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        2015福州中考英語(yǔ)考試說(shuō)明大綱

        作者:未知 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2015-2-5

         

          1.能就簡(jiǎn)單的話(huà)題提供信息,表達簡(jiǎn)單的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn),參與討論。

          2.能與他人溝通信息,合作完成任務(wù)。

          3.能在口頭表達中進(jìn)行適當的自我修正。

          4.能有效地詢(xún)問(wèn)信息和請求幫助。

          5.能根據話(huà)題進(jìn)行情景對話(huà)。

          6.能用英語(yǔ)表演短劇。

          7.能在以上口語(yǔ)活動(dòng)中做到語(yǔ)音、語(yǔ)調自然,語(yǔ)氣恰當。

          讀

          1.能根據上下文和構詞法推斷、理解生詞的含義。

          2.能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系。

          3.能找出文章中的主題,理解故事的情節,預測故事情節的發(fā)展和可能的結局。

          4.能讀懂相應水平的常見(jiàn)體裁的讀物。

          5.能根據不同的閱讀目的運用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息。

          6.能利用詞典等工具書(shū)進(jìn)行閱讀。

          7.課外閱讀量應累計達到15萬(wàn)詞以上。

          寫(xiě)

          1.能根據寫(xiě)作要求,收集、準備素材。

          2.能獨立起草短文、短信等,并在教師的指導下進(jìn)行修改。

          3.能使用常見(jiàn)的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系。

          4.能簡(jiǎn)單描述人物或事件。

          5.能根據圖示或表格寫(xiě)出簡(jiǎn)單的段落或操作說(shuō)明。

          2.語(yǔ)言知識分級標準

          級

          別

          知

          識

          標 準 描 述

          五

          級

          語(yǔ)

          音

          1.了解語(yǔ)音在語(yǔ)言學(xué)習中的意義。

          2.在日常生活會(huì )話(huà)中做到語(yǔ)音、語(yǔ)調基本正確、自然、流暢。

          3.根據重音和語(yǔ)調的變化,理解和表達不同的意圖和態(tài)度。

          4.根據讀音規則和音標拼讀單詞。

          詞

          匯

          1.了解英語(yǔ)詞匯包括單詞、短語(yǔ)、習慣用語(yǔ)和固定搭配等形式。

          2.理解和領(lǐng)悟詞語(yǔ)的基本含義以及在特定語(yǔ)境中的意義。

          3.運用詞匯描述事物、行為和特征,說(shuō)明概念等。

          4.學(xué)會(huì )使用1500〜1600個(gè)單詞和200〜300個(gè)習慣用語(yǔ)或固定搭配。

          語(yǔ)

          法

          1.理解附錄“語(yǔ)法項目表”中所列語(yǔ)法項目并能在特定語(yǔ)境中使用。

          2.了解常用語(yǔ)言形式的基本結構和常用表意功能。

          3.在實(shí)際運用中體會(huì )和領(lǐng)悟語(yǔ)言形式的表意功能。

          4.理解并運用恰當的語(yǔ)言形式描述人和物;描述具體事件和具體行為的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程;描述時(shí)間、地點(diǎn)及方位;比較人、物體及事物等。

          功能

          在交往中恰當理解和運用本級別所列功能意念的語(yǔ)言表達形式(具體內容參見(jiàn)附錄4)。

          話(huà)題

          圍繞本級別所列話(huà)題恰當理解與運用相關(guān)的語(yǔ)言表達形式(具體內容參見(jiàn)附錄5)。

          3.情感態(tài)度分級標準

          級別

          標 準 描 述

          五

          級

          1.有明確的學(xué)習目的,能認識到學(xué)習英語(yǔ)的目的在于交流。

          2.有學(xué)習英語(yǔ)的愿望和興趣,樂(lè )于參與各種英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)。

          3.有學(xué)好英語(yǔ)的信心,敢于用英語(yǔ)進(jìn)行表達。

          4.能在小組活動(dòng)中積極與他人合作,相互幫助,共同完成學(xué)習任務(wù)。

          5.能體會(huì )英語(yǔ)學(xué)習中的樂(lè )趣,樂(lè )于接觸英語(yǔ)歌曲、讀物等。

          6.能在英語(yǔ)交流中注意并理解他人的情感。

          7.遇到問(wèn)題時(shí)能主動(dòng)請教,勇于克服困難。

          8.在生活中接觸英語(yǔ)時(shí),樂(lè )于探究其含義并嘗試模仿。

          9.對祖國文化能有更深刻的了解,具有初步的國際理解意識。

          4.學(xué)習策略分級標準

          級別

          標 準 描 述

          五

          級

          認知策略

          1.根據需要進(jìn)行預習。

          2.在學(xué)習中集中注意力。

          3.在學(xué)習中善于記要點(diǎn)。

          4.在學(xué)習中善于利用圖畫(huà)等非語(yǔ)言信息理解主題。

          5.借助聯(lián)想學(xué)習和記憶詞語(yǔ)。

          6.對所學(xué)內容能主動(dòng)復習并加以整理和歸納。

          7.在學(xué)習中積極思考,主動(dòng)探究,善于發(fā)現語(yǔ)言的規律并能運用規律舉一反三。

          8.在使用英語(yǔ)時(shí),能意識到錯誤并進(jìn)行適當的糾正。

          9.必要時(shí),有效地借助母語(yǔ)知識理解英語(yǔ)。

          10.嘗試閱讀英語(yǔ)故事及其他英語(yǔ)課外讀物。

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