2016最新中考動(dòng)態(tài)
2016中考錄取分數線(xiàn)
2016中考成績(jì)查詢(xún)、中考查分
2016年福州中考英語(yǔ)考試說(shuō)明
作者：佚名 信息來(lái)源：本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間：2016-3-5
英語(yǔ)學(xué)科考試說(shuō)明
一、命題依據與原則㈠命題依據
以教育部制訂的《英語(yǔ)課程標準》規定的內容和要求為依據，參考《20l5年福建省初中學(xué)業(yè)考試大綱(英語(yǔ))》，按照《2015年福州市初中學(xué)業(yè)考試英語(yǔ)學(xué)科考試說(shuō)明》的具體要求，考查學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用能力。
㈡ 命題原則
1．命題嚴格依據《英語(yǔ)課程標準》來(lái)確定考查內容與標準。試題從學(xué)生發(fā)展為本出發(fā)，堅持做到考查內容不受教材內容的制約，鼓勵教師落實(shí)“用教材來(lái)教”的教學(xué)指導思想，有利于引導教師改進(jìn)教學(xué)方法，有利于改變學(xué)生的學(xué)習方式，全面落實(shí)課標所設定的課程目標。
2．命題堅持以能力立意的命題理念。以全面、準確地考查學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用能力為宗旨，全面考查學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，重視學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng )新精神的培養和情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的引導。
3．命題充分考慮學(xué)生實(shí)際生活和身心發(fā)展水平。試題所選擇的語(yǔ)言素材和創(chuàng )設的語(yǔ)言運用情景盡量與現實(shí)生活和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，注重考查學(xué)生在一定語(yǔ)境下運用所學(xué)知識分析和解決問(wèn)題的能力。
4．嚴格按照命題程序和要求組織命題，確保試題的信度和效度。杜絕繁、難、偏、舊的試題，做到試卷結構合理、簡(jiǎn)約，主觀(guān)性試題與客觀(guān)性試題比例得當，科學(xué)配置題型結構，合理制定評分標準．使考試結果能準確反映學(xué)生的實(shí)際水平。
二、考試內容與要求
㈠考試內容
考試內容以《英語(yǔ)課程標準》所規定的九年級結束時(shí)應達到的五級課程目標的基本要求進(jìn)行命題。具體內容詳見(jiàn)《英語(yǔ)課程標準》附錄部分的語(yǔ)音項目表、語(yǔ)法項目表、功能意念項目表、話(huà)題項目表及詞匯表所涉及的內容。
㈡ 考試要求
將《英語(yǔ)課程標準》提出的義務(wù)教育階段英語(yǔ)課程五個(gè)方面的目標，即語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識、情感態(tài)度、學(xué)習策略和文化意識等目標的基本要求確定為合格標準，同時(shí)也為學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生提供展示他們實(shí)際學(xué)業(yè)水平的機會(huì )。
《英語(yǔ)課程標準》中語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識、情感態(tài)度、學(xué)習策略和文化意識等五個(gè)方面的五級的具體目標要求如下：
1. 語(yǔ)言技能分級標準
| 級 別 |
技 能 |
標 準 描 述 |
五 級 |
聽(tīng) |
1. 能根據語(yǔ)調和重音理解說(shuō)話(huà)者的意圖。 2. 能聽(tīng)懂有關(guān)熟悉話(huà)題的談話(huà)，并能從中提取信息和觀(guān)點(diǎn)。 3. 能借助語(yǔ)境克服生詞障礙，理解大意。 4. 能聽(tīng)懂接近正常語(yǔ)速的故事和敘述，理解故事的因果關(guān)系。 5. 能在聽(tīng)的過(guò)程中用適當方式作出反應。 6. 能針對所聽(tīng)語(yǔ)段的內容記錄簡(jiǎn)單信息。 |
說(shuō) |
1. 能就簡(jiǎn)單的話(huà)題提供信息，表達簡(jiǎn)單的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，參與討論。 2. 能與他人溝通信息，合作完成任務(wù)。 3. 能在口頭表達中進(jìn)行適當的自我修正。 4. 能有效地詢(xún)問(wèn)信息和請求幫助。 5. 能根據話(huà)題進(jìn)行情景對話(huà)。 6. 能用英語(yǔ)表演短劇。 7. 能在以上口語(yǔ)活動(dòng)中做到語(yǔ)音、語(yǔ)調自然，語(yǔ)氣恰當。 | |
讀 |
1. 能根據上下文和構詞法推斷、理解生詞的含義。 2. 能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系。 3. 能找出文章中的主題，理解故事的情節，預測故事情節的發(fā)展和可能的結局。 4. 能讀懂相應水平的常見(jiàn)體裁的讀物。 5. 能根據不同的閱讀目的運用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息。 6. 能利用詞典等工具書(shū)進(jìn)行閱讀。 7. 課外閱讀量應累計達到15萬(wàn)單詞以上。 | |
寫(xiě) |
1. 能根據寫(xiě)作要求，收集、準備素材。 2. 能獨立起草短文、短信等，并在教師的指導下進(jìn)行修改。 3. 能使用常見(jiàn)的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系。 4. 能簡(jiǎn)單描述人物或事件。 5. 能根據圖示或表格寫(xiě)出簡(jiǎn)單的段落或操作說(shuō)明。 |
2. 語(yǔ)言知識分級標準
| 級 別 |
知 識 |
標 準 描 述 |
| 五 級 |
語(yǔ) 音 |
1. 了解語(yǔ)音在語(yǔ)言學(xué)習中的意義. 2. 在日常生活會(huì )話(huà)中做到語(yǔ)音、語(yǔ)調基本正確、自然、流暢。 3. 根據重音和語(yǔ)調的變化，理解和表達不同的意圖和態(tài)度。 4. 根據讀音規則和音標拼讀單詞。 |
詞 匯 |
1. 了解英語(yǔ)詞匯包括單詞、短語(yǔ)、習慣用語(yǔ)和固定搭配等形式。 2. 理解和領(lǐng)悟詞語(yǔ)的基本含義以及在特定語(yǔ)境中的意義。 3. 運用詞匯描述事物、行為和特征，說(shuō)明概念等。 4. 學(xué)會(huì )使用1500~1600個(gè)單詞和200~300個(gè)習慣用語(yǔ)或固定搭配。 | |
語(yǔ) 法 |
1. 理解附錄“語(yǔ)法項目表”中所列語(yǔ)法項目并能在特定語(yǔ)境中使用。 2. 了解常用語(yǔ)言形式的基本結構和常用表意功能。 3. 在實(shí)際運用中體會(huì )和領(lǐng)悟語(yǔ)言形式的表意功能。 4. 理解并運用恰當的語(yǔ)言形式描述人和物；描述具體事件和具體行為的發(fā)生、 發(fā)展過(guò)程；描述時(shí)間、地點(diǎn)、方位；比較人、物體及事物等。 | |
| 功能 | 在交往中恰當理解和運用本級別所列功能意念的語(yǔ)言表達形式（具體內容 參見(jiàn)附錄4）。 | |
| 話(huà)題 | 圍繞本級別所列話(huà)題恰當理解與運用相關(guān)的語(yǔ)言表達形式（具體內容參見(jiàn) 附錄5）。 |
3. 學(xué)習策略分級標準
| 級別 | 標 準 描 述 |
| 五 級 |
認知策略 1. 根據需要進(jìn)行預習。 2. 在學(xué)習中集中注意力。 3. 在學(xué)習中善于記要點(diǎn)。 4. 在學(xué)習中善于利用圖畫(huà)等非語(yǔ)言信息理解主題。 5. 借助聯(lián)想來(lái)學(xué)習和記憶詞語(yǔ)。 6. 對所學(xué)內容能主動(dòng)復習并加以整理和歸納。 7. 在學(xué)習中積極思考，主動(dòng)探究，善于發(fā)現語(yǔ)言的規律并能運用規律舉一反三。 8. 在使用英語(yǔ)時(shí)，能意識到錯誤并進(jìn)行適當的糾正。 9. 必要時(shí)，有效地借助母語(yǔ)知識理解英語(yǔ)。 10. 嘗試閱讀英語(yǔ)故事及其他英語(yǔ)課外讀物。 調控策略 1. 明確自己學(xué)習英語(yǔ)的目標。 2. 明確自己的學(xué)習需要。 3. 制訂切合實(shí)際的英語(yǔ)學(xué)習計劃。 4. 把握學(xué)習內容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 5. 注意了解和反思自己學(xué)習英語(yǔ)中的進(jìn)步與不足。 6. 積極探索適合自己的英語(yǔ)學(xué)習方法。 7. 經(jīng)常與老師和同學(xué)交流學(xué)習體會(huì )。 8. 積極參與課內外英語(yǔ)學(xué)習活動(dòng)。 交際策略 1. 在課內外學(xué)習活動(dòng)中能夠用英語(yǔ)與他人交流。 2. 善于抓住用英語(yǔ)交際的機會(huì )。 3. 在交際中，把注意力集中在意思的表達上。 4. 借助手勢、表情等體態(tài)語(yǔ)進(jìn)行交流。 5. 交際中遇到困難時(shí)，有效地尋求幫助。 6. 在交際中注意到中外交際習俗的差異。 資源策略 1. 注意通過(guò)音像資料豐富自己的學(xué)習。 2. 使用簡(jiǎn)單工具書(shū)查找信息。 3. 注意生活中和媒體上所使用的英語(yǔ)。 4. 能初步利用圖書(shū)館或網(wǎng)絡(luò )上的學(xué)習資源。 |
4. 情感態(tài)度分級標準
[td]
| 級別 |
標 準 描 述 |
| 五級 |
1. 有明確的學(xué)習目的，能認識到學(xué)習英語(yǔ)的目的在于交流。 |
|
7. 遇到問(wèn)題時(shí)能主動(dòng)請教，勇于克服困難。 |
5. 文化意識分級標準
| 級別 | 標 準 描 述 |
| 五 級 |
1. 了解英語(yǔ)交際中常用的體態(tài)語(yǔ)，如手勢、表情等。 2. 恰當使用英語(yǔ)中的稱(chēng)謂語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)和告別語(yǔ)。 3. 了解、區別英語(yǔ)中不同性別常用的名字和親昵的稱(chēng)呼。 4. 了解英語(yǔ)國家的飲食習俗。 5. 對別人的贊揚、請求、致歉等作出恰當的反應。 6. 用恰當的方式表達贊揚、請求等意義。 7. 初步了解英語(yǔ)國家的地理位置、氣候特點(diǎn)、歷史等。 8. 了解英語(yǔ)國家的人際交往習俗。 9. 了解世界上主要的文娛和體育活動(dòng)。 10. 了解世界上主要的節假日及慶祝方式。 11. 關(guān)注中外文化異同，加深對中國文化的理解。 12. 能初步用英語(yǔ)介紹祖國的主要節日和典型的文化習俗。 |
三、考試形式與試卷結構
㈠考試形式
試卷采用閉卷筆試形式，考試時(shí)間為120分鐘，滿(mǎn)分為150分。
全卷試題易、中、難的比例為8：1：1。聽(tīng)力部分測試時(shí)間不超過(guò)30分鐘。
㈡ 試卷結構
試卷包括第I卷、第II卷和答題卡3個(gè)部分�？忌殞⒃嚲硭写鸢柑钔炕驅�(xiě)在答題卡上。
第I卷（選擇題 共110分）
第一部分 聽(tīng)力（共三節，滿(mǎn)分30分）
第一節 聽(tīng)對話(huà)選圖。（共5小題，每小題1.5分，滿(mǎn)分7.5分）
聽(tīng)下面五段對話(huà)，從題中所給的A、B、C三幅圖片中選出與對話(huà)意思相符的圖片。每段對話(huà)讀兩遍。
第二節 對話(huà)理解。（共10小題，每小題1.5分，滿(mǎn)分15分）
聽(tīng)下面七段對話(huà)，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項中選出最佳選項。每段對話(huà)讀兩遍。
聽(tīng)第一段對話(huà)，完成第6小題。
聽(tīng)第二段對話(huà)，完成第7小題。
聽(tīng)第三段對話(huà)，完成第8小題。
聽(tīng)第四段對話(huà)，完成第9小題。
聽(tīng)第五段對話(huà)，完成第10-11小題。
聽(tīng)第六段對話(huà)，完成第12-13小題。
聽(tīng)第七段對話(huà)，完成第14-15小題。
第三節 短文理解。（共5小題，每小題1.5分，滿(mǎn)分7.5分）
根據你所聽(tīng)到的短文內容，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項中選出正確答案。短文讀兩遍。
第二部分 語(yǔ)言知識運用（共三節，滿(mǎn)分35分）
第一節 單項選擇。（共15小題，每小題1分，滿(mǎn)分15分）
從下列各題所給的A、B、C三個(gè)選項中，選出可以填入空白處的最佳答案。
第二節 補全對話(huà)。（共5小題；每小題2分，滿(mǎn)分10分）
閱讀下面對話(huà)，從方框中選擇適當的句子補全對話(huà)（其中有兩項是多余的）。
第三節 完形填空。（共10小題；每小題1分，滿(mǎn)分10分）
閱讀下面短文，從下列各題所給的A、B、C三個(gè)選項中，選出可以填入空白處的最佳答案。
第三部分 閱讀理解（共二節，滿(mǎn)分45分）
第一節 閱讀理解。（共20小題；每小題2分，滿(mǎn)分40分）
閱讀下面四篇材料，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項中，選出最佳選項。
第二節 閱讀理解。（共5小題；每小題1分，滿(mǎn)分5分）
閱讀下面短文，把A-D四個(gè)句子填入文中空缺處，使短文內容完整、正確，然后完成第75小題。
第II卷（非選擇題 共40分）
第四部分 讀寫(xiě)綜合（共四節，滿(mǎn)分40分）
第一節 詞匯。（共5小題，每小題1分，滿(mǎn)分5分）
用方框中所給單詞的適當形式填空。
第二節 完成句子。（共5小題，每小題2分，滿(mǎn)分10分）
根據漢語(yǔ)意思完成英語(yǔ)句子，每個(gè)空格填一個(gè)單詞。
第三節 短文填詞。（共10小題；每小題1分，滿(mǎn)分10分）
閱讀下面短文，根據以下提示：1）漢語(yǔ)提示，2）首字母提示，3）語(yǔ)境提示，4）音標提示，在每個(gè)空格內填入一個(gè)適當的單詞。所填單詞要求意義準確，拼寫(xiě)正確。
要 求：1）漢語(yǔ)提示（3個(gè)），2）首字母提示（3個(gè)），3）語(yǔ)境提示（2個(gè)），4）音標提示（2個(gè)）。
第四節 書(shū)面表達。（滿(mǎn)分15分）2016年福州中考英語(yǔ)考試說(shuō)明
2016年中考信息不斷變化,www.artinstocktrader.com 91中考網(wǎng)提供的中考成績(jì)查詢(xún)查分、錄取分數線(xiàn)信息僅供參考，具體以相關(guān)招生考試部門(mén)的信息為準！
也許你還關(guān)注以下信息：