于汽車(chē)同側的前后兩個(gè)轉向燈的連接方式為 。要打開(kāi)轉向燈,司機需撥動(dòng)一下方向盤(pán)旁的一根桿子,這根桿子的作用相當于電路中的 。
27.植物的光合作用和呼吸作用強度可以用單位時(shí)間內吸收或釋放二氧化碳的量來(lái)表示。如圖表示某植物在恒溫30℃時(shí),處于不同光照強度下在單位時(shí)間內對二氧化碳的吸收或釋放量。
(1)植物吸收或釋放二氧化碳的主要通道是葉表皮的
(2)環(huán)境溫度對植物的光合作用和呼吸作用都會(huì )產(chǎn)生
影響,原因是溫度會(huì )影響活細胞中的 。
(3)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別
為2 5℃和3 0℃。那么,在其它條件不變的情況下,
將溫度調節到2 5℃時(shí),圖中曲線(xiàn)上的A點(diǎn)將向
移動(dòng)(填“上”或“下”)。
28.目前,全世界都在倡導低碳經(jīng)濟和低碳生活,所謂低碳經(jīng)濟和低碳生活是指在生產(chǎn)、生活中
盡量減少二氧化碳排放!俺珜У吞祭砟、爭做低碳先鋒”應成為我們每個(gè)人的生活態(tài)度。
(1)出行時(shí)乘坐的交通工具不同,每千米人均二氧化碳的排放量也不同。
某班的50位師生準備同時(shí)出發(fā)去離校20千米的部隊與官兵聯(lián)誼,為低碳出行,他們選擇了大巴作為出行工具(有關(guān)參數見(jiàn)右表)。則他們這次出行每千米人均二氧化碳的排放量是 千克(已知每消耗1升汽油排放二氧化碳 2.7千克)。而乘坐小汽車(chē)出行,每千米人均二氧化碳的排放量為0.0 58千克。
(2)科學(xué)家正致力于研究二氧化碳的“組合轉化”技術(shù),即把過(guò)多的二氧化碳轉化為可被人
類(lèi)利用的物質(zhì)。如將二氧化碳和氫氣以1:4的分子數比混合通入反應器,在適當條件
下反應,可獲得一種重要的能源物質(zhì)X。該反應的化學(xué)方程式可表示為
CO2+4 H2=X+2 H2 O,則X的化學(xué)式為 。
(3)有人測算,一棵樹(shù)齡為5 0年的大樹(shù),其產(chǎn)生的生態(tài)價(jià)值高達十多萬(wàn)美元。樹(shù)的生態(tài)價(jià)值包括很多方面,除了能吸收二氧化碳外,還表現在 。(請寫(xiě)出一條)
2 9.茶是我國的傳統飲料。綠茶和紅茶的顏色、味道差異很大,但都取自茶樹(shù)。茶樹(shù)的葉子里
含有大量的兒茶素和咖啡因。采摘后的茶葉經(jīng)揉捻、切碎后,通過(guò)“發(fā)酵”使兒茶素變成茶黃素或茶紅素,即為紅茶;采摘后馬上加以高溫翻炒,沒(méi)有經(jīng)過(guò)“發(fā)酵”,即為綠茶。
(1)茶的“發(fā)酵”其實(shí)是指兒茶素在氧化酶作用下的一種氧化過(guò)程,而真正的發(fā)酵是指微生物的
(2)泡茶時(shí),水溫不同,茶中各種成分的溶解型情況也不同,其中的兒茶素(帶有苦味)、氨基酸(帶有甜味)、咖啡因的溶解情況如圖所示。因此要使茶水顯得甘甜,應用 (填“低于”或“高于”)60℃的水沖泡。
三、實(shí)驗探究題【本題有5小題,1 5空格,每空格2分,共30分)
30.科學(xué)探究是科學(xué)研究與學(xué)習的一種重要方式。請完成下列有關(guān)探究技能的問(wèn)題。
(1)找證據:收集、分析各種證據是認識物質(zhì)的基本方法。如汗液有咸味,因此有同學(xué)認為
汗液中有氯化鈉。于是他收集了一定量的汗液,向其中滴加一種化學(xué)試劑,看到有白色
沉淀生成。這種化學(xué)試劑是 。
(2)推理:食鹽和工業(yè)用鹽(主要成分為亞硝酸鈉,化學(xué)式NaNO2)都有咸味,但亞硝酸鈉對人體是有劇毒的。比較食鹽和亞硝酸鈉的化學(xué)式,可推斷亞硝酸鈉組成成分中的 是有劇毒的。(用化學(xué)符號表示)
(3)處理數據:在測定硫酸銅晶體結晶水質(zhì)量分數的實(shí)驗中,得到的數據如表。(已知坩堝質(zhì)量為8.7克)則該實(shí)驗測得硫酸銅晶體中結晶水的質(zhì)量分數為 。
31.在科學(xué)研究中,實(shí)驗設計的嚴密性和操作的規范性都是確保獲得正確結論的前提。
(1)如圖甲所示,在一空集氣瓶的上面,倒扣一個(gè)裝有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶,兩個(gè)瓶口 之間用一塊玻璃片隔開(kāi)。抽去玻璃片后,看到空集氣瓶中慢慢有紅棕色氣體進(jìn)入。用該實(shí)驗驗證“氣體分子在不停地運動(dòng)”不夠嚴密,因為出現這一實(shí)驗現象的原因,也可能是二氧化氮氣體的 大于空氣。
(2)如圖乙所示,在“研究杠桿平衡條件"的實(shí)驗中,每個(gè)鉤碼重為0.5 N,彈簧測力計拉著(zhù)杠桿并使之在水平位置平衡。讀數并計算后發(fā)現結果與杠桿平衡條件不符。該實(shí)驗操作的不規范之處是 。
32.如圖,某學(xué)習小組同學(xué)在做水火箭實(shí)驗時(shí),對水火箭的水平飛行距離與哪些因素有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行了研究,并設計了多個(gè)方案。其中的一個(gè)方案是:在容積為2 000 ml的可樂(lè )瓶?jì)妊b上不同體積的水,每次發(fā)射的角度均為20°,向瓶?jì)却驓庵敝料鹌と麖钠靠跊_出,使水火箭向前射出。
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