2012烏魯木齊中考英語(yǔ)考試說(shuō)明大綱

英語(yǔ)
一、測試范圍
2012年初中英語(yǔ)學(xué)科初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平測試 2003年教育部修訂的《全日制義務(wù)教育英語(yǔ)課程標準（實(shí)驗稿）》中的五級要求為依據，以2003年重新修訂的人教版九年義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)（新目標）七年級英語(yǔ)（上、下冊）、八年級英語(yǔ)（上、下冊）和九年級英語(yǔ)（全冊）要求掌握的全部?jì)热轂閰⒄�，�?zhù)重考查考生英語(yǔ)學(xué)科的基礎知識和基本技能的掌握情況。學(xué)科主干知識和技能的覆蓋率不低于80%。
二、測試具體內容
（一）基本技能
初中英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試主要測試聽(tīng)力理解、語(yǔ)言知識運用、閱讀理解、口語(yǔ)表達和書(shū)面表達等五個(gè)方面的能力。
1．聽(tīng)力理解：
（1）能聽(tīng)懂語(yǔ)速為每分鐘120個(gè)詞、貼近學(xué)生現實(shí)生活的語(yǔ)言材料，理解大意；
（2）能根據所聽(tīng)語(yǔ)言材料的描述，作出正確判斷；
（3）能抓住所聽(tīng)語(yǔ)言材料中的關(guān)鍵信息，理解話(huà)語(yǔ)間的邏輯關(guān)系并作出反應；
（4）能根據所聽(tīng)材料內容，理解其主要人物和事件以及他們之間的關(guān)系；
（5）能聽(tīng)懂用英語(yǔ)敘述的情景會(huì )話(huà)、簡(jiǎn)單演講或討論并從中提取信息和觀(guān)點(diǎn)。
   2．語(yǔ)言知識運用
（1） 理解話(huà)語(yǔ)中詞匯表達的不同功能、意圖和態(tài)度等；
（2） 運用詞匯給事物命名、進(jìn)行指稱(chēng)、描述行為和特征、說(shuō)明概念等；
（3） 掌握描述時(shí)間、地點(diǎn)和方位的常用表達方式；
（4） 理解并掌握比較人、物體及事物的常用表達方式；
（5） 使用適當的語(yǔ)言形式描述事物，簡(jiǎn)單地表達觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度或情感等；
（6） 掌握語(yǔ)篇中基本的銜接和連貫手段，并根據特定目的有效地組織信息。
3．閱讀理解
（1）能讀懂生詞率不超過(guò)3%的常見(jiàn)體裁的閱讀材料；
（2）能根據上下文和構詞法推斷、理解生詞的含義；
（3）能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系；
（4）能通過(guò)不同信息渠道查找、獲取所需主要信息；
（5）能找出文段中的主題，理解故事的情節，預測故事情節的發(fā)展和可能的結局（除教材外，課外閱讀量積累達到15萬(wàn)詞以上）。
4．口語(yǔ)表達
（1）能傳遞信息并就熟悉的話(huà)題表達看法；
（2）能用恰當的方式在特定場(chǎng)合中表達態(tài)度和意愿。
5．書(shū)面表達
（1）能根據寫(xiě)作要求獨立起草短文、簡(jiǎn)單描述人物或事件；
（2）能使用常見(jiàn)的連詞表示順序和邏輯關(guān)系；
（3）能根據所給圖示或表格寫(xiě)出簡(jiǎn)單的段落或說(shuō)明。
（二）基礎知識
1. 詞匯（按《課標》中的五級要求）
2. 語(yǔ)法及句子結構
3．功能意念項目表（交際用語(yǔ)）
4．話(huà)題
三、測試形式和試卷結構
1．測試形式
英語(yǔ)考試采用閉卷方式�？荚嚂r(shí)間為120分鐘。試卷總分值150分。試卷分第I卷（客觀(guān)性試題）和第II卷（主觀(guān)性試題）。
2.試卷結構及分值    

第I卷
選擇題
（105分） 
聽(tīng)力部分 題型 題號 題量 計分
  I.圖片理解 1～5 5 5
  II.情景反應 6～10 5 5
  III.對話(huà)理解 11～15 5 10
  IV.短文理解 15～20 5 10
 筆試部分 V.單項選擇 21～35 15 15
  VI.情景交際 36～40 5 10
  VII.完形填空 41～50 10 10
  VIII.閱讀理解 51～70 20 40

第II卷
非選擇題
（45分）  I．詞匯 71～80 10 10
  II．句型轉換 81～85 5 5
  III．完成句子 86～90 5 5
  IV.短文填空 91～100 10 10
  V.書(shū)面表達  1 15

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