2014泰州中考物理考試大綱說(shuō)明

　�、�.對中考復習的幾點(diǎn)具體意見(jiàn)
　　為引導教學(xué)回歸課程標準所規范的教學(xué)要求，避免隨意拓展而喪失“雙基”、造成學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的現象，特對有關(guān)內容的難度把握提出以下具體意見(jiàn)(以教材知識點(diǎn)為序)。
　　1．不要求記憶人講話(huà)、歌唱聲音的具體頻率值及頻率范圍；不要求記憶可聽(tīng)聲、超聲和次聲的頻率范圍；對“運用音調、音色判別物品好壞、優(yōu)劣”的問(wèn)題不作非此及彼、似是而非的討論；在聯(lián)系樂(lè )器發(fā)聲的實(shí)際問(wèn)題時(shí)，不要求記憶音調、音色變化與發(fā)聲體結構變化的具體關(guān)系。
　　2．不討論溫度計構造及材料對測量精度的影響問(wèn)題；不要求對刻度不準的溫度計進(jìn)行有關(guān)計算。
　　3．不要求記憶光的三原色、顏料的三原色，不要求記憶物體顏色與反射光和透過(guò)光的顏色的關(guān)系；不要求作平面鏡成像光路圖；不要求通過(guò)作光路圖確定物體經(jīng)凸透鏡成像的具體位置；透鏡組合僅用于認識視力矯正、了解望遠鏡和顯微鏡原理，不要求分析或求解透鏡組合的其他問(wèn)題。
　　4．有關(guān)速度、路程、時(shí)間的計算，原則上維持教材中例、習題的水平，不要擴展更繁難的計算。
　　5．密度的測量可適當擴展到測量液體密度，但不要求分析液體密度測量過(guò)程所產(chǎn)生的誤差（如測量鹽水、牛奶的密度等）；不要求計算與密度有關(guān)的繁難“含量問(wèn)題”和“合金配方問(wèn)題”。
　　6．《從粒子到宇宙》的內容，不要求記憶有關(guān)尺度的具體數量級（如分子直徑的數量級，天文單位、光年與國際單位的關(guān)系），不要求理解有關(guān)專(zhuān)業(yè)名詞（如“大爆炸學(xué)說(shuō)”、譜線(xiàn)“紅移”等）。
　　7．除作為實(shí)驗探究活動(dòng)外，不要求將“在彈性限度內，彈簧的伸長(cháng)量與外力成正比”作為記憶性知識用于有關(guān)計算；不討論復雜物體重心問(wèn)題；不涉及“合力”的概念；不要求知道影響物體慣性大小的因素。
　　8．不要求用液體壓強公式進(jìn)行計算；不要求運用“流體壓強與流速的關(guān)系”討論物體旋轉的復雜問(wèn)題；不要求解答與浮力有關(guān)的繁難綜合題。
　　9．不涉及“動(dòng)滑輪作為費力機械使用”（圖1）和“滑輪組水平放置”（圖2）的有關(guān)計算；在涉及與滑輪組有關(guān)的計算時(shí)，其組成滑輪組的滑輪個(gè)數不超過(guò)兩個(gè)。
　　10．知道斜面是省力機械，但不引申理想斜面計算公式；有關(guān)機械效率的問(wèn)題可涉及斜面的簡(jiǎn)單情況，但不涉及斜面機械效率與物重、斜面傾斜度關(guān)系的討論。
　　11．不要求記憶物質(zhì)“比熱容”和燃料“熱值”的具體數值；不涉及與“熱平衡方程”有關(guān)的計算。
　　12．不涉及“電阻定律”問(wèn)題；滑動(dòng)變阻器的連接，不出現圖3所示的幾種情況；電路分析與計算不涉及與電表內阻有關(guān)的誤差討論；不涉及“混聯(lián)電路”的分析與計算；不涉及輸電線(xiàn)電壓降的計算；不討論包含非線(xiàn)性元件（非線(xiàn)性伏安特性）的電路問(wèn)題。
　　13．只要求會(huì )用“安培定則”直接判斷已知電流方向的螺線(xiàn)管（電磁鐵）的磁極，不涉及逆向變式及綜合性的牽連問(wèn)題；不要求判斷磁場(chǎng)力方向與磁場(chǎng)、電流方向的關(guān)系；不要求判斷感應電流方向與磁感線(xiàn)、導體切割磁感線(xiàn)運動(dòng)方向的關(guān)系。
　　14．知道波長(cháng)、波速、頻率等有關(guān)電磁波的概念，不要求運用三者關(guān)系公式進(jìn)行計算。
　　15．能進(jìn)行涉及能量轉化效率的簡(jiǎn)單綜合計算；不要求結合實(shí)例說(shuō)明能量轉化或轉移的“可逆”和“不可逆”問(wèn)題；知道“一次能源”與“二次能源”及“可再生能源”與“不可再生能源”的基本概念，不要求進(jìn)行具體分類(lèi)；了解和平利用核能解決能源問(wèn)題的意義，不要求掌握核發(fā)電的具體技術(shù)問(wèn)題。

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