2011河北中考理綜試題試卷及參考答案

　29、化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。
　�。�1）將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中，能形成溶液的是   ，再分別加入洗潔精振蕩，能出現乳化現象的是      。
　�。�2）凈水器中經(jīng)常使用活性 炭，主要是利用活性炭的   性。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的是方法是  。
　�。�3）金屬鈦（Ti）及鈦的合金被認為是21世紀重要的金屬材料。地殼中的鈦主要以氧化物的形式存在，其中鈦元素的化合價(jià)是+4價(jià)，該氧化物的化學(xué)式為                。
　�。�4）防止鐵制品銹蝕需要了解鐵銹蝕的條件。鐵銹蝕的條件是： 。
　　30、通過(guò)分析實(shí)驗結果推斷物質(zhì)的組成，是認識物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實(shí)驗結果如圖13所示。
　�。�1）根據實(shí)驗中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由     組成。得出此結論的依據是     。
　�。�2）已知相同狀況下，相同體積的任何氣體含有相同數目的分子。通過(guò)生成氫氣和氧氣的體積比為2︰1，推求出水分子組成中
　　為2︰1，經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認，得出水的化學(xué)式為H2O。
　�。�3）寫(xiě)出此實(shí)驗中發(fā)生反應的化學(xué)方程式：
　　31、A~G表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉化關(guān)系如圖14所示（部分生成物已略去），其中A為金屬氧化物，E、F為金屬單質(zhì)，且F為紫紅色，化學(xué)反應②和③的基本反應類(lèi)型相同。
　　請按要求填空：
　�。�1）物質(zhì)C的化學(xué)式為                    。
　�。�2）寫(xiě)出反應②的一個(gè)化學(xué)方程式                                        。
　�。�3）反應③的基本反應類(lèi)型是                           。
　�。�4）E、F和氫由強到弱的金屬活動(dòng)性順序為                                  。
　　

三、實(shí)驗探究題（7分）
　　32．身邊處處有物理。參照事例將表格補充完整。
　　所選器材主要實(shí)驗過(guò)程和觀(guān)察的現象研究的物理問(wèn)題
　　示例空飲料瓶、水、錐子用錐子在飲料瓶的不同高度處扎幾個(gè)小孔，將水倒入瓶中。觀(guān)察水流射出的遠近液體內部壓強與深度的關(guān)系
　　1氣體壓強與流速的關(guān)系
　　2電池、導線(xiàn)、小磁針
　　33．下表是小明測一滑輪組機械效率時(shí)收集的有關(guān)數據。
　　動(dòng)滑輪重
　　G動(dòng)／N物重
　　G／N鉤碼上升
　　高度h／m動(dòng)力
　　F／N動(dòng)力作用點(diǎn)移
　　距離s／m滑輪組的
　　機械效率  10.510.10.70.347.6%
　　20.520.11.10.360.6%
　　30.540.120.3
　　(1)請在圖15中畫(huà)出實(shí)驗中滑輪組的繞繩方法。
　　(2)將表格中的數據補充完整。
　　(3)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，提升的物重增加時(shí)，除克服動(dòng)滑輪重所做的額外功外，其它額外功將_________ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。進(jìn)一步分析可知，在動(dòng)滑輪和繩重一定的情況下，該滑輪組的機械效率與_________和_________有關(guān)。
　　(4)第一次實(shí)驗中，鉤碼上升0.1m所用的時(shí)間為1.5s，則動(dòng)力的功率為_(kāi)________W。
　　34．圖16是小明設計的測量一小燈泡額定功率的電路圖。已知定值電阻Ro=15 ，滑動(dòng)變阻器R(20  1A)，電源電壓為18V，小燈泡的額定電壓為6V、額定功率約為3W。
　　(1)閉合開(kāi)關(guān)S前，滑片P應滑到最_______。(選填“左端”或“右端”)
　　(2)請用筆畫(huà)線(xiàn)代替導線(xiàn)將圖17的實(shí)物圖補充完整。
　　(3)小明正確連接電路后，進(jìn)行實(shí)驗。小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的指針如圖18所示，通過(guò)小燈泡的電流為_(kāi)___A，其額定功率為_(kāi)_W。
　　(4)電路中定值電阻Ro的作用是：_____________________。
　　(5)小明完成上述實(shí)驗后，小紅發(fā)觀(guān)電流表已壞，她利剩余器材和老師又給的兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2及導線(xiàn)，也完成了對小燈泡額定功率的測量。請你在右側的虛線(xiàn)框內畫(huà)出小紅完成實(shí)驗設計的電路圖。
　　35、在一次實(shí)驗課上，各小組同學(xué)在不同地點(diǎn)找來(lái)的小石塊與稀鹽酸反應制取二氧化碳。此反應的化學(xué)方程式為                                                      。
　　小明發(fā)現，相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快。小明將這一情況報告老師，老師鼓勵他們對此問(wèn)題共同探究。
　　【提出問(wèn)題】影響二氧化碳氣體產(chǎn)生速率的因素是什么？
　　【作出猜想】①不同地點(diǎn)石塊中碳酸鈣含量不同；
　�、谒�用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數不同；
　�、圻�可能是                                  。
　　【設計實(shí)驗】（1）驗證猜想①是否成立，要設計的實(shí)驗：分別取大小相同、質(zhì)量相同、  的石塊，加入質(zhì)量相同、 的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗。
　�。�2）驗證猜想②是否成立，對鹽 酸的要求是                                                 。
　　【交流討論】實(shí)驗中可以通過(guò)觀(guān)察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度，粗略地比較反應速率。若要做到精確比較，應該測量的實(shí)驗數據是 
　　【拓展延伸】上述實(shí)驗中，小明采用了控制變量的研究方法。用此方法探究“催化劑對用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的反應速率的影響”，需要控制不變的因素有（答出兩點(diǎn)即可）                            等。
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