名師點(diǎn)評2016南京中考物理試卷特點(diǎn)

彰顯學(xué)科特色  富有時(shí)代氣息

南京二十九中致遠初級中學(xué)楊清華校長(cháng)認為：2016年的中考物理試卷延續了近幾年“立足課標、重視實(shí)驗、難度適中”的風(fēng)格，全卷圖文并茂，閱讀量適中，整體較為平穩，有利于緩解學(xué)生答題時(shí)的緊張心理。試題素材絕大多數都來(lái)源于課本，使得考生具有親切感，有利于考生發(fā)揮出自己的最佳水平。具體有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、立足基礎，符合認知規律

試題中很多素材是依據課本內容改編而得，尤其是選用了課本上大量的插圖，學(xué)生覺(jué)得似曾相識，上手容易，有利于穩定學(xué)生的考試情緒。如試卷的第3題聲現象、第 4題光現象、第7題杠桿分類(lèi)、第8題物質(zhì)比熱容、第10題比較熱值、第13題靜電現象、第14題物態(tài)變化、第16題凸透鏡成像及應用、第20題作圖、第 21題水的沸騰、第23題杠桿平衡條件、第26題測小燈泡的功率、第28題電飯煲的功率等，都選用了課本上的內容。這些題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對物理基礎知識、基本概念的理解和掌握。

二、重視實(shí)驗，彰顯學(xué)科特色

試卷中出現了大量初中教材中的實(shí)驗內容，如響度和音調、物態(tài)變化、光的反射和折射等，試題“依據課標，回歸教材”，突出對于實(shí)驗過(guò)程的考查，正確引導平時(shí)的課堂實(shí)驗教學(xué)。例如第25題，考查了探究影響動(dòng)能大小因素的實(shí)驗，要求考生理解實(shí)驗原理，合理選擇實(shí)驗器材。試題還突出了對物理思想方法的考查，彰顯學(xué)科特色，如第2題要求學(xué)生了解建立“模型”的方法；第10題考查學(xué)生應用“控制變量法”比較不同燃料的熱值等。

三、聯(lián)系實(shí)際，富有時(shí)代氣息

試題內容注重貼近現實(shí)生活，體現物理學(xué)科源于生活，高于生活，回歸生活的特點(diǎn)。例如第27題，以近期南京街頭出現的檢修下水管道機器人為素材，考查了電磁波、速度、重力、壓強計算的知識點(diǎn)；再如第14題，以夏天吃冰棒的過(guò)程為素材，從包裝紙上的“白花花的粉”，冰棒周?chē)�冒出“白氣”……這些現象，考查了多個(gè)關(guān)于物態(tài)變化的知識點(diǎn)。這些試題讓考生感到物理就在身邊，物理并不深奧。

四、考查能力，突出知識應用

試題關(guān)注對學(xué)生應用物理知識解決實(shí)際問(wèn)題能力的考查。如第24題，以氣球為載體，將壓強和流速的關(guān)系、機械能轉化為內能、力的作用是相互的、運動(dòng)的相對性、力和運動(dòng)的關(guān)系等一系列知識點(diǎn)融為一體，注重對考生實(shí)際操作能力的考查，突出知識應用的意識。同時(shí)，試題還注重對物理思維和學(xué)習方法的考查，如第20題的第3小題，雖然是作圖題，可是其考查的核心是在理解例圖的基礎上進(jìn)行答題；第26題第5小題考查學(xué)生對多種方法測功率的理解。引導一線(xiàn)教師在平時(shí)教學(xué)中要注重對學(xué)生學(xué)習能力的培養。

綜上所述，2016年中考物理試卷保持了近幾年的延續性與穩定性。試題既考查了學(xué)生的基礎知識，又考查了學(xué)生運用物理知識和科學(xué)思維方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力，對初中物理教學(xué)起到了積極的導向作用。

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